物理興趣小組為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)中，小桶內(nèi)裝入適量的沙子，滑塊恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)、（輕繩與滑輪的摩擦不計(jì)）

（1）為了測(cè)量滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力，需要測(cè)量的物理量是 ．

A、滑塊的質(zhì)量m1

B、小桶和沙子的總質(zhì)量m2

（2）根據(jù) 可知，滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力f1= （用物理量符號(hào)表示）．

（3）小桶落地后，滑塊繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，受到的滑動(dòng)摩擦力為f2，則f2 f1．（＜、=、＞）

（4）實(shí)驗(yàn)中難以判斷滑塊是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方法提出改進(jìn)意見： ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2015年10月14日下午，廣州番禹區(qū)某工地一輛黃色的巨型吊車在施工時(shí)忽然側(cè)翻，巨大的吊臂砸向地面，將部分施工設(shè)施砸壞，如圖所示，吊車的吊臂相當(dāng)于一個(gè) 杠桿，側(cè)翻的原因可能是 ．

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用如圖所示的滑輪組將一貨物提升2m，已知?jiǎng)踊喼?0N，貨物重360N、上升速度是0.2m/s，拉力F的功率是120W（不計(jì)繩重）．求：

（1）拉力F的大�。�

（2）滑輪組的機(jī)械效率η？

（3）貨物上升過(guò)程中，克服摩擦力做的功？

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市九年級(jí)上第三次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S1和S2，則（ ）

A. 燈泡L1亮，L2不亮 B. 燈泡L2亮，L1不亮

C. 燈泡L1、L2都不亮 D. 燈泡L1、L2都亮

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城東臺(tái)市九年級(jí)下第三次質(zhì)檢物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

一質(zhì)量均勻分布、正反面相同的長(zhǎng)方形木板，以中線MN為界，對(duì)比觀察左右兩部分，發(fā)現(xiàn)粗糙程度可能不一樣，哪一側(cè)更粗糙？同學(xué)們進(jìn)行了研究．

（1）①小華將滑塊放木板上，通過(guò)細(xì)線和固定的測(cè)力計(jì)相連，如圖甲．水平向右拉動(dòng)木板，待示數(shù)穩(wěn)定時(shí)，記下滑塊經(jīng)過(guò)左、右兩部分時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F左和F右，若F左＞F右，則木板的 側(cè)更粗糙，實(shí)驗(yàn)時(shí) （選填“需要”或“不需要”）勻速拉動(dòng)木板．

②小華左右手戴上同樣的手套，木板水平對(duì)稱地放在左右手上，現(xiàn)左手向左、右手向右，使兩手距離快速增大，若木板向左運(yùn)動(dòng)，則木板 側(cè)更粗糙．

（2）小明用圖乙實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行如下操作：

A．將輕彈簧的一端分別固定在板上MN左右兩側(cè)的P、Q點(diǎn)，另一端分別與同一滑塊接觸．

B．移動(dòng)滑塊使彈簧壓縮相同的長(zhǎng)度，由靜止釋放滑塊，使滑塊越過(guò)MN但不滑離木板．

C．分別測(cè)出滑塊越過(guò)MN后滑行的距離x1和x2．

小明想根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系判斷木板的粗糙程度，小華提出疑義．

①為能根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系作出正確判斷，請(qǐng)指出小明實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是 ．

②簡(jiǎn)述改進(jìn)方法： ．

（3）小紅使滑塊分別從左右兩側(cè)滑上木板，測(cè)出滑塊運(yùn)動(dòng)的速度，作出滑塊從兩端分別運(yùn)動(dòng)至MN過(guò)程中的速度v和時(shí)間t的關(guān)系圖線如圖丙，則圖線 （選填“a”或“b”）所對(duì)應(yīng)的接觸面更粗糙，判斷的依據(jù)是 ．

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今年3月，我國(guó)南方部分地區(qū)遭受冰雹襲擊．冰雹形成過(guò)程需要 熱量，下落過(guò)程中，以地面為參照物，冰雹是 （運(yùn)動(dòng)/靜止）的，落地前冰雹做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它所受空氣阻力的大小 重力的大小．

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如圖是足球運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)的情景，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．球被腳踢出去，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

B．腳踢球使球飛出去，說(shuō)明力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因

C．足球在空中飛行過(guò)程中，它的慣性逐漸發(fā)生變化

D．若飛行的足球所受力全部消失，它一定沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新人教版八年級(jí)下7-8章段考物理試卷（解析版） 題型：填空題

用手握住1.5千克的瓶子懸空，則瓶子所受的摩擦力的大小為 N，方向是 ，增大手握瓶子的力，瓶子所受的摩擦力將 （變大、變小或不變）

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年上海市楊浦區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，一輕質(zhì)杠桿可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，已知AC=CO=2OB，若作用在A點(diǎn)豎直向下的動(dòng)力F為100牛，求：

（1）要使得杠桿在水平位置靜止，則需在B端掛一個(gè)多少牛重的物體？

（2）撤去F保持B端物體，若在C點(diǎn)掛一個(gè)物體，要使得杠桿在水平位置靜止，則這個(gè)物體的重力為多少牛？

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