3．如圖為我國新型反潛巡邏機(jī)．機(jī)尾的“棍子”叫做磁異探測器，它能將潛艇經(jīng)過海域引起的磁場強弱變化轉(zhuǎn)化為強弱變化的電流，從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在．如圖能解釋磁異探測器工作原理的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 電子設(shè)備最終將信號轉(zhuǎn)換為變化的電流，因此與電磁感應(yīng)的原理相同，分析下面四幅圖，找出符合題意的選項即可．

解答 解：由題意可知，機(jī)尾的磁異探測器，能將潛艇經(jīng)過海域引起的磁場強弱變化轉(zhuǎn)化為強弱變化的電流，即由磁產(chǎn)生電，這與電磁感應(yīng)的原理相同，分析選項找出具有相同原理的裝置即可．
A、開關(guān)閉合后，在外力作用下使導(dǎo)體左右移動，切割磁感應(yīng)線，則電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明此時有感應(yīng)電流產(chǎn)生，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，是發(fā)電機(jī)的工作原理．符合題意；
B、圖示的實驗是電磁鐵的原理，運用電流的磁效應(yīng)，可制成電磁鐵，吸引大頭針等，不合題意；
C、圖示為磁極之間的相互作用，故不符合題意；
D、圖示為奧斯特實驗，是電流的磁效應(yīng)，故不符合題意；
故選A．

點評 解答本題的關(guān)鍵要能從題意中分析出該裝置利用了電磁感應(yīng)的原理．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．以下事例利用了超聲波的發(fā)射獲取信息的是（　　）
A．大象之間的“聲音”交流
B．蝙蝠的“回聲”定位
C．醫(yī)生利用“超聲”排除人體內(nèi)結(jié)石
D．站在北京天壇中央說話，感覺聲音宏亮

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．小明同學(xué)在森林公園游玩時，看到一個丟棄的透明塑料瓶．他想到，如果下雨使得瓶中進(jìn)了水，就可能會引發(fā)森林火災(zāi)，于是她撿起瓶子丟進(jìn)了垃圾筒．下雨使得瓶中進(jìn)水可能引起火災(zāi)的主要原因是（　�。�
A．盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一個凸透鏡，對太陽光有會聚作用
B．盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一個凸透鏡，對太陽光有發(fā)散作用
C．盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一個凹透鏡，對太陽光有會聚作用
D．盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一個凹透鏡，對太陽光有發(fā)散作用

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．為判別直徑相同的兩透鏡的類型，小明分別將它們正對太陽，把一張紙放在它的下方，在紙上得到相應(yīng)的光斑，透鏡與光斑的大小如圖所示．其中形成甲光斑的一定（選填“一定”、“可能”或“一定不”）是凸透鏡，形成乙光斑的可能是凹透鏡（選填“一定”、“可能”或“一定不”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．小麗用質(zhì)量為400g的空瓶裝水，裝滿水后總質(zhì)量為900g，若裝滿另一種液體后總質(zhì)量為1000g，則：
（1）瓶中水的體積為多少cm3．
（2）另一種液體的密度為多少g/cm3．（已知：ρ水=1.0g/cm3）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．垂直相交的兩條公路上，分別有甲、乙兩輛轎車向交點行駛，其速度分別為80千米/時和60千米/時．某時刻甲離交點200千米，乙離交點100千米，則再經(jīng)過2.2時兩車相距最近，那時兩車相距40千米，甲車離交點的距離為24千米．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如果你要通過平面鏡從頭到腳看到自己完整的像，平面鏡必須至少要有你身高的一半的高度，請畫出光路圖，表示出這塊平面鏡的成像過程．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．圖1是使用汽車打撈水下重物的示意圖．在重物從水底拉到井口的過程中，汽車以恒定的速度向前行駛，忽略重物運動時水的阻力和滑輪的摩擦．圖2是汽車在運動過程中所受的拉力F和功率P隨時間t變化的圖象，其中圖2中正確的是（　�。�
A．甲和丙B．乙和丙C．甲和丁D．乙和丁

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，將導(dǎo)體接到電路A、B之間時，導(dǎo)體與燈泡是串聯(lián)的，如果將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間，閉合開關(guān)，可通過觀察、比較燈泡亮度來判斷不同導(dǎo)體電阻的大小，若兩個導(dǎo)體的電阻差異不大，則可以用電流表替換燈泡，作進(jìn)一步的判斷．

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同步練習(xí)冊答案