【題目】小軍用圖甲中的實驗裝置探究杠桿的平衡條件。請按要求完成下列問題:

1)他將杠桿安裝在支架上如圖甲所示,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,則應(yīng)將杠桿右側(cè)的平衡螺母向_____調(diào)(選填"),才能使杠桿在水平位置平衡。

2)將杠桿調(diào)平衡后,他用彈簧測力計在杠桿C處豎直向上拉如圖乙所示,若要杠桿在水平位置平衡,則懸掛在A處的鉤碼總質(zhì)量為___ kg g10N/kg)。

3)當(dāng)他施加在杠桿C處的拉力大小不變,彈簧測力計由豎直向上拉杠桿變?yōu)樾毕蛏侠瑒t應(yīng)_______(選填增大減小)懸掛在A處的鉤碼總質(zhì)量,杠桿才能在水平位置保持平衡。

【答案】 0.2 減小

【解析】

(1)[1]杠桿右端下沉,左端上翹,平衡螺母向上翹的左端移動,使杠桿在水平位置平衡;

(2)[2]由圖可知,測力計的示數(shù)為3N;設(shè)懸掛鉤碼的總重力為G,杠桿一個小格代表L,根據(jù)杠桿平衡條件可得,

G×3L=3N×2L,

解得:

G=2N,

A點懸掛鉤碼的總質(zhì)量:

m===0.2kg;

(3)[3]若拉力F向傾斜時,此時F的力臂變短,根據(jù)杠桿的平衡條件,則Fl乘積變小,根據(jù)杠桿平衡條件可知,重力臂不變,應(yīng)減小重力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在兩個相同的杯子內(nèi)盛有質(zhì)量相等的熱水和冷水,將一半熱水倒入冷水杯內(nèi),冷水杯內(nèi)的溫度升高21℃,若再將熱水杯內(nèi)剩余熱水的一半再次倒入冷水杯內(nèi),冷水杯內(nèi)的水溫會升高(

A.9B. 8C. 6D. 5

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1的阻值為10歐,滑動變阻器R2標(biāo)有“5Ω 3A”字樣。閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時,示數(shù)變大的電表有_____個;電壓表V與電壓表V1示數(shù)的差值跟電壓表V1示數(shù)的比值______1(選填小于、等于大于

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將小鋼球豎直向上拋出,經(jīng)過a點、b點到達最高點c時速度變?yōu)榱。忽略空氣阻力的作用,則下列判斷中正確的是(

A. 小鋼球在a點的動能比在b點的動能大

B. 小鋼球運動到最高點c時所受的合力為零

C. 小鋼球在b點的重力勢能比在c點的重力勢能小

D. a、bc三點而言,小鋼球在a點的機械能最大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀《自動調(diào)溫電熨斗》,回答:

自動調(diào)溫電熨斗

圖甲、乙分別是電熨斗的實物圖和結(jié)構(gòu)示意圖。常溫時,雙金屬片端點上的觸點A與彈性銅片上的觸點B相接觸。當(dāng)電熨頭與電源接通時,電流通過相接觸的銅片、雙金屬片,流過發(fā)熱板(電熱絲),發(fā)熱板發(fā)熱并將熱量傳給電熨斗底部的金屬底板,人們就可用發(fā)熱的底板熨燙衣物了。雙金屬片是把長和寬都相同的銅片和鐵片緊緊地鉚在一起做成的。受熱時,由于銅片膨脹得比鐵片大,雙金屬片便向鐵片那邊彎曲。溫度愈高,彎曲得愈顯著。隨著通電時間增加,底板的溫度升高到設(shè)定溫度時,與底板固定在一起的雙金屬片受熱后向下彎曲,雙金屬片頂端的觸點A與彈性銅片上的觸點B分離,于是電路斷開。這時底板的溫度不再升高,并隨金屬底板的散熱而降低;雙金屬片的形變也逐漸恢復(fù),當(dāng)溫度降至某一值時,雙金屬片與彈性銅片又重新接觸,電路再次接通,底板的溫度又開始升高。這樣,當(dāng)溫度高于所需溫度時電路斷開,當(dāng)溫度低于所需溫度時電路接通,便可保持溫度在一定的范圍內(nèi)自動調(diào)溫了。

怎樣使電熨斗有不同溫度范圍呢?如將調(diào)溫鈕上調(diào)時,上下觸點隨之上移,雙金屬片只需稍微下彎即可將觸點A、B分離。這時雙金屬片可控制金屬底板在較低溫度下的工作。若將調(diào)溫鈕下調(diào)時,上下觸點A、B隨之下移,雙金屬片必需下彎程度較大時,才能將觸點分離。這時雙金屬片可控制金屬底板在較高溫度下的工作。這樣便可適應(yīng)織物對不同熨燙溫度的要求了。

閱讀上述材料,請回答下列問題:

(1)該電熨斗的溫控開關(guān)是依據(jù)_______ 制成的。

(2)熨燙衣物需較高的溫度時,應(yīng)將調(diào)節(jié)調(diào)溫旋鈕向_______調(diào)(選填”)。

(3)電熨斗溫度升高時,雙金屬片將向下彎曲,則雙金屬片中上面的金屬片應(yīng)為_______片(選填”)。

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【題目】如圖所示的是一支常用體溫計。下列關(guān)于該體溫計的說法中正確的是

A. 它是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的

B. 它的分度值是1 ℃

C. 它不能離開被測物體讀數(shù)

D. 它可以放置在沸騰的水中高溫消毒

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【題目】為了探究冰熔化和水沸騰時溫度的變化規(guī)律,小明同學(xué)進行了如下操作:

1)用圖甲所示裝置探究冰熔化時溫度變化規(guī)律,把裝有初溫為____(如圖乙所測)的碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱。這樣做不但能使燒杯均勻受熱,而且冰的溫度升高較____(填),便于記錄各個時刻的溫度。

2)等冰完全熔化完后,在燒杯下方放入酒精燈,如圖丙,加熱一段時間后水沸騰,則水沸騰時溫度變化的特點是____。

3)水在沸騰過程中,需要____(選填吸收放出)熱量。為了驗證這一結(jié)論,需要進行的操作是____。

4)小明根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖丁所示的曲線,由曲線可知:冰是____(填晶體非晶體),實驗時的氣壓____(選填大于”“小于等于)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,同學(xué)們要測Rx的阻值。器材有:電流表、電壓表、已知最大阻值的滑動變阻器、變阻箱、電源電壓未知、開關(guān)、導(dǎo)線若干,同學(xué)們分別設(shè)計了如下的電路,其中不可行的是

A.B.

C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗裝罝。

(1)實驗中通過水對試管加熱,而不是直接加熱試管,其主要目的是______________。

(2)實驗中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對應(yīng)狀態(tài),并記錄數(shù)據(jù),作出溫度隨時間變 化的圖象,如圖乙所示。由圖象可知:該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量,溫度_________,該物質(zhì)是晶體。

(3)比較圖像中AB段與CD段可知:該物質(zhì)在__________ (選填“AB”或“CD”)段吸熱能力強。

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