【題目】如圖所示，某同學(xué)將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)，將一張白紙?jiān)谕哥R的另一側(cè)從透鏡處逐漸遠(yuǎn)離透鏡，看到的現(xiàn)象是( )

A.白紙上有縮小的光斑，且光斑的大小不變
B.白紙上有光斑，且一直變大
C.白紙上有光斑，且先變大再變小
D.白紙上有光斑，且先變小再變大

【答案】D
【解析】射向地球的太陽(yáng)光是平行光，將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)，此時(shí)的太陽(yáng)光平行于主光軸，經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚于主光軸上，將一張白紙?jiān)谕哥R的另一側(cè)從透鏡處逐漸遠(yuǎn)離透鏡，在白紙上的光斑會(huì)逐漸會(huì)聚，所以光斑變��；當(dāng)在凸透鏡的焦點(diǎn)處時(shí)光斑最小；再逐漸遠(yuǎn)離透鏡時(shí)會(huì)聚的光開(kāi)始發(fā)散，光斑又變大 .
故答案為：D .
凸透鏡可將平行光會(huì)聚于焦點(diǎn)，焦點(diǎn)處的光斑最小、最亮，白紙靠近或透鏡遠(yuǎn)離透鏡時(shí)，光斑會(huì)變大 .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧。該實(shí)驗(yàn)表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的 (　 　)

A.大小有關(guān)
B.作用點(diǎn)有關(guān)
C.方向有關(guān)
D.大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】自行車是節(jié)能環(huán)保的交通工具，為了方便市民，我市在市區(qū)不同位置設(shè)立了自行車停取處．一天，小明用卡取自行車去上學(xué)，如圖所示，在行駛途中，他說(shuō)自己是“靜止”的，所選擇的參照物是（ ）

A.公路兩旁的房屋
B.公路兩旁的樹(shù)
C.他騎的自行車
D.對(duì)面駛來(lái)的汽車

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A.重力沒(méi)有施力物體
B.物體只有在不受力時(shí)才能保持靜止?fàn)顟B(tài)
C.彈力一定發(fā)生在相互接觸的物體之間
D.我國(guó)某種新型客機(jī)飛行速度可以超過(guò)光速

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】描述宇宙天體間的距離，最常用的單位是

A. 年 B. 光年

C. 納米 D. 千米

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小李在課外探究彈簧的長(zhǎng)度跟外力的變化關(guān)系，利用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

（1）這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是；
（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論；
（3）該彈簧原長(zhǎng)是cm，若用該彈簧制作一只彈簧測(cè)力計(jì)，其量程為N.
（4）小李作出了下圖所示的三個(gè)圖像，其中正確的是（填序號(hào)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于功和功率，下列說(shuō)法中正確的是

A. 機(jī)器做功少，功率一定小

B. 功率小的機(jī)器做功可能快

C. 做功時(shí)間越長(zhǎng)，機(jī)器的功率越大

D. 功率大的機(jī)器做功一定快

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是；乙圖中體溫計(jì)的分度值是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“探究二力平衡條件”的裝置，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.木塊兩端的測(cè)力計(jì)示數(shù)相等時(shí)，木塊便保持靜止
B.若只在木塊一端用測(cè)力計(jì)拉動(dòng)時(shí)，木塊有可能勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.木塊兩端的測(cè)力計(jì)示數(shù)相等，把木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度后松手，木塊會(huì)保持靜止
D.木塊兩端的測(cè)力計(jì)示數(shù)相等，把木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度后松手，木塊會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案