【題目】如圖甲所示的電路中,小燈泡L1、L2________聯(lián):若電源電壓為3V,使用恰當(dāng)?shù)牧砍毯,電壓表的示?shù)如圖乙所示,則L2兩端的電壓為________V;一段時間后,兩燈同時熄滅,電壓表的示數(shù)變大,導(dǎo)致這種電路故障的原因是______________________。

【答案】 2.5 L1斷路

【解析】

圖甲所示,電壓表V與燈泡L1并聯(lián),測量的是L1兩端的電壓;電壓表讀數(shù):首先確定使用的量程,然后確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù)。兩燈同時熄滅,說明電路出現(xiàn)斷路現(xiàn)象,電壓表示數(shù)變大,說明電壓表與電源兩極相連。

(1)圖甲所示,小燈泡L1、L2首尾順次連接,則L1、L2是串聯(lián)的,電壓表V與燈泡L1并聯(lián),測量的是L1兩端的電壓;

(2)由于電源電壓為3V,故電壓表應(yīng)該使用的是0-3V的量程,分度值為0.1V,示數(shù)是0.5VL1兩端的電壓是0.5V,由串聯(lián)電路的電壓特點可知,L2兩端的電壓是3V-0.5V=2.5V。

(3)兩燈同時熄滅,說明電路出現(xiàn)斷路故障,電壓表示數(shù)變大,說明電壓表與電源兩極相連,則L2完好,電路故障為燈L1斷路。

故答案為:串;2.5;L1斷路。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S1、S2,小燈泡L1L2正常發(fā)光,電流表和電壓表均有示數(shù),下列關(guān)于該電路的說法正確的是

A. 電流表測量干路中的電流

B. 電壓表不能測量L1兩端的電壓

C. 取下L1時,L2正常發(fā)光

D. 只斷開開關(guān)S2時,電壓表有示數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小軍同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了3次實驗(圖1、圖2、圖3所示),實驗數(shù)據(jù)如下表(實驗過程中保持長木板水平且固定,實驗用兩塊相同的木塊)

實驗次數(shù)

木塊對木板的壓力/N

彈簧測力計的示數(shù)/N

滑動摩擦力/N

1

5

1.0

1.0

2

5

1.0

1.0

3

19

2.0

2.0

1)實驗中用彈簧測力計拉動木塊,使木塊做_____運動,讀出彈簧測力計示數(shù);

2)比較12兩次實驗數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與_____的大小無關(guān);

3)比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:_____。

4)在圖1裝置中,木塊在運動過程中拉力突然變大,滑動摩擦力將_____(選填“不變”、“變大”或“變小”)

5)評估此實驗方案的不足之處是_____。(打出一條即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將木塊放在壓縮了的彈簧旁A點處,釋放彈簧,木塊沿水平地面向右運動,離開彈簧后,木塊運動一段距離后停在B點,若圖中O點是彈簧保持原長時木塊所在的位置,則木塊從A點運動到O點過程中,速度的大小變化情況是_______,木塊最終停下來的原因是_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)按如圖所示的步驟進行“探究影響浮力大小的因素”的實驗,每次彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。

1)由(b)、(c)實驗步驟得到的數(shù)據(jù)可以得出物體所受浮力的大小與物體排開液體的體積_______(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)

2)由(c)、(d 實驗步驟得到的數(shù)據(jù)可以得出浸沒在液體中的物體所受的浮力大小與_______無關(guān)。

3)由實驗數(shù)據(jù)可以求出該物體浸沒在濃鹽水中時所受浮力的大小為_______N.

