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13．請寫出圖中，各圖片所包含的物理知識．

（1）甲圖中，人為什么要站在安全線以外？流體壓強與流速的關系．
（2）乙圖中，小球為什么會轉彎？力可以改變物體的運動狀態(tài)．

分析 （1）流體壓強與流速有關，流速越快壓強越小，流速越大壓強越大；
（2）力可以改變物體的運動狀態(tài)．

解答 解：（1）甲圖中，火車進站時會使火車附近的空氣流速加快，氣體的流速快壓強小，所以火車附近的氣壓小，而遠處的氣壓大，在安全線內的乘客，會被強大的氣壓差形成的推力推向火車，對安全構成威脅人站在安全線以外；包含的物理知識是：流體壓強與流速的關系；
（2）乙圖中，小球在磁力的作用下轉彎，包含的物理知識是：力可以改變物體的運動狀態(tài)．
故答案為：（1）流體壓強與流速的關系；（2）力可以改變物體的運動狀態(tài)．

點評 本題考查了學生對常見物理現象及其應用的了解與掌握，確定題中各圖所包含的物理知識是關鍵，屬于基礎題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．（1）如圖是用釣魚竿釣魚的示意圖，O為支點，F2為魚線對釣魚竿的拉力，請畫出：F2的力臂L2與A處所用最小力F1的方向．
（2）圖中小磁針靜止在地球赤道正上方，請標出此時磁針的N、S極．并畫出一條通過遵義的磁感線．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小峰在探究“串聯電路電壓規(guī)律”的實驗時，所設計的電路圖如圖甲所示．

（1）小峰根據電路圖連接好電路，閉合開關進行試觸，電壓表指針偏轉情況如圖乙所示，為了使電壓表的測量數據更準確，接下來他應該斷開開關，把電壓表改接到0～3V量程．
（2）為了測量電阻R2兩端的電壓，小峰將電壓表與A點相連的導線直接改接到C點，這樣能測出R2兩端的電壓嗎？不能，原因是電壓表正負接線柱接反．
（3）小峰如實記錄的一組實驗數據如表所示，由此發(fā)現“在串聯電路中，用電器兩端的電壓相等”，這是因為他選用的兩個電阻大小關系是：R1等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）R2．
R1兩端電壓/VR2兩端電壓/V電源兩端電壓/V
1.41.42.8

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．某家用電熱水器的工作原理如上圖所示（已知兩電阻絲的阻值相等，電源電壓保持不變），它有高溫、中溫、低溫三個檔位．當開關S1接b，S2斷開時，它是處于低溫檔，此時電路功率為P1，；當開關S1接a，S2閉合此時電路功率為P2，則P1：P2=1：4．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖，杠桿在水平位置靜止，此時彈簧測力計的示數是1.8N，在杠桿A處所掛物體的重力為3 N，將彈簧測力計沿虛線方向拉，仍然使杠桿在原來的位置平衡，彈簧測力計的示數將變大 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．小凡研究動滑輪使用特點．勻速提升1N的重物所用拉力為0.7N，若不計摩擦，動滑輪沒有省一半力的主要原因是動滑輪有自重，若用此滑輪勻速提升2N的重物，所用拉力為1.2N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列幾種實驗現象，能說明聲音產生的條件的是（　�。�
A．水中的魚聽到岸上人的說話聲，突然游向深水處
B．拉小提琴時，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音不同
C．音叉在發(fā)聲時，靠著它的小紙球會被彈起
D．玻璃罩內的手機正在發(fā)聲，抽去里面的空氣，鈴聲減弱

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．如圖所示，為用核桃鉗夾核桃時的情景，此時核桃鉗可視為兩根杠桿，請在圖中畫出作用在上面的動力F的力臂L和阻力F2的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，用一動滑輪拉一重為20N的物體A以0.5m/s的速度在水平面勻速運動，繩自由端拉力F為2.5N．若不計繩和滑輪重力，忽略繩和滑輪間的摩擦，則物體A受到地面的摩擦力是5N，2s內拉力做的功是5J．若繩自由端拉力F增大到4N，則物體A與地面間的摩擦力將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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