分析 根據(jù)水的比熱容比泥土、沙石的比熱容大的特點來分析海陸風(fēng)和陸海風(fēng)的形成過程.
解答 解:因為水的比熱容比泥土、沙石的比熱容大,白天,太陽照射下海岸和海水吸收相同的熱量,海水溫度上升慢;海岸吸熱后,溫度上升快,熱空氣上升,微風(fēng)從海洋吹向陸地,形成海風(fēng);
而夜晚,海岸和海水放出相同的熱量,但水的比熱容大,海水溫度降低得少,海面氣溫較高,空氣上升,風(fēng)就從陸地吹向海上,形成陸風(fēng).
故答案為:從陸地向海洋的風(fēng);比熱容.
點評 本題主要考查學(xué)生對水的比熱容較大的應(yīng)用的了解和掌握,涉及到海陸風(fēng)的形成,是一道難題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 都是串聯(lián) | B. | 都是并聯(lián) | ||
C. | 有的串聯(lián),有的并聯(lián) | D. | 無法判斷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 飛船的動能增加,重力勢能減小 | B. | 飛船的動能增加,重力勢能增加 | ||
C. | 飛船的動能不變,重力勢能增加 | D. | 飛船的動能不變,重力勢能減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 初中生上學(xué)騎自行車速度約10m/s | B. | 單人課桌高度約為80cm | ||
C. | 一個鉛筆芯的直徑約8μm | D. | 人正常步行的速度約5m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 測量時為了減小誤差可以多估讀幾位 | |
B. | 由于眼睛不可能估計的非常準(zhǔn),所以沒有必要估讀 | |
C. | 測量的數(shù)值和真實值可能完全相同,所以誤差是可以避免的 | |
D. | 測量時通過多次測量求平均值的方法可以減小誤差 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電水壺工作時,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能 | |
B. | 電磁感應(yīng)現(xiàn)象說明電能轉(zhuǎn)化為機械能 | |
C. | 電燈工作時,將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能 | |
D. | 干電池給燈泡供電時,將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0Ω~10Ω | B. | 0Ω~20Ω | C. | 2.5Ω~5Ω | D. | 5Ω~20Ω |
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