14. 用透明軟管將兩端都開(kāi)口的兩根玻璃管相連，成為如圖8-29所示的U形管，當(dāng)注入一定量的水后，將a端慢慢下降，則b端管內(nèi)水面相對(duì)于a管 ()

   A. 上移，但總比b端水面低

   B. 上移，但總比b面高 

   C. 上移，但總與b端水面相平

   D. 不會(huì)移動(dòng)，兩端水面相平

     

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

5. 自行車(chē)剎車(chē)后還要繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離，是由于 的原因。自行車(chē)最終要停下來(lái)，是由于自行車(chē)要受到 的作用。因此 是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

19. 有一天，小明在家觀察洗衣機(jī)排水后，對(duì)容器排盡水的時(shí)間與排水孔的大小之間的關(guān)系產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此他找來(lái)四個(gè)同樣大小的圓柱形塑料容器，在它們的底部相同位置 各開(kāi)一個(gè)排水圓孔，排水孔的直徑d分別是1. 5 cm、2. 0 cm、3. 0 cm和5. 0 cm。在容器里 放人30 cm深的水，打開(kāi)排水孔讓水從排水管流出，用秒表測(cè)量水完全流出所需的時(shí)間^分別為 73. 0 s、41. 2 s、18. 4 s 和 6. 8 s。

(1) 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)表格，并將小明測(cè)得的數(shù)據(jù)填寫(xiě)在表格中。

    

(2) 請(qǐng)?jiān)?-33中畫(huà)出排盡水的時(shí)間t與排水孔直徑d的關(guān)系圖線。

(3) 分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，初步可以看出t與d之間的關(guān)系為d越大t ，但是還不能確定它們之間明確的數(shù)量關(guān)系。

(4) 請(qǐng)你猜想t與d之間可能存在的數(shù)量關(guān)系，并根據(jù)以上數(shù)據(jù)寫(xiě)出證實(shí)你猜想的思路。

猜想: 。

思路:

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

10. 裝滿水的容器側(cè)壁上開(kāi)有三個(gè)孔，水從小孔中流出，圖8-8中描述正確的是 ()

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

2. 連通器里的水 時(shí)，各容器中的水面高度總是 的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

8. 小明喜歡思考，有一次在上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，他見(jiàn)到了這樣幾個(gè)容器，清你幫他識(shí)別圖8-23中屬于連通器的是 ()

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

7. 如圖8-36所示，一只裝有水的瓶子用橡皮塞塞緊，上面插有兩根與塞子密封的導(dǎo)管，在不傾斜瓶子的條件下，要使水從b管中流出來(lái)，可以采用或 的方法。

      

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

4. 汽車(chē)在公路上行駛時(shí)，下列措施中，利用慣性的是 ()

   A. 司機(jī)系好安全帶

   B. 保持車(chē)距 

   C. 限速碰

   D. 汽車(chē)進(jìn)站時(shí)，司機(jī)為省油，提前關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


8. 如圖8-43所示，在一個(gè)小桶底面上鉆一個(gè)小孔，把一個(gè)跟孔的直徑同樣粗細(xì)的木塞塞人孔中，然后向小桶中倒入一些水，當(dāng)水沒(méi)過(guò)木塞的頂端時(shí)，木塞會(huì)() 

         

    A.不受浮力   B.受到浮力

    C. 可能受浮力 D.以上說(shuō)法都不正確


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同步練習(xí)冊(cè)答案