【題目】如圖所示，“會說話的湯姆貓”是一款手機寵物類應用，游戲時，當你對著它講話，它就會模仿你的腔調學舌，非常好玩．針對這一現(xiàn)象，下面說法正確的是（　　）

A.手機發(fā)出的聲音由于湯姆貓的聲帶振動產(chǎn)生的
B.我們能夠依據(jù)音色來區(qū)分“湯姆貓”和人說出的話
C.若對著手機用很小的音量說話，“湯姆貓”沒有反應．說明“湯姆貓”只能接收高頻率的聲音信號
D.我們發(fā)出的聲音和“湯姆貓”發(fā)出的聲音都是通過空氣傳入人耳的，但二者的傳播速度不同

【答案】B
【解析】解：
A、手機發(fā)出聲音時，通過揚聲器將電信號轉換為聲信號，該選項說法不正確；
B、“湯姆貓”和人說出的話聲音的音色不同，能夠區(qū)別出來，該選項說法正確；
C、當對著手機用很小的音量說話時，“湯姆貓”沒有反應，說明聲音的響度小，手機接收不到，該選項說法不正確；
D、兩種聲音都是通過空氣傳到人的耳朵中，傳播速度相同，該選項說法不正確．
故選B．
【考點精析】掌握音色是解答本題的根本，需要知道音色：也叫音質、音品，它與發(fā)聲體的材料、結構、和震動方式等因素有關．人們通常通過辨別音色，來辨別不同的發(fā)聲體．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們都做過“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，圖示為該實驗的裝置圖。

【測量凸透鏡的焦距】

將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側移動光屏，在距透鏡10 cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則可確定此凸透鏡焦距約是10 cm。

【評估實驗的方案】

方案甲：分別把點燃的蠟燭放在一倍焦距f和二倍焦距2f處，調整光屏到凸透鏡的距離，觀察并記錄在屏上能否成像以及所成像的特點，分析總結得出凸透鏡成像的規(guī)律。

方案乙：除甲中的做法外，還應該把蠟燭放在大于2f的某一位置，大于f小于2f的某一位置，觀察并記錄對應的成像情況，才能總結得出凸透鏡成像的規(guī)律。

方案丙：把點燃的蠟燭從距凸透鏡較遠的位置逐漸移近，通過不斷調整光屏到凸透鏡的距離，觀察并記錄在屏上能否成像，以及所成像的特點，包括觀察所成像隨蠟燭位置變化而變化的趨勢，尤其是在f和2f處所成像的情況，從而總結得出凸透鏡成像的規(guī)律。

以上三種方案中，哪些是科學合理的：______（選填“甲”、“乙”或“丙”）。

【解決實驗中問題】

（1）小莉同學做實驗時，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高，如裝置圖所示，若要使燭焰成像在光屏中心，只調節(jié)燭焰，應將燭焰向______（選填“上”或“下”）調節(jié)。

（2）小麗同學做實驗時，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調節(jié)光屏的位置，都不能在光屏上呈現(xiàn)清晰的像。請你寫出兩種可能的原因：①__________________，②__________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】近視眼看不清 處的物體，若要能看清楚物體，可配戴上一副由 透鏡片做成的眼鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“俄羅斯 ——土壤”火星探測器在地球近地軌道上因主發(fā)動機啟動失敗而無法變軌。經(jīng)查，是太空中的帶電粒子對機載計算機系統(tǒng)產(chǎn)生影響導致程序出錯。下列粒子中，首先可以排除對計算機系統(tǒng)產(chǎn)生影響的粒子是（ ）

A．電子 B．質子 C．中子 D．氦核

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓恒為6 V，小燈泡的額定電壓為2.5 V，正常發(fā)光時燈絲電阻約為10 Ω，所用滑動變阻器的最大阻值為40 Ω.

(1)請用筆畫線代替導線在圖甲中完成實物電路的連接______________；

(2)同學們進行試觸時，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障可能是____________(填“小燈泡斷路”“小燈泡短路”或“滑動變阻器斷路”)；

(3)某次實驗中，同學們看到電壓表示數(shù)為1.8 V，要使燈泡L正常發(fā)光應向________(填“A”或“B”)端移動滑片，同時視線應注意觀察________(填“電流表”或“電壓表”)示數(shù)，當燈正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是________ W；

(4)某同學還想探究電流與電阻的關系，于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R，并使電壓表的示數(shù)始終保持2 V不變，多次更換阻值不同的定值電阻R，記錄各次電流表的示數(shù)，在不更換其他器材的情況下，為了能夠完成實驗，他更換的定值電阻R的阻值不能大于________ Ω.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在探究怎樣產(chǎn)生感應電流的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置．

(1)將磁體向右插入螺線管中時，觀察到靈敏電流計的指針向右偏轉，由此可知：________________．

(2)將磁體從螺線管中向左拔出時，會觀察到靈敏電流計的指針向________(填“左”或“右”)偏轉．

(3)通過前兩步實驗，可得出感應電流的方向與________方向有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設備．聲吶能夠向水中發(fā)射頻率為10000Hz﹣30000Hz之間的聲波，在水中傳播時遇到潛艇、魚群等目標就會反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標的距離．
聲吶發(fā)出聲波碰到的目標如果是運動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）　的音調就會有所變化，變化的規(guī)律是：如果回聲的音調變高，說明目標正向聲吶靠攏；如果回聲的音調變低，說明目標遠離聲吶．根據(jù)以上內容，回答下列問題：
（1）人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波頻率范圍是10000Hz到　 Hz．
（2）在月球上 （選填“能”或“不能”）用聲吶技術來測量物體間的距離，原因是
（3）若停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，則潛艇B與潛艇A的距離是　 　m．（設聲波在海水中傳播速度為1500m/s）
（4）停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低，且測出潛艇B的速度是20m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上，經(jīng)1分鐘后潛艇B與潛艇A的距離是為多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓恒為6V，滑動變阻器的最大阻值為50Ω，電流在0.1A~0.4A之間時電子元件均能正常工作。若通過此電子元件的電流與其兩端電壓的關系如圖乙所示為使電子元件處于正常工作狀態(tài)，滑動變阻器接入電路的最大阻值為______Ω；在電子元件處于正常工作狀態(tài)下，電路消耗的最大功率為______；在電子元件處于正常工作狀態(tài)下且電路消耗的功率最大時，滑動變阻器每分鐘發(fā)熱________J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】荷葉上兩滴水珠接觸時，能自動結合成一滴較大的水珠，這一事實說明分子間存在著______。封閉在注射器筒內的空氣很容易被壓縮，這實驗說明分子間有______。個大粒圓的爆米花芳香撲鼻，該現(xiàn)象說明分子不停地____________。

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