用滑輪組把重為400N的物體勻速提高6m，所用拉力F為250N移動的距離為12m，則滑輪組的機(jī)械效率為
A．60%B．70%C．80%D．90%
C
由已知條件可知，物體勻速提高6m，繩子自由端移動的距離為12m，得n=2，則s=2h．滑輪組的機(jī)械效率：
η=W有 /W總 ="Gh" /Fs ="Gh/" F×2×h ="G" /F×2 ="400N/" 250N×2 =80%．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，滑輪重小于物重（繩重、摩擦不計(jì)）,若勻速提升相同的重物，則F甲________F乙機(jī)、械效率η甲________η乙（“<”／“=”／“>”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“測定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中
(1) 該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時，記錄的數(shù)據(jù)在表格中，請認(rèn)真填寫所缺少的部分
物重/N
物體提高的高度/m
彈簧測力計(jì)讀數(shù)/N
繩自由端拉動距離/m
機(jī)械效率
50
0.15
20
0.45
 
(2) 根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖中畫出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時滑輪組的連接裝置圖。

(3) 實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)應(yīng)該           運(yùn)動。
(4) 同學(xué)乙觀察并分析了甲的實(shí)驗(yàn)后，認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)中，可少用一種測量器材，少測兩個數(shù)據(jù)也能測出滑輪組的機(jī)械效率，通過和甲討論并經(jīng)過老師的認(rèn)定，他的方案是可行的，請你分析一下，去掉什么測量器材可少測兩個數(shù)據(jù)？
答：去掉                        ；此時滑輪組的機(jī)械效率的表達(dá)  
式為                (依據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖和所測物理量)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是小明同學(xué)做“探究斜面的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)請計(jì)算斜面坡度為600時的機(jī)械效率。
(2)請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推導(dǎo)下列的結(jié)論：

斜面
坡度
斜面粗
糙程度
 物重
G (N)
斜面高度
h (m)
沿斜面
拉力
F (N)
 斜面長
L(m)．
 有用功
W有(J)
 總功
W總(J)
機(jī)械效率
11(%)
  300
 粗糙
  0.5
  0. 20
  O．35
  0.4
  0.  10
  0. 14
  71.4
  600
 粗糙
  0.5
  0. 28
  0. 45
  0.4
  0.  14
  0. 18
 
 
結(jié)論1：沿粗糙程度相同的斜面向上勻速拉動同一物體時，斜面坡度越______，拉力越小。
結(jié)論2：在粗糙程度相同的條件下，斜面坡度越大，機(jī)械效率越_____。
(3)如果你是一位建筑設(shè)計(jì)師，需要設(shè)計(jì)一幢老年人俱樂部的大樓，受上述實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，在設(shè)計(jì)樓梯時，您會把樓梯設(shè)計(jì)得較 _____（填“緩”或“陡”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用圖中裝置勻速提升重為100N的物體，手的拉力為60N，滑輪的機(jī)械效率為（　�。�
A．16.7%B．20% C．83.3%D．100%

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，用滑輪組提升重物時，重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了lm。已知拉繩子的力F為500N，則提升重物的過程中 （　）
A．滑輪組的機(jī)械效率是60%B．繩子自由端被拉下3 m
C．做的有用功是800 JD．拉力F的功率是80 W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，為方便殘疾人上下臺階，一些公共場所設(shè)計(jì)了專用通道（斜面）。若將重700N的小車沿8m長的斜面推上1.2m高的平臺，沿斜面所用的推力為150N，在此過程中斜面的機(jī)械效率為      。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

下面是“探究斜面的機(jī)械效率”得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請完成下面的填空、
表一：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
斜面坡度
斜面材料
斜面高h(m)
小車重G(N)
有用功Gh(J)
斜面長s(m)
拉力
F(N)
總功
Fs(J)
機(jī)械效率
η
1
較緩
木板
0.2
10
2
1
5
5
40.0％
2
較陡
木板
0.4
10
4
1
6
6
66.7％
3
最陡
木板
0.6
10
6
1
7
7
85.6％
(1)由表一可知，在斜面的粗糙程度一定時，斜面的傾斜程度越________，斜面的機(jī)械效率越________。(選填“大”、“小”、“高”或“低”)
表二：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
斜面坡度
斜面材料
斜面高h(m)
小車重G(N)
有用功Gh(J)
斜面長s(m)
拉力
F(N)
總功
Fs(J)
機(jī)械效率
η
1
較陡
毛巾
0.4
10
4
1
7
7
57.1％
2
較陡
木板
0.4
10
4
1
6
6
66.7％
3
較陡
玻璃
0.4
10
4
1
5
5
80.0％
(2)由表二可知，在斜面的傾斜程度一定時，斜面越________，斜面的機(jī)械效率越________。(選填“粗糙”、“光滑”、“高”或“低”)
(3)從表一中還可以發(fā)現(xiàn)，斜面的傾斜程度越小，越_________(選填“省力”或“費(fèi)力”)；斜面越省力，機(jī)械效率越________(選填“高”或“低”)。
我們的校園中，有什么應(yīng)用到斜面的知識，請舉一例：___________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某人用圖所示的兩種方法分別將同一物體勻速提升相同的高度，不計(jì)摩擦和繩重，他所做的有用功W甲____W乙，兩種裝置的機(jī)械效率η甲___η乙。(選填“>”、“=”或“<”)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案