【題目】如圖所示，在“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，將小鋼球從斜面上由靜止開始滾下，推動同一小木塊向前移動一段距離后停下。完成甲、乙、丙所示的三次實驗，其中，。

（1）小鋼球在滾下斜面的過程中，它的______能轉(zhuǎn)化為動能，其動能大小是通過 ______（選填“高度h”或“小木塊被推動的距離”）大小來反映的。

（2）小鋼球在水平面上不能立即停下，是因為小鋼球具有_____，小木塊最終會停下來是因為受到________的作用。

（3）分析比較甲、乙兩組實驗初步可得，物體的質(zhì)量相同時，物體的速度越_________，動能越_________ 。

（4）分析比較_____ 兩組實驗可得出物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系。

【答案】重力勢能 小木塊被推動的距離s 慣性 阻力 大 大 甲丙

【解析】

（1）動能的大小與物體的質(zhì)量、速度有關(guān)；重力勢能的大小與物體的質(zhì)量、高度有關(guān)；觀察木塊被撞擊后移動的距離來判斷小球動能的大小，用到了轉(zhuǎn)換法；

（2）一切物體都具有慣性，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)；力是改變物體運動狀態(tài)的原因；

（3）（4）影響物體動能大小的因素有質(zhì)量和速度；

（1）小鋼球從斜面滾下過程中，質(zhì)量不變，高度減小，故重力勢能減小，同時速度變大，動能增加，所以是將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程；其動能大小是通過小木塊移動的距離s大小來反映的；

（2）小鋼球在水平面上不能立即停下，是因為小鋼球具有慣性，小木塊最終會停下來是因為受到阻力的作用；

（3）分析比較甲和乙兩組實驗可得，物體質(zhì)量相同時，速度越大，動能越大；

（4）甲丙兩組實驗中物體的質(zhì)量不同，其高度相同，甲丙實驗可得出物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運用知識解決問題：

（1）如圖1，輪船由下游經(jīng)過船閘駛往上游．船進(jìn)入閘室后，先關(guān)閉閥門B和閥門D，再打開閥門 ，當(dāng)閘室中水位與上游水位 時，打開閥門C，船駛?cè)肷嫌危?/span>

（2）如圖2，A、B兩物體疊放在水平地面上靜止．請畫出物體A的受力示意圖．

（3）如圖3，輕質(zhì)杠桿的OA：OB=4：1．放在水平地面上的物體甲的重力G甲=125N，底面積S甲=1×10﹣2m2．當(dāng)杠桿水平平衡時，物體甲對地面的壓強(qiáng)p甲=1×104Pa，則物體乙的重力G乙= ．（請寫出解題思路）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳到實驗室做“測量小燈泡額定功率”的實驗時，老師只給她提供了如下器材：標(biāo)有“3.8V”的小燈泡、電源、滑動變阻器、開關(guān)、兩個電壓表V1和V2（沒有電流表）、阻值為10Ω的定值電阻R0、導(dǎo)線若干. 她根據(jù)所給定的器材經(jīng)過認(rèn)真思考后設(shè)計了正確的實驗電路，如圖甲是該電路的不完整電路圖.

（1）請你將圖甲中電路圖補(bǔ)充完整___________.

（2）閉合開關(guān)后，為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表V1的示數(shù)為_____V，此時電壓表V2的示數(shù)如圖乙所示，小燈泡的額定功率為________W.

（3）她還進(jìn)一步設(shè)計出了如圖丙所示電路圖測量小燈泡額定功率，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電流表A2的示數(shù)為_______A時，再讀出電流表A1的示數(shù)，即可計算小燈泡的額定功率.

（4）小明說，利用丙圖，把R0更換成未知電阻Rx，把小燈泡的額定電流和額定功率當(dāng)作已知條件（燈絲電阻隨溫度而變化），可以測出未知電阻Rx的阻值. 方法為：調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電流表A1的示數(shù)為_______A時，讀出電流表A2的示數(shù)，即可計算Rx的阻值.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明按如圖所示的電路圖連接電路進(jìn)行探究性實驗，實驗時電阻R1保持不變，滑動變阻器R2的最大阻值是20Ω，三次改變滑動變阻器的滑片P的位置，得到下表中的實驗數(shù)據(jù)：

次數(shù)

A1示數(shù)（A）

A2示數(shù)（A）

V1示數(shù)（V）

V2示數(shù)（V）

V示數(shù)（V）

1

0.4

0.4

4

8

12

2

0.6

0.6

6

6

12

3

0.8

0.8

8

4

12

（1）比較電流表A1和A2的示數(shù)，可得結(jié)論： ______

（2）比較V1、V2和V的示數(shù)，可得結(jié)論： ______

（3）定值電阻R1= ______ Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小潔家購買了某型號的四輪汽車，假期全家開車去某地旅游，下車時觀察里程表確定汽車行駛了225km，所用時間是2.5h，消耗汽油20L（假設(shè)汽油完全燃燒），汽車行駛過程的發(fā)動機(jī)牽引力是800N。求：

（1）在這段時間內(nèi)牽引力做的功多大？

（2）汽車發(fā)動機(jī)在這段時間內(nèi)的功率為多大？

（3）20L汽油完全燃燒放出的執(zhí)量是多少？（已知q 汽油 =3.6×10 7 J/L）

（4）該汽車發(fā)動機(jī)的效率是多少？（發(fā)動機(jī)的效率是指發(fā)動機(jī)對外所做的功與消耗的汽油完全燃燒放出熱量的百分比）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，電路正常工作，過了一會兒，燈L變亮，兩只電表中只有一只電表示數(shù)變大，則下列判斷正確的是：

A. 短路，電流表示數(shù)變大 B. R1斷路，電壓表示數(shù)變大

C. 短路，電流表示數(shù)變大 D. 短路，電壓表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球沿軌道由靜止從A處運動到D處的過程中，忽略空氣阻力和摩擦力，僅有動能和勢能互相轉(zhuǎn)化。則

A. 小球在A處的動能小于在D處的動能

B. 小球在A處的動能大于在D處的動能

C. 小球在B處的機(jī)械能小于在C處的機(jī)械能

D. 小球在B處的機(jī)械能大于在C處的機(jī)械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩只定值電阻，甲標(biāo)有“10Ω 1 A”，乙標(biāo)有“15Ω 0．6A”，把它們串聯(lián)在同一電路中，在不損壞電阻的情況下，電路兩端允許加的最大電壓為_________V。 把它們并聯(lián)在同一電路中，干路中允許通過的最大電流為_________A。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，①②③④為探究物理規(guī)律的四個實驗，abcd為物理規(guī)律應(yīng)用的實例，箭頭表示規(guī)律和應(yīng)用的對應(yīng)關(guān)系，其中對應(yīng)關(guān)系正確的是

A. B.

C. D.

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