分析 (1)壓力的作用效果是采用轉換法,通過泡沫的形變來體現的.
(2)比較甲、乙兩圖所示實驗可知,受力面積的大小是相同的,壓力不同,泡沫的凹陷程度不同,由此得出壓力作用效果和壓力的關系.
(3)壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關,壓力相同,受力面積相同時,壓強相同;壓強相同時,材料的形變程度不同,所以根據壓力的作用效果比較壓強的大小時,還需要兩接觸面的材料相同.
解答 解:(1)實驗中,泡沫的凹陷程度越大,壓力作用效果越明顯,用泡沫的凹陷程度來反映壓力作用效果.
(2)比較甲、乙兩圖所示實驗可知,受力面積相同,壓力越大,泡沫凹陷程度越大,故可得結論:受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯.
(3)壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關,壓力相同,受力面積相同時,壓強相同.所以P乙=P丁.
故答案為:(1)泡沫塑料凹陷程度;(2)壓力;明顯;(3)等于.
點評 (1)掌握壓力作用效果的影響因素,利用控制變量法和轉換法探究壓力作用效果的影響因素.
(2)根據壓力的作用效果比較壓強的大小時,必須保持接觸面的材料相同.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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溫度 (℃) | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 95 | 99 | 99 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
質量/g | 溫度升高10℃所需要的時間/s | 溫度升高20℃所需要的時間/s | 溫度升高30℃所需要的時間/s | |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數 | 動滑輪重G動/N | 鉤碼重G物/N | 鉤碼上升高度h物/m | 直接將鉤碼舉高做的功W有用/J | 動力F動/N | 動力作用點移動距離S動 | 使用滑輪組動力做的功W總/J | 滑輪組的機械效率η |
1 | 0.53 | 1 | 0.1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 0.21 | 47.6% |
2 | 2 | 0.1 | 0.2 | 1.1 | 0.3 | 0.33 | 60.6% | |
3 | 4 | 0.1 | 0.4 | 2 | 0.3 | 0.6 |
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