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甲、乙兩個不同的物體，吸收了相同的熱后，甲物體的溫度比乙物體高．則下列說法中正確的是（　　）

　    A．甲的比熱容比乙的大                                  B． 甲的比熱容比乙的小

　    C．甲、乙兩物體的比熱容一樣                        D．      條件不足，無法判斷


D解：

不同物質比熱容一般不同，甲、乙兩個不同的物體，所吸收的熱量相同的熱量后，甲物體的溫度比乙物體高；由公式Q=cm△t知：由于甲、乙兩物體的質量大小不確定，所以無法確定甲、乙兩物體比熱容的大小關系．

故選D．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，某興趣小組在探究“電流跟電壓、電阻關系”時，小明記錄數(shù)據(jù)如下：

     

（1）在做表Ⅰ中的實驗時，滑動變阻器的作用是  ▲  ，依次進行的第1、2、3次實驗過程中，滑片P應向  ▲  （選填“左”或“右”）滑動；

                    表Ⅰ                     表Ⅱ

實驗

次數(shù)

電阻R1=10Ω

U/V

I/A

1

1

0.1

2

2

0.2

3

3

0.3

實驗

次數(shù)

電壓U=3V

R1/Ω

I/A

4

5

0.6

5

10

0.3

6

15

0.2

（2）在做表Ⅱ中的實驗時，電路中滑動變阻器的作用是  ▲  ，依次進行的第4、5、6次實驗的過程中，滑片P應向  ▲  (選填“左”或“右”)滑動．

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科目：初中物理 來源： 題型：


某小汽車在平直公路上做勻速直線運動，下列是小明根據(jù)速度公式對該汽車運動快慢的描述，其中正確的是（     ）

A．速度大小恒定不變                  B．速度與路程成正比

C．速度與時間成反比                  D．以上說法都對

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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學做“探究光的折射特點”實驗，他將光從空氣射入水中，圖示是他根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象畫出的光路圖，他還通過實驗還得到如下數(shù)據(jù)：

入射角α

０°

15°

30°

45°

60°

反射角β

０°

15°

30°

45°

60°

折射角γ

０°

11°

22.1°

35.4°

40.9°


（1）根據(jù)實驗現(xiàn)象，可初步得到如下結論：

①光從空氣斜射向水中時，在水面處會發(fā)生__ 現(xiàn)象。

②光從空氣斜射向水中時，折射角隨入射角的變化關系是：_ ，且折射角__ _ （選填“大于”、“等于”或“小于”）入射角。

③當光從空氣垂直射向水中時，折射角等于__ _ 度。

（2）除上述得到的結論外，你還能初步得到哪些結論？請寫出其中一條：

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列關于熱現(xiàn)象的說法中正確的是（　�。�

　    A． 深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的

　    B． 夏天，我們看到冰糕冒“白氣”是一種汽化現(xiàn)象

　    C． 從冰箱中取出的易拉罐過一會兒表面有水珠，這是空氣中的水蒸氣液化形成的

　    D． 用久了的白熾燈泡內表面發(fā)黑，是鎢蒸汽液化后再凝固的結果

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科目：初中物理 來源： 題型：


由歐姆定律I=導出R=，以下說法中正確的是（　�。�

　    A． 加在導體兩端的電壓越大，則導體的電阻越大

　    B． 通過導體的電流越大，則導體的電阻越小

　    C． 導體的電阻在電流減小到零時非常大

　    D． 以上說法都不對

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人們發(fā)現(xiàn)自然界存在著兩種電荷，用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷為　　電荷．

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科目：初中物理 來源： 題型：


一位年輕護士忙碌中把一支體溫計用力甩了幾下后，用該體溫計先后夾在甲、乙、丙三人腋下測了體溫．測得讀數(shù)分別是37.2℃、37.8℃、37.8℃，則關于三人體溫的說法正確的是（　　）

　    A． 甲是37.2℃，乙和丙都是37.8℃

　    B． 甲和乙都是37.2℃，丙是37.8℃

　    C． 甲是37.2℃，乙是37.8℃，丙可能低于37.8℃

　    D． 甲、乙、丙都是37.2℃

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科目：初中物理 來源： 題型：


學習光學知識后，小明同學對“探究平面鏡成像規(guī)律”實驗進行了思考，他所用的器材和做法如圖所示：取一塊玻璃板豎直放置，取兩支同樣的蠟燭A和B，將A點燃放在玻璃板前．

（1）眼睛始終在蠟燭A的　　（選填“同一側”“另一側”）觀察，這是因為蠟燭A的像是由于光照射到玻璃表面發(fā)生　（選填“光的直線傳播”，“光的反射”，或“光的折射”）形成的．

（2）小明把蠟燭A放在玻璃板前某位置時，另一支外形相同的蠟燭B恰好與蠟燭A所成的像完全重合，僅根據(jù)這步實驗，小明就提出：“若將蠟燭A移到其他位置，玻璃板所成的像始終是與物等大的”，他這一提法屬于　　

A．猜想   B．評估   C．設計實驗   D．實驗結論

 （3）用玻璃板代替平面鏡的目的是：雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到　　，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．

（4）在尋找蠟燭A的像的位置時，調節(jié)蠟燭B的位置，當　　時，B的位置即為A的像所在的位置．

（5）通過實驗可發(fā)現(xiàn)，平面鏡成的像的大小與物體的大小　　．

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