4)用彈簧測力計懸掛另一實心物塊,物塊下表面與水面剛好接觸,如圖甲所示。從此處勻速下放物塊,直至浸沒于水中并繼續(xù)勻速下放(物塊未與水底接觸)。物塊下放過程中,彈簧測力計示數(shù)F與物塊下表面浸入水的深度h的關(guān)系如圖乙。g10N/kg,水的密度是1.0×103kg/m3,酒精的密度是0.8×103kg/m3.求:

①物塊的質(zhì)量_______;

②物塊的密度_______;

③物塊完全浸沒在酒精中時彈簧測力計的示數(shù)_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水的沸點與水面上方氣體的壓強有關(guān),氣體壓強越大水的沸點越高。下面給出了水面上方氣體的壓強與沸點的關(guān)系。技術(shù)員利用這一關(guān)系,設(shè)計了如下圖所示的鍋爐水溫控制裝置。圖中OC為一可繞O點旋轉(zhuǎn)的杠桿(質(zhì)量不計),在橫桿上的B點下方連接著閥門S(閥門自身重力不計),閥門的底面積為6cm2,OB長度為20cm,橫桿上A點處掛著重物G,OA長度為60cm。對水加熱時,隨著水溫的升高,水面上方氣體壓強增大。當(dāng)壓強增大到一定程度時,閥門S被頂開,使鍋爐內(nèi)氣體壓強減小,水開始沸騰。當(dāng)重物G掛在不同位置時,鍋爐內(nèi)水面上方氣體壓強可達到的最大值不同,從而控制鍋爐內(nèi)的水的最高溫度。

壓強(帕)

1.0×105

1.4×105

2.0×105

2.7×105

沸點(

100

110

120

130

1)當(dāng)鍋爐內(nèi)水的溫度達到120℃沸騰時,鍋爐內(nèi)氣體的壓強是多少?

2)當(dāng)大氣壓為1.0×105Pa時,將G掛在A位置,鍋爐內(nèi)水沸騰時的溫度為120℃,求此時閥門底部受到的氣體向上的壓力和上部受到的大氣壓力的差值是多少?(計算時可認為閥門上、下底面積相等)

3)當(dāng)外界大氣壓強為1.0×105Pa時,要使鍋爐內(nèi)水的溫度達到110℃時沸騰,應(yīng)將G掛在離O點多遠處?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的兩杯液體中,一杯是水,一杯是酒精,小明想利用選項圖中的幾組器材來區(qū)別哪一杯中盛的是水哪一杯中盛的是酒精,其中不能達到目的是(

A. B.

C. D.

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【題目】如圖1所示,用一只礦泉水瓶和一塊海綿等器材探究影響壓力的作用效果的因素。

(1)在圖A、B操作中,可得到的結(jié)論:____;下列實例沒有應(yīng)用該結(jié)論的是___;

A.菜刀要經(jīng)常磨一磨 B.書包要用寬的背帶

C.汽車限重 D.啄木鳥有個堅硬而細長的喙

(2)小明在裝滿水的礦泉水瓶側(cè)壁不同高度鉆出AB兩個小孔,發(fā)現(xiàn)瓶蓋擰緊的甲圖(2)水并不流出,這是因為___的作用,打開瓶蓋后如圖2乙,水從兩孔中流出的遠近并不相同,B孔中的水噴的更急,這表明___。

(3)小明想繼續(xù)探究液體內(nèi)部壓強的大小與哪些因素有關(guān),

①用到如圖3(a)所示的壓強計,當(dāng)其金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應(yīng)該相平,而小明卻觀察到如圖(a)所示的情景,出現(xiàn)這種情況的原因是U形管左邊支管液面上方的氣壓___大氣壓(大于小于等于”),調(diào)節(jié)的方法是:___。(選填下面的字母)

A.將此時右邊支管中高出的液體倒出 B.取下軟管重新安裝

②小明在圖3(b)所示的檢查時,用手指按壓橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化,出現(xiàn)這種情況的原因是___。

③將裝置調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中如圖3(c)(d)所示,發(fā)現(xiàn)圖3(d)U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖3(d)杯子中盛的是鹽水。你認為小明的結(jié)論是___(選填可靠不可靠”)的。簡要說明理由:___。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究液體內(nèi)部壓強規(guī)律的實驗裝置。燒杯中裝有水,圖中探頭上的橡皮膜朝上。若使U形管中液面的高度差h增大,以下做法可行的是(

A. 保持探頭深度不變,將水換成鹽水

B. 探頭向上移動一段距離

C. 保持探頭深度不變,探頭橡皮膜朝左

D. 保持探頭深度不變,探頭橡皮膜朝下

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