Question

13．在探究“影響壓力作用效果的因素”的實驗中，小明設計了如圖所的裝置，把小桌和砝碼以不同的形式放在塑料泡沫上．

（1）分析圖甲和圖乙可知，受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（2）分析圖乙和圖丙可知，壓力大小相同時，受力面積越大，壓力的作用效果越不明顯．
（3）這個實驗可以得出的結(jié)論是壓力作用效果不僅與壓力大小有關，而且跟壓力作用的面積有關．

Answer 1

分析 （1）壓力的作用效果是采用轉(zhuǎn)換法，通過泡沫的形變來體現(xiàn)的；
（2）比較甲、乙兩圖所示實驗可知，受力面積的大小是相同的，壓力不同，泡沫的凹陷程度不同，由此得出壓力作用效果和壓力的關系；
（3）比較乙、丙兩圖所示實驗可知，壓力的大小是相同的，受力面積不同，泡沫的凹陷程度不同，由此得出壓力作用效果和壓力的關系．

解答 解：（1）分析圖甲和圖乙可知，受力面積相同，壓力越大，泡沫凹陷程度越大，故可得結(jié)論：在受力面積相同的情況下，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（2）分析圖乙和圖丙可知，壓力相同，受力面積越小，泡沫凹陷程度越大，故可得結(jié)論：在壓力大小相同的情況下，受力面積越大，壓力的作用效果越不明顯；
（3）由以上分析可以得出的結(jié)論是：壓力作用效果不僅與壓力大小有關，而且跟壓力作用的面積有關．
故答案為：（1）壓力；明顯；（2）壓力大小相同；受力面積越大；（3）壓力作用效果不僅與壓力大小有關，而且跟壓力作用的面積有關．

點評 在探究影響壓力作用效果的因素時要采用控制變量法，控制變量法是初中物理用到的最多的實驗方法，必須靈活掌握．