【題目】小明用如圖甲所示的實驗電路探究電流與電阻的關系

電阻R

5

10

15

電流I/A

0.15

0.1

1)連接電路時,開關應處于_____狀態(tài),連接好電路后,閉合開關前滑動變阻器的滑片P應置___端。

2)閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P發(fā)現(xiàn),電壓表始終無示數(shù),電流表有示數(shù),其原因可能是______(填序號)。

A.滑動變阻器斷路  B.電阻R短路  C.電阻R斷路

3)排除故障后,將的電阻接入電路,調節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為1.5 V時,電流表指針位置如圖乙所示,則電流表讀數(shù)為 ______ A

4)將5 Ω的電阻換成10 Ω的電阻后,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器的滑片P到合適位置時,記錄電流表的數(shù)據(jù)(見表),此操作中調節(jié)滑動變阻器的目的是 _____________

5)再將電阻換成15 Ω重復操作,記錄相應的數(shù)據(jù),進行多次實驗,其目的是__________________

6)分析表格中的數(shù)據(jù)可得出結論:______________。

【答案】斷開 B B 0.3 控制定值電阻兩端的電壓相等 尋找普遍規(guī)律,使結論更具普遍性 電壓一定時,電流與電阻成反比

【解析】

(1)[1]連接電路時,為了保護電路,以免電流過大,開關應處于斷開狀態(tài);

[2]連接好電路后,閉合開關前滑動變阻器的滑片P位置應該使接入電路的電阻阻值最大,從甲圖可以看到,滑片應該處于B端;

(2)[3]假設滑動變阻器斷路,那么整條支路都沒有電流,電流表會沒有示數(shù),這與題意不符合,所以不是滑動變阻器斷路;假設電阻R短路,那么電壓表始終無示數(shù),電路中會有電流,電流表有示數(shù),這與題意符合,所以可能是電阻R短路;假設電阻R斷路,那么電壓表測的是電源電壓,有示數(shù),電流表會沒有示數(shù),這與題意不符合,所以不是電阻R斷路;故選B;

(3)[4]從圖乙可以看到,電流表的量程是00.6A,它的讀數(shù)是0.3A;

(4)[5]此操作中調節(jié)滑動變阻器的目的是讓電阻R兩端的電壓相同;

(5)[6]不能憑一組數(shù)據(jù)得出結論,要進行多次實驗,其目的是尋找普遍規(guī)律,使結論更具普遍性;

(6)[7]分析表格中的數(shù)據(jù)可知,隨著電阻的增大,電流在變小,并且電阻與電流的乘積不變,即電壓一定時,電流與電阻成反比。

練習冊系列答案
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(2)通過對________導體進行實驗,可探究電阻的大小與長度的關系。

(3)分別將AC兩導體接入電路進行實驗,發(fā)現(xiàn)接入C導體時,電流表的示數(shù)比接入A導體時更大,說明導體的電阻與導體的___________ 有關。

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