【題目】關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度計(jì)算公式v=s/t,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 速度與路程成正比 B. 速度與時(shí)間成反比
C. 速度不變,路程與時(shí)間成正比 D. 以上說(shuō)法都正確
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是小偉通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的凸透鏡的像距v和物距u關(guān)系的圖象,由圖可知
(1)凸透鏡的焦距是______cm;
(2)當(dāng)物距為30cm時(shí)的成像特點(diǎn)可應(yīng)用于______(填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)
(3)當(dāng)物體靠近凸透鏡時(shí),像離凸透鏡的距離______(填“變大”“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn),圖中杠桿勻質(zhì)且標(biāo)有均勻刻度。實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)右端偏高,應(yīng)向 端調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡;當(dāng)杠桿水平平衡后,在左側(cè)第2格上掛3個(gè)相同的鉤碼,則應(yīng)在右側(cè)第3格上掛 個(gè)相同的鉤碼才能使杠桿水平平衡;若在右側(cè)改用彈簧測(cè)力計(jì)向下拉,彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng),杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將逐漸 (選填“增大”、“減小”、“不變”或者“不確定”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn):測(cè)量小燈泡的電功率
【實(shí)驗(yàn)器材】額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時(shí)的電阻約為6Ω)、滑動(dòng)變阻器(“10Ω 2A”)、新干電池兩節(jié)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干等.
【實(shí)驗(yàn)原理】
【實(shí)驗(yàn)步驟】
(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)要 ;如圖甲所示的實(shí)物圖連接中,連接不妥之處為
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,若出現(xiàn)下表所述的現(xiàn)象,請(qǐng)?jiān)诒碇锌崭裉幪顚?xiě)可能的原因:
現(xiàn)象 | 電燈的亮暗 | 電流表 | 電壓表 | 可能的原因 |
1 | 亮 | 有示數(shù) | 無(wú)示數(shù) | |
2 | 不亮 | 無(wú)示數(shù) | 有示數(shù) |
(3)排除故障后,當(dāng)移動(dòng)滑片P到某位置時(shí),電壓表示數(shù)加圖17乙所示;若要測(cè)量小燈抱的額定功率,此時(shí)應(yīng)在此位置基礎(chǔ)上將滑片P向 (選填“左”或“右”)移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為 V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖17丙所示,則小燈泡的額定功率是 W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一種簡(jiǎn)易溫度計(jì),當(dāng)外界溫度升高時(shí),液體體積膨脹,引起液體密度變化,導(dǎo)致小球受到的浮力變化而運(yùn)動(dòng)。小球運(yùn)動(dòng)會(huì)引起懸掛于下端的鏈條長(zhǎng)度發(fā)生變化,最終使小球重新懸浮在液體的某一深度,指針指示溫度值。(小球體積變化可忽略)
(1)該溫度計(jì)的刻度值自下而上變 。
(2)若該溫度計(jì)中小球的體積為3×10-5m3,20℃時(shí)容器內(nèi)液體密度為0.8×103kg/m3,則此時(shí)懸浮在液體中的小球受到的浮力為多少N?(g取10N/kg)
(3)為了使該溫度計(jì)更精確,請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)建議: 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用一橡膠錘以不同力度敲同一音叉,所產(chǎn)生的聲音將有不同的( )
A. 頻率 B. 音調(diào) C. 音色 D. 響度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示.是小鷹同學(xué)測(cè)量某種液體密度的過(guò)程.請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),求:
(1)小石塊的質(zhì)量;
(2)小石塊的體積;
(3)液體的密度.(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛勻速行駛的汽車(chē),在距正前方峭壁的0.45km處鳴喇叭,經(jīng)過(guò)2 .5S后,司機(jī)聽(tīng)到回聲,求汽車(chē)行駛的速度。(聲音的速度為340 m/s)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“探究什么情況下磁可以生電”的裝置,導(dǎo)體ab、開(kāi)關(guān)、靈敏電流表用導(dǎo)線連接,組成電路.
(1)實(shí)驗(yàn)中,我們通過(guò)電流表指針是否偏轉(zhuǎn)來(lái)判斷電路中是否有 ;通過(guò)指針偏轉(zhuǎn)的方向判斷 .
(2)閉合開(kāi)關(guān),讓導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中上下運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)電流表的指針 ;讓導(dǎo)體ab靜止,磁鐵水平向右運(yùn)動(dòng),則電流表的指針 .(選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”)
(3)如果想進(jìn)一步探究感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的快慢是否有關(guān),則應(yīng)閉合開(kāi)關(guān),保持其它條件不變,只改變 ,觀察 得出結(jié)論.
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