【題目】如圖甲是探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).用圖所示裝置做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn):

(1)甲圖中的B表示研究對象“平面鏡”,應(yīng)選擇________(填“梳妝用小方鏡”或“平板玻璃”)來做,這樣做是為了______________

(2)實(shí)驗(yàn)室有厚點(diǎn)的透明玻璃板和薄點(diǎn)的透明玻璃板.為了減小誤差,他應(yīng)該選用 ______(選填“厚”或“薄”)玻璃板做實(shí)驗(yàn).為了便于觀察,他最好在________環(huán)境中進(jìn)行(選填“較 明亮”或“較黑暗”).

(3)選用兩個一模一樣的蠟燭是為了____________________,如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移 動,那么像的大小將________(填“變大”、“變小”或“不變”).

(4)實(shí)驗(yàn)中如果把平面鏡向左傾斜,如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)________(填“能”或者“不能”)成功.

(5)如果在像的位置放一光屏,光屏____ (填“能”或“不能”)承接到像,這說明平面鏡所成的像是__像。

(6)實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)是為了________(選填序號).

①得到可靠的結(jié)論

②減小實(shí)驗(yàn)誤差.

【答案】平板玻璃 因?yàn)椴AО迨峭该鞯,不僅可以反射光,還可以觀察到另一側(cè)的像,便于找到像的位置 較暗 比較像與物的大小 不變 不能 不能

【解析】

(1)平面鏡不透明,玻璃板是透明的,便于找到像的位置以及比較像的大小,(2)厚玻璃板一是會發(fā)生折射,二是會成兩個像,不便于確定像的位置;(3)選用兩個一模一樣的蠟燭是為了比較像與物的大;根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn),像和物的大小,總是相等的;(4)由平面鏡的成像特點(diǎn),像物關(guān)于鏡面對稱可知,實(shí)驗(yàn)時平面鏡必須要豎直放置,如果不豎直,不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合,所以實(shí)驗(yàn)中如果把平面鏡向左傾斜,如圖乙,實(shí)驗(yàn)不能成功;(5)光屏不能承接虛像,只能承接到實(shí)像;(6)多次測量取平均值是為了減小誤差,得規(guī)律、關(guān)系,即文字結(jié)論時是為了使結(jié)論具有普遍性。

(1)實(shí)驗(yàn)之所以采用薄透明平板玻璃作為平面鏡,是因?yàn)椴AО迨峭该鞯模粌H可以反射光,還可以觀察到另一側(cè)的像,便于找到像的位置以及比較像的大小;(2)我們用玻璃板代替平面鏡,勢必造成誤差,而且玻璃板越厚,像的位置越不易確定,造成的誤差越大,故應(yīng)選薄玻璃板,為了便于觀察到像,須在較暗的環(huán)境下進(jìn)行;(3)選用兩個一模一樣的蠟燭是為了比較像與物的大小,當(dāng)蠟燭距離平面鏡的距離改變后,由平面鏡成像特點(diǎn)可知,像的大小不變;(4)實(shí)驗(yàn)時平面鏡必須要豎直放置,如果不豎直,不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合,所以實(shí)驗(yàn)中如果把平面鏡向左傾斜,如圖乙,實(shí)驗(yàn)不能成功;(5)平面鏡所成的像是反射光線的反向延長線會聚成的,不是實(shí)際光線會聚的,是虛像,所以如果在像的位置放一光屏,光屏不能承接到像;(6)本次試驗(yàn),多次測量是為了得到平面鏡成像的規(guī)律,而不是多次測量取平均值,故實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)是為了得到可靠結(jié)論。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)記錄三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

1)實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時,若杠桿右端下傾,則應(yīng)將右端的平衡螺母像____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,這樣操作的目的是________________________________。

2這三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中有一次是錯誤的,錯誤數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn)次數(shù)是_____,由正確實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得杠桿的平衡條件是 __________________________________________。

