【題目】在“大力士”比賽中,需要把一質(zhì)量m=400kg,邊長l=1m,質(zhì)量分布均勻的立方體,利用翻滾的方法沿直線移動一段距離,如較16所示。G取10N/kg。求

(1立方體靜止時對水平地面的壓強

(2翻滾立方體時,使立方體一邊剛剛離開地面,所用最小力F的大小

(3“大力士”用翻滾的方法使立方體沿直線移動了10m,用時20s,“大力士”克服立方體重力做功的功率

【答案】(14000Pa;(21414N;(3414W

【解析】

試題分析:(1立方體對地面的壓力F =G=mg=400kg×10N/kg=4000N,

立方體靜止時對水平地面的壓強:p=F/S=4000N/1m×1m=4000Pa;

(2要想用最小的力立方體一邊剛好離開地面,由圖知,支點為O,動力臂應(yīng)該達到最大,OA為力臂,

所施加的力應(yīng)該與力臂OA垂直且向上;

根據(jù)杠桿平衡條件可知:F×OA=G/2

最小力F=G/(2OA=4000N/(2=1414N;

(3翻滾時重心升高的高度:

翻滾一次克服重力做的功W=Gh=4000N×=828J,移動10m,要翻滾10次,所以人做的功W =10W=10×828J=8280J,克服立方體重力做功的功率P=W/t=8280J/20s=414W

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化現(xiàn)象的說法中,錯誤的是(  )

A. 電熱毯通電發(fā)熱,電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B. 電風(fēng)扇工作,電能轉(zhuǎn)化為機械能

C. 暖瓶塞被熱氣彈開,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D. 電池充電,電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請你想象一下,假如水的比熱容變?yōu)樵瓉淼氖种?/span>,以下現(xiàn)象不可能發(fā)生的是( )

A. 夏天到海邊,海水燙腳,而沙子卻不熱

B. 汽車發(fā)動機不適合用冷水冷卻

C. 沿海地區(qū)的夏季內(nèi)陸地區(qū)炎熱

D. 燒水時,水溫會升高的很慢

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于家里的用電器,下列數(shù)據(jù)最符合實際的是( 。

A. 白熾燈的正常工作電流約為0.1 A

B. 遙控器的干電池電壓約為220 V

C. 空調(diào)制冷時的功率約為10 W

D. 電扇正常工作1 h耗電約為1 kWh

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)通過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)生活中有很多簡單機械,如:指甲鉗、剪刀、鑷子、扳手、鑰匙等等。當(dāng)把鑰匙插入鎖孔開鎖時,鑰匙就相當(dāng)于 填“杠桿”、“輪軸”、“滑輪”或“斜面”,它是一個 填“省力”或“費力”的機械。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗小組的同學(xué)用下圖所示的裝置探究“物體動能大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”。將鋼球從某一高度由靜止釋放,鋼球擺到豎直位置時,撞擊水平木板上的木塊,將木塊撞了出一段距離。

(1本實驗使鋼球獲得動能的操作方法是 ,鋼球動能的大小是通過觀察 來判斷的。

(2從表中數(shù)據(jù)可以看出,他們讓質(zhì)量不同的鋼球從相同高度擺下,使鋼球到過豎直位置的 相同,從而探究動能與 關(guān)系。

(3在第3次實驗中,木塊被撞后滑出木板,需要重做第3次實驗,甲同學(xué)建議換用同樣較長的木板,乙同學(xué)建議換一個較大的木塊,丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度。你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用 的建議。

(4由上述實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論: 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在廚房中發(fā)現(xiàn):

(1)壺里的水燒開以后,壺嘴上方冒出一團團“白氣”。這“白氣”實質(zhì)上是一些_______。小明仔細(xì)觀察又發(fā)現(xiàn):“白氣”從噴出到消逝要經(jīng)歷三個物理過程。

靠近壺嘴的地方,我們什么也看不見。這是因為壺內(nèi)水沸騰時產(chǎn)生了大量的水蒸氣,在壺嘴附近由于溫度比較_______,仍然保持氣體狀態(tài)。

水蒸氣離開壺嘴一段距離以后,_______(物態(tài)變化名稱)形成“白氣”。

③“白氣”進一步上升,分散到干燥的空氣中,發(fā)生______現(xiàn)象,我們又什么也看不見了。

(2)冬天,在爐子上燒菜的時候,火焰熄滅前、后一瞬間會出現(xiàn)如圖所示的兩種情景,你可以確定_______是火焰熄滅后的圖片。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】上課時,在“觀察水沸騰”實驗中,某個小組的實驗裝置及讀數(shù)方法如圖:

(1)如圖甲,他們實驗中的錯誤是____________________,_____________________

(2)實驗中他們觀察到水沸騰前和沸騰時,水中氣泡上升過程如圖(乙),則圖(乙)中___________是沸騰前的情況.

(3)下表是實驗中所記錄的數(shù)據(jù):

①從記錄數(shù)據(jù)看,在第_______min時的數(shù)據(jù)是錯誤的,溫度應(yīng)改為_________

②下列根據(jù)表中數(shù)據(jù)作出加熱過程中“溫度﹣時間”圖象中,正確的是___________

(4)實驗中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是:___________(寫一種原因)

(5)水持續(xù)沸騰時,水面上方溫度較高,水蒸氣較多,所以看到的“白氣”并不明顯,停止加熱后,水面上方的溫度_______,大量水蒸氣遇冷_______成小水珠.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是用厚刻度尺測量木塊的長度,其中正確的是:(

A. B. C. D.

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