【題目】如圖是“探究什么情況下磁可以生電”的裝置,導體ab、開關、靈敏電流表用導線連接,組成電路.
(1)實驗中,我們通過電流表指針是否偏轉(zhuǎn)來判斷電路中是否有 ;通過指針偏轉(zhuǎn)的方向判斷 .
(2)閉合開關,讓導體ab在磁場中上下運動,發(fā)現(xiàn)電流表的指針 ;讓導體ab靜止,磁鐵水平向右運動,則電流表的指針 .(選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”)
(3)如果想進一步探究感應電流的大小與導體運動的快慢是否有關,則應閉合開關,保持其它條件不變,只改變 ,觀察 得出結論.
【答案】(1)感應電流 感應電流的方向(2)不偏轉(zhuǎn) 偏轉(zhuǎn) (3)導體運動的快慢 電流表的示數(shù)
【解析】試題分析:(1)在探究感應電流的實驗中,是通過靈敏電流表指針的偏轉(zhuǎn)來卻定感應電流的產(chǎn)生及電流方向的;
(2)產(chǎn)生感應電流的條件是閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動;
(3)要驗證感應電流的大小和導體切割磁感線運動快慢的關系,就要控制其它因素一定,而導體的運動的速度不同.
解:(1)感應電流就是通過靈敏電流表的指針偏轉(zhuǎn)來體現(xiàn)的,若靈敏電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),就說明產(chǎn)生了感應電流;同時還可以通過指針偏轉(zhuǎn)的方向判斷電流的方向;
(2)閉合開關,讓導體ab在磁場中上下運動,由運動方向與磁感線方向平行,沒有切割磁感線,所以電流表的指針不偏轉(zhuǎn);
讓導體ab靜止,磁鐵水平向右運動,切割磁感線,則會產(chǎn)生感應電流,電流表的指針偏轉(zhuǎn).
(3)要驗證感應電流的大小和導體運動快慢的關系,就要控制其它因素一定,而導體的運動快慢不同,通過觀察電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況,得出感應電流的大小和導體運動速度的關系.
故答案為:(1)電流;電流方向;
(2)不偏轉(zhuǎn);偏轉(zhuǎn);
(3)導體運動的快慢;電流表指針的偏轉(zhuǎn)程度.
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【題目】關于勻速直線運動的速度計算公式v=s/t,下列說法正確的是( )
A. 速度與路程成正比 B. 速度與時間成反比
C. 速度不變,路程與時間成正比 D. 以上說法都正確
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是電阻甲和乙的U—I圖像,下列說法正確的是( )
A. 甲、乙兩元件的電流與電壓都成正比
B. 乙元件是一個定值電阻且阻值大小為10Ω
C. 甲、乙并聯(lián)在電路中,當電源電壓為2V時,電路的總電流為0.3A
D. 甲、乙串聯(lián)在電路中,當電路電流為0.2A時,甲的功率為0.6W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(7分)小光和小紅同學在實驗室里測某種礦石的密度,選用天平、量筒、礦石樣品、細線、燒杯和水進行實驗。
(1)天平調(diào)節(jié)好后,小光將礦石樣品放在天平左盤,在右盤增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡,此時右盤中所放砝碼和游碼在標尺上的位置如下圖甲所示。接著他利用量筒和水測量礦石樣品的體積,量筒中放入礦石樣品前后,水面靜止時的位置如下圖乙所示。通過以上測量可知,礦石樣品的質(zhì)量為 g,體積為 cm3,密度為 kg/m3。
(2)小紅想:如果不用量筒,能否測出礦石樣品的體積呢?她找來一個盛滿水的溢水杯(圖丙),測出了礦石樣品的體積。請將小紅的實驗步驟補充完整,寫出礦石樣品體積的表達式(用所測物理量表示)
實驗步驟:①用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1 ;② 礦石樣品體積的表達式
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電動自行車越來越受到人們的青睞,同一輛電動車,充滿電后在相同的路面上,小紅分別嘗試了快速行駛和慢速行駛的騎車方式,若每次都將電量耗盡,你認為 行走的距離較遠(選填“快速”或“慢速”),請簡要說明其中的物理道理 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理學在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應用:用吸管吸取飲料,是利用_______的知識;汽車發(fā)動機等熱機工作時,將_______轉(zhuǎn)化為_______能;衛(wèi)星通信是通過微波實現(xiàn)的,在真空中微波的傳播速度與光速_______(選填“相等”或“不相等”).
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