6.下列有關(guān)做功的說法正確的是( 。
A.同學(xué)們提著書包走在水平道路上,拉力對(duì)書包做了功
B.將杠鈴舉起的過程中,人對(duì)杠鈴做了功
C.把掉在地上的羽毛球撿起來,人對(duì)球沒有做功
D.斜面上的一物塊沿斜面自由滑下時(shí),支持力對(duì)物塊做了功

分析 根據(jù)做功的兩個(gè)必要因素進(jìn)行解答,即作用在物體上的力;物體在力的方向上通過的距離.二者缺一不可.

解答 解:A.提著書包走在水平道路上時(shí),拉力是向上的,通過的距離是水平方向,二者垂直,所以拉力對(duì)書包不做功,故A不正確;
B.將杠鈴舉起的過程中,人對(duì)杠鈴的力是向上的,杠鈴運(yùn)動(dòng)的距離是向上的,人對(duì)杠鈴做了功,故B正確;
C.撿地上的羽毛球的力是向上的,運(yùn)動(dòng)的距離是向上的,所以人對(duì)球做了功,故C不正確;
D.物塊沿斜面自由滑下時(shí),支持力的方向是垂直接觸面向上,運(yùn)動(dòng)的距離是沿斜面,二者垂直,所以支持力對(duì)物塊不做功,故D不正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了力是否做功的判斷方法.做功的兩個(gè)條件是判斷是否做功的依據(jù),下列幾種情況不做功:(1)F=0、S≠0;(2)F≠0、S=0;(3)F≠0、S≠0,但F⊥S.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.A、B是2支相同的圓鉛筆,將它們按圖中方法放置在一個(gè)斜面上,B鉛筆比較容易到達(dá)水平面,你的理由是相同條件下滾動(dòng)摩擦小于滑動(dòng)摩擦.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的N極指向,在圖中a、b兩點(diǎn)標(biāo)出正、負(fù)極;在c、d兩點(diǎn)標(biāo)出磁極名稱;在線圈中畫出電流方向.

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14.有一塊手機(jī)用的鋰電池,上面表面電壓是3.7V,容量為1130mAh,它充滿電后,大約儲(chǔ)存了15051.6J的電能;在充電的過程中,將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于重力,下列說法中正確的是( 。
A.G=mg表明物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比
B.m=$\frac{G}{g}$表明物體的質(zhì)量跟它受到的重力成正比
C.1Kg等于9.8N
D.物體受到的重力是由物體質(zhì)量產(chǎn)生的

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.小科和他的興趣小組利用如圖所示的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn).人以60N的力向下勻速拉動(dòng)繞在滑輪組上的繩子的一端,物體的質(zhì)量為10kg,10秒鐘重物上升了0.8m,細(xì)繩的質(zhì)量及摩擦均忽略不計(jì).求:(g取10N/kg)
(1)物體上升的速度;
(2)人的拉力所做的功;
(2)動(dòng)滑輪的質(zhì)量;
(4)若繩子能承受的最大拉力為100N,所掛物體的最大質(zhì)量.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于運(yùn)動(dòng)的說法,錯(cuò)誤的是( 。
A.宇宙中一切物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的
B.宇宙中有些物體是絕對(duì)靜止的
C.我們常說的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于參照物而言的
D.機(jī)械運(yùn)動(dòng)是指一個(gè)物體相對(duì)另一個(gè)物體位置的改變

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.明明同學(xué)利用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)他在沒有測(cè)量凸透鏡焦距的情況下,立即安裝調(diào)節(jié)器材,使?fàn)T焰、透鏡、光屏三者的中心在同一高度,然后適當(dāng)移動(dòng)一下它們的位置,在圖示的情況下光屏上剛好得到燭焰清晰的像.明明立即知道該凸透鏡的焦距f1是10cm.
(2)明明準(zhǔn)備繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心把凸透鏡掉在地上,凸透鏡碎了,于是明明從華華同學(xué)那里借來了一個(gè)焦距為8cm的凸透鏡.在不改變燭焰和光屏的位置情況下,把該透鏡放到原來位置時(shí),發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像不夠清晰了,于是他要把光屏向左移動(dòng)(選填“左”或“右”),光屏上又能又出現(xiàn)燭焰清晰的像.在照相機(jī)集和投影儀中,成像情況與此類似的是照相機(jī)
(3)明明仔細(xì)觀察了兩個(gè)凸透鏡,又有了新發(fā)現(xiàn):原來兩個(gè)凸透鏡的厚度不相同.華華的透鏡中間更加凸出.于是他總結(jié)了一個(gè)結(jié)論:在材料、大小等同的情況下,中間越薄的凸透鏡焦距越長(zhǎng)(選填“長(zhǎng)”或“短”).
(4)根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)他斷定近視鏡的晶狀體比正常視力的晶狀體要凸出(選填“凸出”或“扁平”)一些.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小張?jiān)O(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為能夠完成探究目的是( 。
A.
用力吹一根細(xì)管,并將它不斷剪短,聲音變高
B.
把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鐘的鈴聲明顯減小
C.
用發(fā)聲的音叉接觸水面,水面水花四濺
D.
周圍的擊掌聲會(huì)驚動(dòng)魚缸中的金魚

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同步練習(xí)冊(cè)答案