分析 (1)杠桿平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂(F1 L1=F2 L2),在阻力跟阻力臂的乘積一定時(shí),動力臂越長,動力越。畵(jù)此作出最小力的示意圖;
(2)阻力為物體的重力,根據(jù)G=mg求出,又知動力臂和阻力臂,利用杠桿平衡條件求出最小力的大。
解答 解:(1)由杠桿平衡條件F1 L1=F2 L2可知,在阻力跟阻力臂的乘積一定時(shí),動力臂越長,動力越;圖中支點(diǎn)在O′點(diǎn),因此O′A作為動力臂最長,由圖知動力的方向應(yīng)該向上,如下圖所示:
(2)杠桿平衡條件可得,mg×BC=F×O′A,
即60kg×10N/kg×30cm=F×90cm,
解得:F=200N.
故答案為:最小推力F示意圖見解答;200.
點(diǎn)評 本題的解題關(guān)鍵是通過杠桿的平衡條件得出:在阻力跟阻力臂的乘積一定時(shí),動力臂越長,動力越小的結(jié)論.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向紫甘藍(lán)汁液中加純堿,汁液變藍(lán),說明純堿是堿 | |
B. | 用玻璃瓶和水自制樂器,瓶內(nèi)水越多,敲擊時(shí)發(fā)出的聲音音調(diào)越高 | |
C. | 燃著的蠟燭上面座一冷的瓷盤,盤底變黑,說明蠟燭中含有碳黑 | |
D. | 用干燥的手將撕成條狀的塑料膜摩擦幾下,塑料條就象花開一樣,說明摩擦可使物體帶上電荷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高 | |
B. | “長嘯一聲,山鳴谷應(yīng)”是指次聲波傳播的很遠(yuǎn) | |
C. | “隔墻有耳”說明固體能傳聲 | |
D. | “聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來判斷的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 換用磁性更強(qiáng)的磁鐵,AB將向右運(yùn)動 | |
B. | 該實(shí)驗(yàn)說明了發(fā)電機(jī)的工作原理 | |
C. | 該實(shí)驗(yàn)說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)說明通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 此裝置是一個(gè)連通器 | |
B. | 第一次利用此裝置測出大氣壓強(qiáng)的科學(xué)家是帕斯卡 | |
C. | 玻璃管豎直放置時(shí)測出的標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)一定為760mm水銀柱高 | |
D. | 將此裝置從山腳移到山頂,管內(nèi)外水銀柱液面高度差減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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