【題目】物理興趣小組的同學(xué)們在“探究水果電池電壓”的實(shí)驗(yàn)中:小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬制成了一個(gè)水果電池,小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個(gè)水果電池。他們分別連通相同的音樂芯片,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)芯片發(fā)出的聲音響度不同。由此他們作出如下猜想:
猜想一:水果電池電壓可能與水果的大小有關(guān)。
猜想二:水果電池電壓可能與電極的材料有關(guān)。
(1)為了驗(yàn)證猜想一,小明用同一個(gè)檸檬制成水果電池,如圖所示。
他沿著電極插入的方向不斷慢慢切去外側(cè)的部分檸檬,分別記錄電壓表的示數(shù),如表一。
檸檬大小 | 一個(gè) | 大半個(gè) | 半個(gè) | 小半個(gè) |
電壓U/V | 0.80 | 0.80 | 0.80 | 0.80 |
分析表一中數(shù)據(jù),說明猜想一是 (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。
(2)為了驗(yàn)證猜想二,小華用銅片作為電池正極,分別用外形相同的鋅、鋁、鐵三種金屬片作為電池負(fù)極,將金屬片電極插入檸檬,并保持金屬片 相同、金屬片插入后兩電極間距離相同,分別記錄電壓表的示數(shù),如表二。
電極材料 | 銅和鋅 | 銅和鋁 | 銅和鐵 |
電壓U/V | 0.880 | 0.60 | 0.46 |
分析表二中數(shù)據(jù),說明猜想二是 (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。
(3)小明用手將檸檬壓在桌面上滾了幾下,再做成水果電池,測(cè)出電壓達(dá)到1.0V,根據(jù)此現(xiàn)象,請(qǐng)你提出一個(gè)可探究的科學(xué)問題: 。
【答案】(1)錯(cuò)誤;(2)插入的深度 ; 正確;(3)水果電池的電壓與水果汁液的多少是否有關(guān)。
【解析】
試題分析:(1)由表一可知檸檬水果電池電壓與檸檬大小無關(guān),故猜想一是錯(cuò)誤的;(2)要驗(yàn)證猜想二,只需要保證電極材料不同,其他因素要相同,所以要保持金屬片的插入深度相同,由表二可知電壓與電極材料有關(guān)系,即猜想二是正確的;(3)將檸檬壓在桌面上滾了幾下,檸檬會(huì)有檸檬汁滲出,再做成水果電池,測(cè)出電壓達(dá)到1.0V,據(jù)此我們可以得出猜想:水果電池的電壓與水果汁液的多少是否有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
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(1)圖象中AB段反映的物理現(xiàn)象是________,BC段反映的物理現(xiàn)象是_______。
(2)以上現(xiàn)象揭示了水的反常膨脹規(guī)律,由此可進(jìn)一步得出的推論是:水在4 ℃時(shí),_______最大。
(3)在北方寒冷的冬天,湖面上結(jié)了厚厚的一層冰,而魚卻能在湖底自由地生活,請(qǐng)你估計(jì)一下,湖底的水溫約在______℃。
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