【題目】如圖所示,小華用彈簧測力計、量筒、小石塊和細線,測量某種液體的密度:
a.在圖甲中讀出量筒中待測液體的體積V1;
b.按圖乙的方式將小石塊用細線懸吊在彈簧測力計下,記下測力計的示數(shù)F1;
c.按圖丙的方式將小石塊浸沒在待測液體中,記下彈簧測力計示數(shù)F2和量筒中液面對應的體積V2;
(1)使用彈簧測力計前,應檢查指針是否指在___________線上,如圖丁所示為某次測量的結果,此時彈簧測力計的讀數(shù)為__________;
(2)小石塊浸沒在待測液體中時,排開液體的重量可表示為G=___________;
(3)待測液體的密度可表示為ρ液=___________;
(4)小華還算出了小石塊的密度,其表達式為ρ石=___________。
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【題目】請解答下列兩個力學實驗問題。
(1)用圖1的實驗裝置探究“力的作用效果與哪些因素有關”,裝置由鋼片和鉤碼等組成。實驗中是通過鋼片的形變程度反映力的作用效果,每個鉤碼重為G。
①比較甲、乙實驗可得:力的作用效果與力的______有關。
②比較甲、丁實驗可得:______。
③比較______實驗可得:力的作用效果與力的作用點有關。
(2)用如圖2裝置,模擬伽俐略“推斷物體不受力時的運動情況”的實驗。實驗中,讓同一小車從同一斜面同一高度由______滑下,讓小車分別在鋪有毛巾、棉布和木板的水平面上運動。實驗發(fā)現(xiàn):小車在較粗糙的毛巾表面上運動的距離最短,在較光滑的木板表面上運動的距離最長,說明在其它條件相同時,運動小車受到阻力越______,運動的距離越長;假如平面足夠光滑,小車不受阻力(空氣阻力也排除),運動小車將做______運動。
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【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中,凸透鏡焦距為10 cm,蠟燭、透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示:
(1)圖中蠟燭在光屏上呈一清晰的像,該像是倒立、_______(選填“放大”“縮小”或“等大”)的_______像(選填“實”或“虛”);
(2)圖中若固定蠟燭位置不變,將透鏡移到60cm刻度線處,要在光屏上再次看到清晰的像,應將光屏向_________(選填“左”或“右”)移動;
(3)圖中若固定透鏡位置不變,將蠟燭移到45cm刻度線處,移動光屏 ________ 承接到像;把光屏放在蠟燭的左側(cè),移動光屏____________承接到像(均選填“能”或“不能”);
(4)圖中若將一個眼鏡片放在透鏡和燭焰之間,光屏上的像變模糊了,將光屏向左移動,光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像,該眼鏡片是______________(選填“近視”或“遠視”)眼鏡的鏡片。
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【題目】疫情期間,智能設備大展身手。如圖所示,無人配送車自動行駛于小區(qū)與配送點之間,通過人臉識別或驗證碼等方式與取貨人交接。無人配送車的控制中樞是由硅等材料制成的芯片,為無人配送車自動駕駛“指路”的是北斗高精度定位多線激光雷達,無人配送車采用純電驅(qū)動,車上的高能量鋰電池充一次電后,可以使無人配送車行駛200km,電量過低后自動返回充電點充電。
請從文字中找一個與上述情景有關的物理信息,并指出對應的物理知識,不得與示例重復。
示例:物理信息:無人配送車自動行駛于小區(qū)與配送點之間;
物理知識:力可以改變物體的運動狀態(tài)。
作答∶物理信息:__________;
物理知識:__________。
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【題目】一個學校的學生公寓中安裝了“即熱式”電熱水器,解決了學生日常飲水需要。下表為該電熱水器的部分技術參數(shù)。
型號 | 額定功率/W | 額定電壓/V | 頻率/Hz | 容積/L |
BTF-065 | 1210 | 220 | 50 | 50 |
已知電熱水器的電阻不受溫度影響,其熱效率為80%,熱水器內(nèi)裝滿初溫為20℃的水,若在一標準大氣壓下將水加熱至燒開(1L=10-3m3),求:
(1)電熱水器正常工作時的電流;
(2)電熱水器消耗的電能;
(3)當實際電壓為200V時電熱水器的功率。
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【題目】如圖,燒瓶內(nèi)水上方存在著水蒸氣,瓶口用軟木塞塞住,用小打氣筒緩慢向瓶內(nèi)加壓,達到一定程度時塞子跳起來,瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧。下列說法正確的是( )
A.這個實驗展示了蒸汽機的工作原理
B.瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧,是因為瓶子外部溫度低
C.出現(xiàn)白霧的過程是一個放熱的物態(tài)變化過程
D.該實驗能說明氣體膨脹對外做功,內(nèi)能減小
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【題目】某家庭用的燃氣熱水器,將20kg的水從10℃加熱到60℃,完全燃燒了0.21m3的煤氣。已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),煤氣的熱值為4×107J/m3。求:
(1)水吸收的熱量;
(2)煤氣完全燃燒放出的熱量;
(3)該燃氣熱水器燒水的效率。
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【題目】在觀察“水的沸騰”實驗中,當水溫升到90 ℃時,每隔1 min讀一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰5 min后停止讀數(shù),數(shù)據(jù)記錄如下表:
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/°C | 90 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)小明讀溫度的方法如圖1所示,他在實驗中的錯誤是:__________________。
(2)某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當時溫度計示數(shù)如圖2所示,請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)___。
(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖3的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖象。
(______)
(4)從圖3的圖象可以看出水的沸點是___________℃,此時氣壓___________(填“大于”、“小于”或“等于”)1個標準大氣壓。
(5)小華和小杰雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖4所示,a、b兩種圖象不同的原因是水的___________不同。
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【題目】圖是課本“探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與導體電阻間關系”的實驗裝置,兩個透明容器中封閉著等量的空氣,電路正確連接后,通電進行實驗過程中,下列說法正確的是
A. 左邊容器電阻絲中的電流比右邊容器電阻絲中的電流大
B. U形管中液面高度的變化反映電阻絲產(chǎn)生熱量的多少
C. 要保持兩個電阻絲兩端電壓相等
D. 通電時間相同,兩個容器中空氣吸收的熱量相同
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