在探究聲音的產(chǎn)生于傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗:

(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到_______________________,它說明了聲音是由____________產(chǎn)生的。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是_____________________________。

(2)如圖②所示,為了驗證(1)中的探究結論,小華同學用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現(xiàn)象,你的改進方法是:____________________。

(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說明________可以傳聲。在月球上______(選填“能”或不能)看到塑料球彈起。

(4)如圖④所示,空氣是否傳聲的實驗中,先讓電鈴發(fā)聲并放入玻璃罩內(nèi),再用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸_________,發(fā)現(xiàn)電鈴的聲音將逐漸________(填“變大”或“變小”),然后把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi),會發(fā)現(xiàn)聲音將逐漸________,(填“變大”或“變小”),這個實驗用到一種物理方是_____________ 。

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液體和容器的總質(zhì)量/g

22

38

m

液體的體積/cm3

15

35

40

(1)該液體的密度為多少?(單位:kg/m3)

(2)表中的字母m值是多少?

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A. 甲乙車可能都向北運動

B. 甲乙兩車可能都向南運動

C. 甲車向北運動 乙車向南運動

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我校馬上要舉行第34屆校運會,在跳遠比賽中,一般用皮卷尺測量比賽成績,如果在測量時將皮卷尺拉得太緊,則測量值會( )

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D. 鼓面振動頻率越高,鼓聲的響度越大

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小軍朗讀課文時聲音太小.離他較遠的同學聽不清楚.老師請他聲音再大一點。這里的“聲音大一點”指的是聲音的( 。

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