【題目】在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中;
(1)如圖甲所示,依次將物體緩緩浸入水中.
①從位置2→3的過(guò)程中,物體受到的重力______,受到的浮力______.(均選填“變大”、“變小”或“不變”)
②從位置3→4的過(guò)程中,物體受到的浮力不變,說(shuō)明物體受到的浮力與浸沒(méi)的深度_____(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).
③圖乙中的______(選填“a”或“b”)能反映測(cè)力計(jì)示數(shù)在甲圖實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的變化.
④實(shí)驗(yàn)中用手提著測(cè)力計(jì),可能會(huì)使測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,你的改進(jìn)建議是_____________.
(2)課本中提到,物體在空氣中也會(huì)受到浮力作用,因此小禹設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量空氣浮力大小的實(shí)驗(yàn);
①排盡一個(gè)大氣球內(nèi)部的空氣,測(cè)出氣球的重力G球;
②將適量的氫氣充入氣球,用細(xì)線扎緊封口,按圖丙所示測(cè)出拉力的大小F拉;
③根據(jù)F浮=F拉+G球,求出氣球所受浮力大。(xì)線重力和摩擦忽略不計(jì)).小禹的實(shí)驗(yàn)方案中,計(jì)算浮力的方法有誤,錯(cuò)誤是___________.
【答案】 不變 變大 無(wú)關(guān) b 將測(cè)力計(jì)掛在鐵架臺(tái)上,通過(guò)調(diào)節(jié)物體浸入水中的深度來(lái)讀數(shù) 漏加了氫氣的重力
【解析】(1)如圖甲所示,依次將物體緩緩浸入水中;①?gòu)奈恢?/span>2→3的過(guò)程中,物體受到的重力不變,將物體緩緩浸入水的過(guò)程中,物體排開水的體積變大,根據(jù)阿基米德原理可知,物體受到的浮力變大;②從位置3→4的過(guò)程中,排開液體的體積和液體的密度均不變,只是浸沒(méi)的深度增加了,物體受到的浮力不變,說(shuō)明物體受到的浮力與浸沒(méi)的深度無(wú)關(guān);③根據(jù)稱重法測(cè)浮力可得F浮=G﹣F示,則測(cè)力計(jì)的示數(shù)F示=G﹣F浮;物體浸入水中前,測(cè)力計(jì)示數(shù)等于重力(示數(shù)不變);物體慢慢浸入水中,浮力先變大后不變,由F示=G﹣F浮可知,測(cè)力計(jì)的示數(shù)先變小后不變,所以圖乙中的b能反映測(cè)力計(jì)示數(shù)在甲圖實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的變化;④實(shí)驗(yàn)中用手提著測(cè)力計(jì),可能會(huì)使測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,改進(jìn)建議是:將測(cè)力計(jì)掛在鐵架臺(tái)上,通過(guò)調(diào)節(jié)物體浸入水中的深度來(lái)讀數(shù);(2)將充有適量氫氣的氣球視為一個(gè)整體,在圖丙中靜止時(shí),受到氫氣與氣球豎直向下的總重力、繩子對(duì)球豎直向下的拉力和豎直向上的浮力作用,且F浮=F拉+G球+G氫,故原來(lái)計(jì)算氣球所受浮力大小漏加了氫氣的重力。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,用彈簧秤懸掛一物體,保持靜止;當(dāng)物體浸沒(méi)在水中靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示.(g=10N/kg)求:
(1)物體的質(zhì)量m;
(2)物體浸沒(méi)在水中受到的浮力F浮;
(3)物體浸沒(méi)時(shí)排開水的體積V和物體的密度ρ.
(4)若用細(xì)線懸掛一個(gè)體積不變的木球(ρ木=0.5g/cm3)使二者懸浮,如圖丙所示.則木球的體積至少多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小青和小山用焦距相等的相同相機(jī)對(duì)遠(yuǎn)處的同學(xué)進(jìn)行拍照,洗出的底片分別為圖中甲和乙所示則( )
A.小山離被拍同學(xué)的距離近
B.小青離被拍同學(xué)的距離近
C.小青要使底片上的像與小山的一樣大, 小青移動(dòng)位置后,鏡頭要往后縮
D.小山要使底片上的像與小青的一樣大,小山移動(dòng)位置后,鏡頭要往前伸
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)放在水平面上并相互鉤在一起,用水平拉力F1和F2分別拉開,F(xiàn)1=F2=5 N,兩彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí),下列分析正確的是( )
A.甲對(duì)乙的拉力和乙對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力
B.甲受力平衡,乙對(duì)甲的拉力是5 N,甲的示數(shù)是5 N
C.乙受力平衡,甲對(duì)乙的拉力是5 N,乙的示數(shù)是10 N
D.甲和乙受到的合力均為零,示數(shù)均為零
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一位“法師”在鋪有塑料地毯的舞臺(tái)上表演不怕電的“功夫”。他將一盞普通白熾燈泡接到兩導(dǎo)線頭A、B之間,燈泡正常發(fā)光;隨后將燈泡取下,“法師”兩手分別抓住兩導(dǎo)線頭A、B,如圖所示,其助手用測(cè)電筆分別測(cè)試A、B及“法師”的皮膚,發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆的氖管都發(fā)光。對(duì)此表演的合理解釋是( )
A. “法師”有特異功能,確實(shí)不怕電
B. “法師”的兩手均戴有特制絕緣手套
C. 在人、燈交替過(guò)程中,助手將零線斷開了
D. 在人、燈交替過(guò)程中,助手將火線斷開了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小明在玩過(guò)山車時(shí)的情景.下列對(duì)此過(guò)程中小明的狀況敘述正確的是( )
A.質(zhì)量不斷改變
B.運(yùn)動(dòng)方向不變
C.受到重力的方向始終豎直向下
D.在運(yùn)動(dòng)中始終處于二力平衡狀態(tài)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】教學(xué)樓里安裝了40 W的電燈54盞,現(xiàn)在該照明電路的總保險(xiǎn)絲熔斷了,而備用的只有額定電流為5 A的保險(xiǎn)絲,那么比較合適的做法是( )
A. 將兩根保險(xiǎn)絲并聯(lián)使用
B. 將三根保險(xiǎn)絲并聯(lián)使用
C. 將保險(xiǎn)絲接長(zhǎng)使用
D. 將一根保險(xiǎn)絲接入電路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片,若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次,分析照片可知:小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)做的是運(yùn)動(dòng)(選填“勻速直線”或“變速直線”).其中,小球從B點(diǎn)到D點(diǎn)的平均速度是m/s.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒為6V,定值電阻R=20Ω.閉合開關(guān)后,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 電壓表測(cè)量定值電阻R兩端的電壓
B. 滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),電壓表的示數(shù)變大
C. 當(dāng)電壓表示數(shù)為3V時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值是30Ω
D. 當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為10Ω時(shí),R消耗的功率為0.8W
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