14.某校物理實驗興趣小組的幾位同學在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中,進行了如下的實驗探究.
第一組:探究“物體重力的大小跟物體形狀的關系”,他們用橡皮泥為實驗對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如表一所示.   
表一
被測物體形狀重力

橡皮泥
正方體4.8N
球形4.2N
三角錐形3.6N
分析第一組同學的實驗數(shù)據(jù)得出實驗結論:物體重力的大小與物體的形狀有關.你認為此結論不正確(選填“正確”或“不正確”)理由是:沒有保證橡皮泥的質量不變.
第二組:探究“物體的重力的大小跟物體的質量的關系”,他們用一支最大能測量5N的彈簧測力計來進行實驗,得到的數(shù)據(jù)如表二所示.
表二
物體質量(g)100200300400500600
彈簧測力計的示數(shù)(N)1.02.03.04.05.0已無刻度
(1)實驗中錯誤的地方是掛600g的砝碼時,拉力超過彈簧測力計的最大測量值.
(2)去掉錯誤部分,由表中數(shù)據(jù)可得到的結論是:物體所受的重力與跟它的質量成正比,請簡要寫出你分析數(shù)據(jù)并得出此結論的依據(jù):物體受到的重力與質量的比值是一個定值.

分析 第一組:要探究物體的重力與物體形狀的關系,應注意保證橡皮泥的質量不變;
第二組:(1)在使用彈簧測務計時,要注意不能超過它的量程;
(2)分析表中重力與質量的關系,可以看出其比值始終相同,即二者成正比.

解答 解:
第一組:由表中的數(shù)據(jù)可以看出,在探究物體的重力與物體形狀的關系時,橡皮泥形狀發(fā)生改變的同時,其質量也發(fā)生了變化,所以不符合控制變量法的要求;
第二組:(1)從實驗的最后一組數(shù)據(jù)可以看出,當物體的質量達到600g時,彈簧測力計已無刻度,這是因為超過了彈簧測力計的量程;
(2)分析表二中的數(shù)據(jù)可以看出,物體受到的重力與質量的比值是一個定值,為10N/kg,故可得出結論:物體所受的重力與跟它的質量成正比.
故答案為:第一組:不正確; 沒有保證橡皮泥的質量不變.
第二組:(1)掛600g的砝碼時,拉力超過彈簧測力計的最大測量值;
(2)物體所受的重力與跟它的質量成正比;物體受到的重力與質量的比值是一個定值.

點評 本題考查了探究重力與物體質量關系的探究實驗,在實驗中要注意控制變量法的運用,同時要會對實驗的數(shù)據(jù)進行分析和歸納,進而得出正確的結論.

練習冊系列答案
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2.在探究“浮力的大小與什么因素有關”的實驗中,同學們提出了如下猜想:
①可能與液體的密度ρ1有關; 
②可能與物體的密度ρ2有關;
③可能與物體的體積V1有關; 
④可能與物體浸在液體中的體積V2有關;
⑤可能與物體浸在液體中的深度h有關.
若某科學興趣小組只有一下實驗器材:帶鉤的柱狀塊一個、彈簧測力計一個、一杯水(足夠多)、細線.
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(2)在驗證猜想⑤的過程中,先讓鐵塊靜止在如圖所示的狀態(tài),讀出測力計的示數(shù)F1.接著向下移動測力計和鐵塊,以增大鐵塊浸入水中的深度h,待鐵塊處于靜止狀態(tài)時,再讀出測力計的示數(shù)F2.繼續(xù)增大h,重復上述操作.若每次測量,測力計的示數(shù)都相等,說明猜想⑤不正確(選填“正確”或“不正確”).在該實驗中,每一個相同深度的測量也需要經(jīng)過多次的重復操作,其目的是減小誤差.

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9.在如圖所示的電路中,電源電壓為18伏且不變,電阻R2的阻值為12歐,閉合電鍵S,電流表的示數(shù)為0.5安.電壓表有“0~3伏、0~15伏”兩當量程,使電流表有“0~0.6安、0~3安”兩個量程.求:
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4.小光同學想測出一個實心塑料球的密度,但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會漂浮在水面上,于是小光設計了以下實驗步驟.

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D.取出塑料球,把小鐵塊單獨放入水中靜止時如圖d所示,記錄此時量筒的示數(shù)為V3
E.利用密度公式計算出結果.
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(1)實驗中多余的步驟是B;(填字母)
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