如圖是足球運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)的情景，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．球被腳踢出去，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

B．腳踢球使球飛出去，說(shuō)明力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因

C．足球在空中飛行過(guò)程中，它的慣性逐漸發(fā)生變化

D．若飛行的足球所受力全部消失，它一定沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

在農(nóng)村常有家庭挖井取水．小明同學(xué)用如圖所示的滑輪組提土，他用20s的時(shí)間把重為120N的土從井中勻速提升5m，已知拉力做功800J．求：

（1）有用功；

（2）滑輪組的機(jī)械效率；

（3）拉力的大�。�

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市九年級(jí)上第三次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為小科設(shè)計(jì)的遮光感煙探測(cè)器部分工作原理圖，在一個(gè)外部光線無(wú)法進(jìn)入的煙室中，裝有一個(gè)激光發(fā)射器及帶有一感光電阻（R0）的電路，R為定值電阻，電源電壓恒定；當(dāng)煙霧進(jìn)入煙室后，激光被煙霧遮擋而使感光電阻的阻值發(fā)生變化．當(dāng)煙霧達(dá)到某一濃度時(shí)，探測(cè)器便會(huì)發(fā)出警報(bào)．已知光照越強(qiáng)，感光電阻阻值越小，反之則越大．當(dāng)煙霧進(jìn)入煙室并越來(lái)越濃時(shí)，則（ ）

A. 電路的總電阻逐漸變小 B. 電壓表的示數(shù)逐漸變大

C. 電流表的示數(shù)逐漸變大 D. R消耗的功率逐漸變大

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城東臺(tái)市九年級(jí)下第三次質(zhì)檢物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

物理興趣小組為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)中，小桶內(nèi)裝入適量的沙子，滑塊恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)、（輕繩與滑輪的摩擦不計(jì)）

（1）為了測(cè)量滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力，需要測(cè)量的物理量是 ．

A、滑塊的質(zhì)量m1

B、小桶和沙子的總質(zhì)量m2

（2）根據(jù) 可知，滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力f1= （用物理量符號(hào)表示）．

（3）小桶落地后，滑塊繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，受到的滑動(dòng)摩擦力為f2，則f2 f1．（＜、=、＞）

（4）實(shí)驗(yàn)中難以判斷滑塊是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方法提出改進(jìn)意見(jiàn)： ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城東臺(tái)市九年級(jí)下第三次質(zhì)檢物理卷（解析版） 題型：選擇題

在探究樹(shù)蔭下光斑的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響．小華設(shè)計(jì)了四種有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示．接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙，觀察光斑形狀的變化情況，下列合乎要求的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城東臺(tái)市九年級(jí)下第三次質(zhì)檢物理卷（解析版） 題型：選擇題

用醬油煮雞蛋，醬油的色素?cái)U(kuò)散到了雞蛋內(nèi)，這一現(xiàn)象表明（ ）

A．色素分子間有間隙 B．色素分子間存在引力

C．色素分子間存在斥力 D．色素分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新人教版八年級(jí)下7-8章段考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 ，并通過(guò)調(diào)整 來(lái)改變拉力的大�。�

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片 （選填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 ．

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是： ．

（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是 ．

A．減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新人教版八年級(jí)下7-8章段考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于力的概念，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．彼此接觸的物體之間一定有力的作用

B．一個(gè)物體受力時(shí)，它一定與其他物體相互接觸

C．彼此不接觸的物體之間不可能有力的作用

D．物體受到力的作用，一定有施力物體和受力物體同時(shí)存在

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年上海市楊浦區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

初溫相等的甲、乙兩物體，在放出相同的熱量后，甲的溫度高于乙的溫度，那么，這兩個(gè)物體的質(zhì)量和比熱容不可能是（ ）

A．m甲＞m乙，c甲＞c乙 B．m甲＞m乙，c甲＜c乙

C．m甲＜m乙，c甲＜c乙 D．m甲＜m乙，c甲＞c乙

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