【題目】如圖是一種常見(jiàn)的訂書(shū)機(jī)，釘槽內(nèi)的訂書(shū)釘之所以不會(huì)松脫，是因?yàn)楣潭ㄔ诓蹆?nèi)后部的彈簧給釘子一個(gè)向________(填“左”或“右”)的________力．在使用過(guò)程中，隨著釘子的減少，彈簧給釘子的這個(gè)力將________(填“增大”“減小”或“不變”)．

【答案】左 彈 減小

【解析】

物體發(fā)生彈性形變時(shí)會(huì)產(chǎn)生彈力，形變的程度越大，彈力會(huì)越大，分析彈簧發(fā)生了形變后恢復(fù)原狀的方向判斷彈力的方向；在使用過(guò)程中，隨著釘子的減少，分析彈簧形變程度的變化，判斷彈力的大小變化。

讀圖可知，訂書(shū)機(jī)釘槽內(nèi)的訂書(shū)釘之所以不會(huì)松脫，是因?yàn)楣潭ㄔ诓蹆?nèi)后部的彈簧發(fā)生了形變，會(huì)給釘子一個(gè)向左的彈力；在使用過(guò)程中，隨著釘子的減少，彈簧形變程度變小，給釘子的這個(gè)力將減小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將2個(gè)分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w（ρ二氧化氮＞ρ空氣）的玻璃瓶口對(duì)口對(duì)接，中間用玻璃板隔開(kāi)．抽開(kāi)隔板后，通過(guò)觀察瓶?jī)?nèi)顏色變化推斷氣體分子是否作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．對(duì)于玻璃瓶的三種放置方法（如圖所示），四位同學(xué)判斷正確的是

A. 小華認(rèn)為甲圖放置最不合理

B. 小夏認(rèn)為乙圖放置最不合理

C. 小夢(mèng)認(rèn)為丙圖放置最不合理

D. 小滿認(rèn)為三種放置方法都不合理

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題。

（1）根據(jù)A 與 E 兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知物體浸沒(méi)在鹽水中所受的浮力為_____ N。

（2）小明對(duì) ABCD 四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)與深度又無(wú)關(guān)。對(duì)此正確的解釋是浮力的大小隨排開(kāi)水的體積的增大而增大，當(dāng)物體完全浸沒(méi)在水中后排開(kāi)水的體積相同，浮力的大小與浸沒(méi)在液體中的深度_____。

（3） 在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出鹽水的密度為_____ kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上，在旱冰場(chǎng)上相對(duì)而立，如果甲用60 N的力推乙，如圖所示，以下分析正確的是

A. 同時(shí)，乙對(duì)甲的推力等于60 N

B. 甲靜止不動(dòng)，乙向后退

C. 乙后退的過(guò)程中，始終受到60 N推力的作用

D. 乙由靜止變?yōu)楹笸�，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】暑假小明去五臺(tái)山旅游，站在清澈的湖邊，望向平靜的水面，看到“云在水中飄，魚(yú)在云上游，魚(yú)戲白塔綠樹(shù)間”(如圖)。這些景象中距離水面最遠(yuǎn)的是( )

A. 白云倒影 B. 游動(dòng)的魚(yú) C. 白塔倒影 D. 綠樹(shù)倒影

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球表面的物體都受到重力，小敏同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，他用天平、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行了探究．

次數(shù)

1

2

3

4

質(zhì)量m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

重力G/N

1

3

4

(1)如圖甲是他第2次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，其讀數(shù)是________N.

(2)請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象．

（______）

(3)由圖象可知：物體的重力跟物體的質(zhì)量成________．

(4)若干年后，小考在我國(guó)建成的太空站工作時(shí)，你認(rèn)為他用同樣的器材________(填“能”或“不能”)完成該探究．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于某中學(xué)生的估測(cè)，下列數(shù)據(jù)合理的是

A. 身高約為 160dm

B. 100m 短跑成績(jī)約為 6s

C. 正常體溫約為

D. 脈搏正常跳動(dòng) 60 次所用時(shí)間約為 10s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題：

雪的形成

雪是從云中降落到地面的雪花形態(tài)的固體水，它由大量白色不透明的冰晶和其聚合物（雪團(tuán)）組成。在水蒸氣彌漫的云層里，雪最先以肉眼看不到的一顆微塵粒子形狀存在，叫做晶核，通常會(huì)在低于零下10℃的環(huán)境下形成，晶核周圍的水蒸氣分子在冷空氣作用下，圍著晶核開(kāi)始凝華，使晶核逐漸變大，成為雪晶。當(dāng)雪晶增大到能夠克服浮力時(shí)，便落到地面，這就是雪花。水蒸氣的多少和溫度的高低造成了雪花多少、大小和形狀的差異。

降雪要滿足三個(gè)氣象條件：一是云層中含有較冷的晶核；二是要有充足的水汽；三是云層下面氣溫低于0℃，接近地面的氣溫一般不能低于4℃．當(dāng)靠近地面的空氣在0℃以上，但是這層空氣不厚，溫度也不很高，會(huì)使雪花沒(méi)有來(lái)得及完全融化就落到了地面。這叫做降“濕雪”，或“雨雪并降”。這種現(xiàn)象在氣象學(xué)里叫“雨夾雪”。

受強(qiáng)冷空氣影響，2019年1月9日鹽城部分地區(qū)迎來(lái)了首場(chǎng)降雪。為了應(yīng)對(duì)下雪可能對(duì)交通的影響，交警和路政部門(mén)提前布局，做好了向路面撒鹽除雪，并出動(dòng)鏟雪車進(jìn)行鏟雪作業(yè)的準(zhǔn)備預(yù)案。

（1）晶核周圍的水蒸氣圍繞晶核______（填物態(tài)變化名稱）使晶核長(zhǎng)大成雪晶，該過(guò)程中水蒸氣需要______（吸熱/放熱）。

（2）下列不屬于雪的形成條件的是______。

A．云層中氣溫較低

B．云層水氣充足

C．云層中有較冷的晶核

D．云層下氣溫較高

（3）向路面撒鹽除雪的原理是鹽水的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)______（高/低）。

（4）收集一定量的干凈雪置于室溫下，觀察雪的熔化現(xiàn)象，測(cè)量并作出雪熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，能反映雪熔化規(guī)律的圖象是______。

（5）1月9日我市部分地區(qū)下的是雨夾雪，形成這一現(xiàn)象的原因是：______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】要使如圖的杠桿水平平衡，可采取的做法是

A. 支點(diǎn)兩端各減少一個(gè)鉤碼 B. 支點(diǎn)兩端各增加一個(gè)鉤碼

C. 支點(diǎn)左端增加一個(gè)鉤碼 D. 支點(diǎn)左端減少一個(gè)鉤碼

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