13．速度的主單位是m/s，鋁的密度是2.7×103kg/m3其物理意義是每立方米的鋁的質(zhì)量是2.7×103kg．

分析 速度的主單位是m/s；物質(zhì)的密度值的物理意義，若正確描述，關(guān)鍵是對(duì)單位的理解要準(zhǔn)確無(wú)誤，密度所描述的就是單位體積的物質(zhì)的質(zhì)量．

解答 解：速度的主單位是m/s；
鋁的密度是2.7×103kg/m3其物理意義是：每立方米的鋁的質(zhì)量是2.7×103kg．
故答案為：m/s；每立方米的鋁的質(zhì)量是2.7×103kg．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是對(duì)物理量復(fù)合單位的理解，正確表述的前提是準(zhǔn)確理解復(fù)合單位的物理意義，這類(lèi)題目，在初中物理中還有很多，同學(xué)們可以都找出來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，對(duì)比理解、記憶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖所示為利群商廈安裝的光敏電阻自動(dòng)計(jì)數(shù)器的示意圖．其中A為光源，B為由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)勻速運(yùn)行的自動(dòng)扶梯，R1為光敏電阻，R2為定值電阻．每當(dāng)扶梯上有顧客經(jīng)過(guò)，擋住由A射向R1的光線時(shí)，R1的電阻值就增大，計(jì)數(shù)器就計(jì)數(shù)一次．當(dāng)扶梯上的顧客擋住由A射向R1的光線時(shí)，光敏電阻R1兩端的電壓將變大，若自動(dòng)扶梯滿載時(shí)，相鄰的兩個(gè)顧客之間的距離均為50cm，計(jì)數(shù)器計(jì)數(shù)101次，所用的時(shí)間為50s，則扶梯運(yùn)行的速度為1m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．如圖所示的電路中，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．只閉合開(kāi)關(guān)S2，燈L1和L2串聯(lián)，電流表測(cè)量的是串聯(lián)電路的電流
B．只閉合開(kāi)關(guān)S1和S2，燈L1和L2并聯(lián)，電流表測(cè)量的是干路的電流
C．只閉合開(kāi)關(guān)S2和S3，燈L1和L2并聯(lián)，電流表測(cè)量的是燈L2的電流
D．閉合開(kāi)關(guān)S1，S2和S3，電流表和電源都可能被燒壞

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．在家庭電路中，導(dǎo)線相互連接處往往比別處更容易發(fā)熱，老化更快．請(qǐng)你解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．云南省某地已連續(xù)多年遭受旱災(zāi)，為保證災(zāi)區(qū)某校師生用水，政府派出抗旱送水車(chē)送水．如果一輛送水空車(chē)質(zhì)量6t，水罐容積7m3．學(xué)校距取水處8km，汽車(chē)勻速行駛20min到達(dá)學(xué)校．（ρ水=1.0×103kg/m3）問(wèn)：
（1）汽車(chē)勻速行駛時(shí)的速度是多少？
（2）該車(chē)最多能裝多少kg的水？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列敘述不符合史實(shí)的是（　�。�
A．1752年，美國(guó)物理學(xué)家富蘭克林的風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)，捕捉到了雷電，并發(fā)現(xiàn)它與實(shí)驗(yàn)室中摩擦得到的電是一回事
B．聯(lián)合國(guó)大會(huì)于2004年通過(guò)決議，宣布2005年為“世界物理年”，并舉辦了的火炬接力活動(dòng)
C．2011年11月3日，我國(guó)“天宮一號(hào)”與“神州九號(hào)”成功進(jìn)行了交會(huì)對(duì)接，這為今后更大規(guī)模的空間探索奠定了基礎(chǔ)
D．伽利略是杰出的意大利科學(xué)家，年輕時(shí)，他通過(guò)觀察教堂里吊燈的來(lái)回?cái)[動(dòng)，進(jìn)而反復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了擺的等時(shí)性原理

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．小麗同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持凸透鏡的位置不變，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
當(dāng)光屏上得到一個(gè)清晰、縮小的實(shí)像時(shí)，說(shuō)明蠟燭到凸透鏡的距離大于20cm；若想得到一個(gè)清晰放大的實(shí)像，蠟燭應(yīng)向靠近凸透鏡（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）方向移動(dòng)，同時(shí)光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離凸透鏡（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）方向移動(dòng)；若無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能接收到蠟燭的像，說(shuō)明蠟燭處于焦距以?xún)?nèi)的范圍了．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．圖甲所示，平面鏡前有一點(diǎn)光源S，S發(fā)出的一束光線被平面鏡反射后經(jīng)過(guò)A點(diǎn)，請(qǐng)作出該光線的光路圖：圖乙所示，如圖所示，一束光線斜射向一塊玻璃磚的側(cè)面．請(qǐng)畫(huà)出光線進(jìn)入玻璃磚的折射光線和從玻璃磚的另一側(cè)面射出時(shí)的折射光線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．茗茗生日時(shí)媽媽送給她一只手鐲．茗茗為了探究手鐲的材質(zhì)是什么，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
步驟一：
（1）茗茗在調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針向右偏，她應(yīng)該將平衡螺母向左移（2）最終測(cè)量結(jié)果如圖甲所示（托盤(pán)上砝碼的質(zhì)量分別是20g，10g，和5g），則該手鐲的質(zhì)量為35.6g．
（3）茗茗用量筒量取30mL的水，將手鐲放入后，量筒的示數(shù)如圖乙所示，則該手鐲的體積為4cm3．
（4）經(jīng)計(jì)算茗茗測(cè)得該手鐲的密度為8.9×103kg/m3．
步驟二：
（5）經(jīng)過(guò)查閱資料，茗茗得到幾種物質(zhì)密度數(shù)字，并將結(jié)果記錄在表中，根據(jù)表中的信息判斷茗茗手鐲的材質(zhì)是銅．
 材質(zhì) 金 銅 鋁 銀
 密度（kg/m3
）		 1.93×103 8.9×103 2.7×103 10.5×103

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