20.小明用最大刻度標有2.5mL的一次性注射器等器材,對大氣壓強的值進行測量,如圖,測出注射器全部刻度的長度為4cm,當注射器中的活塞剛開始滑動時,彈簧測力計的示數(shù)為7.5N,此注射器活塞的橫截面積是0.625cm2,此時大氣壓強是1.2×105Pa.

分析 注射器的容積可通過圖中讀出,其單位為ml,注射器是圓柱體,利用公式V=SL的變形,可求其橫截面積的大。鶕(jù)二力平衡的條件,當活塞剛剛拉動時,彈簧測力計的拉力與大氣對活塞的壓力是一對平衡力;再根據(jù)公式p=$\frac{F}{S}$將測得的壓力和面積代入公式即可算出壓強的大。

解答 解:讀圖可知,注射器容積為2.5ml,即2.5cm3.注射器全部刻度的長度L=4cm,因為注射器為圓柱體,根據(jù)其體積公積可得,S=$\frac{V}{L}$=$\frac{2.5c{m}^{3}}{4cm}$=0.625cm2
實驗時,把活塞推至注射器筒底端是為了排出注射器中的空氣.彈簧測力計的示數(shù)F=7.5N,這就是大氣對活塞的壓力,將其代入公式得,
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{7.5N}{0.625×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=1.2×105Pa.
故答案為:0.625;1.2×105

點評 本題考查大氣壓強的計算及測量,解答此題的關(guān)鍵是熟記大氣壓強的計算公式.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.小明根據(jù)學過的知識,向家人提出了下列建議,其中不合理的是( 。
A.天燃氣灶火焰呈黃色時,需調(diào)節(jié)進氣閥門
B.煮雞蛋時,水沸騰后將火焰調(diào)小但仍保持水沸騰,可以節(jié)省燃料
C.將煤燃燒的充分一些,使煤的熱值增大
D.蚊蟲叮咬后涂肥皂水可以減緩疼痛

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示,質(zhì)量為60kg、底面直徑為90cm、質(zhì)地均勻的圓柱體置于水平地面上,該圓柱體底面圓心O到臺階的距離為30cm,現(xiàn)要將其推上臺階,請在圖中作出最小推力F,且F=200N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,兩容器內(nèi)分別盛著鹽水和清水,兩液面等高,K是閥門,當K打開后,則( 。
A.鹽水流向清水B.清水流向鹽水C.不流動D.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.某學習小組利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材粗測大氣壓值.

(1)圖甲注射器的最大可讀容積為20ml,用手指堵住注射器的小孔,發(fā)現(xiàn)要拔出活塞很費力,這是因為大氣壓的作用.
(2)實驗時,需要先把注射器的活塞推至注射器底端,目的是排空注射器內(nèi)部的空氣.
(3)然后用橡皮帽封住注射器的小孔,按圖乙所示安裝好器材,水平向右慢慢地拉動注射器筒,當彈簧測力計的示數(shù)增大到F=28N時,注射器中的活塞剛開始滑動,已知活塞的面積是S=2.8×10-4m2,則可求出大氣壓強P=1×105Pa.
(4)實驗時若筒內(nèi)空氣沒有排盡,將導致測得大氣壓值偏小(偏大/偏小/不變);若活塞與注射器內(nèi)壁間的摩擦較大,將導致測得大氣壓偏大.(偏大/偏小/不變)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示是托里拆利實驗的規(guī)范操作過程,關(guān)于托里拆利實驗,下面說法正確的是( 。
A.實驗中玻璃管內(nèi)水銀面的上方有少量空氣
B.因為大氣壓大于玻璃管內(nèi)這段水銀柱產(chǎn)生的壓強,所以水銀柱不會落下
C.大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強
D.玻璃管傾斜后會影響實驗測量結(jié)果

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.科學課上小柯同學做了一個“米粒四射”的實驗,他把塑料小湯勺用毛衣或毛料布塊摩擦一會兒,然后把小湯勺靠近盛有米粒的碟子上方,這時小米粒自動跳起來吸附在湯勺上.而剛剛吸附在湯勺上的小米粒又像四濺的火花,突然向四周散射開去.請你解釋在這個實驗中的現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.小欣在做“探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”實驗時,連接了如圖所示的電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,經(jīng)檢查,電路連接正確.小欣用電壓表檢查該電路的故障,測量結(jié)果如表格所示.若電路中僅有一處發(fā)生故障,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,發(fā)生故障的電路元件為L2(選填“L1”、“L2”或“S”),該故障為斷路(選填“短路”或“斷路”).粗心的小欣忘了記錄當電壓表接在AC兩點時的數(shù)據(jù),你認為電壓表接AC兩點時的測量結(jié)果為3V.
位置ABBCCDACAD
電壓U/V03V03V

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.某興趣小組的同學在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時,對有關(guān)的問題分析如下:
(1)他們利用圖甲所示裝置進行了實驗,先用彈簧測力計沿水平方向勻速拉著木塊沿長木板滑動,此時 彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對平衡力.
(2)在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時,他們應(yīng)控制接觸面的粗糙程度不變,改變壓力;實驗中應(yīng)用了控制變量法的研究方法.
(3)實驗中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定性,很難讀數(shù),原因是:木塊很難做到勻速直線拉動,彈簧測力計是運動的,不好讀準示數(shù):為了解決上述問題,小明同學對實驗裝置進行了改進,如圖乙所示,利用該裝置的優(yōu)點是:不用勻速直線拉動木板.
(4)若將圖甲中的木塊橫放如圖丙,則摩擦力的大小將不變(不變、變大、變小).

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