3)如圖所示,當(dāng)在A處掛了三個鉤碼時,要使杠桿平衡,應(yīng)在C處掛___個鉤碼。(每個鉤碼的質(zhì)量相等)。

4)若某次實(shí)驗(yàn)中用彈簧測力計豎直向上拉杠桿一端的A點(diǎn),如圖所示,杠桿平衡時彈簧測力計的示數(shù)為Fa,若在A點(diǎn)斜向上拉,杠桿要求在水平位置再次平衡時,彈簧測力計的示數(shù)為Fb,則Fa___Fb (填“大于、小于、等于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組利用圖示裝置來研究凸透鏡成像的規(guī)律。

1小明將各元件調(diào)整到如圖位置時,小組成員在光屏上都能觀察到清晰的像,這個像一定是_____的(放大/等大/縮。,此時光屏上發(fā)生了_____反射。

2當(dāng)LED燈向左移動時,要在光屏上再次獲得清晰的像,只需將光屏向_____(左/右)方向適當(dāng)移到,或者在凸透鏡前放置一個合適的_____眼鏡。

3小華在用同樣的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)光屏上出現(xiàn)的像只有中間清晰,兩側(cè)卻較模糊,小明只對凸透鏡進(jìn)行了調(diào)整,就在光屏上得到了清晰的像,他的調(diào)整是_____。

A. 左右適當(dāng)移動凸透鏡

B. 上下適當(dāng)移動凸透鏡

C. 適當(dāng)扭轉(zhuǎn)凸透鏡

D. 更換焦距合適的凸透鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)原理是

(2)實(shí)驗(yàn)中需要的測量工具有 、

(3)實(shí)驗(yàn)時應(yīng)使斜面的坡度小些,這樣做的目的是

(4)某次實(shí)驗(yàn)的過程如圖所示,圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點(diǎn)和底端不同時刻,則該次實(shí)驗(yàn)中小車通過全程的平均速度是 m/s,小車通過斜面下半段路程的平均速度是 m/s.

(5)小車從斜面頂端到底端時,做 (選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲所示的裝置“探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律”,圖乙、丙是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象.請回答下列問題:

(1)根據(jù)圖乙可知,萘的熔點(diǎn)約是 ______ ℃;

(2)乙圖中CD段物質(zhì)處于 ______ (填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”);

(3)分析圖乙可知,萘在AB段狀態(tài)的比熱容 ______ (填“大于”、“等于”、“小于”)萘在CD段狀態(tài)的比熱容;

(4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)萘熔化時恒溫過程不明顯(如圖丙).出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是 ______ (寫出一種即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)分別測出了甲、乙電動小車作直線運(yùn)動的路程和時間,并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程—時間圖像,如圖(a)、(b)所示.

(1)觀察圖(a)可知,甲車在作________直線運(yùn)動.甲車通過 0.6 m的路程所用時間為__________s.

(2)觀察圖(b)可知,在AB對應(yīng)的時間段內(nèi),乙車通過的路程為____________m.

(3)比較圖(a)、(b)可知,甲車的速度________乙車的速度(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛從家中出發(fā)去達(dá)子昂廣場,其中一半路程步行,一半路程騎自行車.路程與時間圖象如圖所示.則:

(1)小剛騎車速度是多少?

(2)小剛從家到子昂廣場全程平均速度是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的希羅噴泉,用3根管子連接3個容器,容器a是敞口的,容器bc是密閉的.容器中有一些水,B有水噴出.管A中水流的方向是向______,容器b中氣體壓強(qiáng)的大小比外界大氣壓______要增大噴泉的高度,應(yīng)增加容器______的高度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明上學(xué)前取自己的眼鏡時,發(fā)現(xiàn)自己的近視鏡和爺爺?shù)睦匣ㄧR混在一起,外形完全一樣,如圖所示,小明要想找出自己的眼鏡,下列判斷不正確的是

A. 用手摸鏡時,中間薄邊緣厚的是近視鏡

B. 讓鏡片正對太陽光,通過鏡片能呈現(xiàn)一個明亮小光斑的是近視鏡

C. 拿著鏡片看字,能把字放大的是遠(yuǎn)視鏡

D. 兩種鏡片都是通過光的折射矯正視力的

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