10. 裝滿水的容器側(cè)壁上開有三個(gè)孔，水從小孔中流出，圖8-8中描述正確的是 ()

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

20. 小麗到森林旅游，看到森林中掛著這樣的指示牌:“禁止隨意丟棄玻璃瓶”，小麗想:為什么要禁止在森林中亂扔玻璃瓶呢？

請(qǐng)你幫助她說明原因:       。

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科目：初中物理 來源： 題型：

17. 如圖7-39(a) 所示，木塊與小車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，木塊 的狀態(tài)如圖(b) 所示。把木塊換成盛有水的燒杯，重復(fù)上述過程，燒杯中水面的狀態(tài)分別如圖(c) 和(d) 所示。

        

由圖7-39(a) 、(b) 或圖(c) 、(d) 可知:小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的可能情況是(請(qǐng)將兩種可能的情況填寫完整) 。得到上述結(jié)論是利用了木塊和水都具有的性質(zhì)

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科目：初中物理 來源： 題型：

16. 在建立壓強(qiáng)概念時(shí)，做了如圖8-2所示“影響壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)。

    

(1) 甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)是為了說明.

(2) 丙、丁兩圖所示的實(shí)驗(yàn)是為了說明.

(3) 根據(jù)(1) 、(2) 的結(jié)果可以看出，壓力的作用效果與 有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

1. 液體對(duì)容器的 部和 都有壓強(qiáng)，原因是液體受 力作用，且具有性。

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科目：初中物理 來源： 題型：

21. 右表中數(shù)據(jù)為一個(gè)空瓶的質(zhì)量、容積等各項(xiàng)參數(shù)。在瓶中裝滿水后，將它放在水平地面上， 

        

質(zhì)量m瓶(kg)

1×10-1

底面積S瓶(m2)

3.5×10-3

瓶蓋面積S蓋（m2)

7×10-4

高/h瓶（m)

2×10-1

容積V瓶(m3)

6×10-4

(1) 瓶中水的質(zhì)量m水。

(2) 裝滿水后，水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)P水。

(3) 若旋緊瓶蓋后把瓶子倒置，如圖(b) 所示。求瓶子對(duì)桌面的壓強(qiáng)P瓶。

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科目：初中物理 來源： 題型：

17. 機(jī)動(dòng)車的出現(xiàn)極大地方便了人們的出行和運(yùn)輸，但也制造了許多交通事故。為控制和減少交通事故的發(fā)生，請(qǐng)你利用所學(xué)的物理知識(shí)，給司機(jī)，乘車人員或交管部門提兩條建議，并說明你的理由。

(1) 建議:  ;

理由： 。

(2) 建議:  ;

理由：  。

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科目：初中物理 來源： 題型：

14. 一試管內(nèi)裝有某種液體,試管由豎直位置逐漸傾斜的過程中(液體未流出，如圖8-11) ，液體對(duì)試管底的壓強(qiáng)的變化情況是 ()

   A. 逐漸增大   B. 逐漸減小   C. 不變   D. 無法判斷

                            

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科目：初中物理 來源： 題型：

14. 用透明軟管將兩端都開口的兩根玻璃管相連，成為如圖8-29所示的U形管，當(dāng)注入一定量的水后，將a端慢慢下降，則b端管內(nèi)水面相對(duì)于a管 ()

   A. 上移，但總比b端水面低

   B. 上移，但總比b面高 

   C. 上移，但總與b端水面相平

   D. 不會(huì)移動(dòng)，兩端水面相平

     

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