11.小明同學(xué)用如圖所示的裝置研究光的反射規(guī)律,其中有一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏.小明同學(xué)還準(zhǔn)備了一塊平面鏡、激光筆光源、直尺及鉛筆.

(1)光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是:(寫(xiě)出兩條)①顯示光的傳播路徑; ②可以用來(lái)探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),將平面鏡水平放置,然后把一塊標(biāo)有刻度的白色硬紙板豎直放置在平面鏡上,使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的0點(diǎn),改變?nèi)肷涔饩(選填“入射光線”或“反射光線”)的方向,多測(cè)幾組入射角和反射角,并記錄(數(shù)據(jù)如表).由上述數(shù)據(jù)可知:入射角和反射角的關(guān)系是反射角等于入射角.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角
115°15°
230°30°
345°45°
(3)如圖乙所示,將呈現(xiàn)反射光線的紙板向后彎折,不能(選填“能”或“不能”)看到反射光線.

分析 (1)從觀察光的傳播路徑和探究入射光線、反射光線和法線的關(guān)系進(jìn)行分析.
(2)探究光反射時(shí)的規(guī)律時(shí),需要多次實(shí)驗(yàn),以便準(zhǔn)確找出規(guī)律,避免偶然現(xiàn)象.
(3)反射光線、入射光線、法線都在同一平面內(nèi),使光屏不在一個(gè)平面內(nèi),觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論.

解答 解:(1)①我們不便于直接觀察光的傳播路徑,即光線,但光線能顯示在光屏上,我們可以借助光屏來(lái)顯示光的傳播路徑;
②將光屏的左半部分向前后翻折,就不會(huì)看到反射光線,只有當(dāng)整個(gè)光屏為一平面時(shí),才能夠看到反射光線,因此借助光屏可以探究入射光線、反射光線和法線是否共面.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),把一塊標(biāo)有刻度的白色硬紙板豎直放置在平面鏡上;改變?nèi)肷涔獾姆较,多測(cè)幾組入射角和反射角,找出普遍存在的規(guī)律,避免偶然性;根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在光的反射中,反射角等于入射角.
(3)由于反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi),因此將呈現(xiàn)反射光線的紙板向后彎折,不能在紙板上看到反射光線.
故答案為:(1)①顯示光的傳播路徑;②可以用來(lái)探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面;
(2)豎直;入射光線;反射角等于入射角;
(3)不能.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了研究光的反射定律的實(shí)驗(yàn),掌握反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi),反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè),反射角等于入射角.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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②測(cè)得膠片到凸透鏡的距離為8cm,則該凸透鏡的焦距可能是B
A.2cm      B.7cm     C.9cm      D.10cm
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