【題目】地球附近物體都要受到重力，某實驗小組的同學們認為物體的重力大小與物體的質量有關，他們用天平、鉤碼、彈簧測力計進行了如下的探究：

(1)彈簧測力計是根據(jù)彈簧的_____的原理制成的；

(2)如圖甲所示是同學們第2次測量中彈簧測力計的讀數(shù)，該測力計的分度值是_____N，此時測力計的示數(shù)是_____N；

(3)同學們將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中，請你根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質量變化的圖象。

（______）

質量m（g）

100

200

300

400

重力G（N）

1

3

4

(4)根據(jù)圖象可以得出的結論是：_____。

【答案】伸長量與受到的拉力成正比 0.2 2 物體所受的重力與其質量成正比

【解析】

(1)[1]彈簧測力計的工作原理是，在彈簧的彈性限度內，彈簧的伸長量與其所受的拉力成正比。

(2)[2]圖甲中的彈簧測力計的分度值是0.2N，其示數(shù)是2N。

(3)[3]根據(jù)表中的數(shù)據(jù)找出各點，其橫坐標分別是0.1、0.2、0.3和0.4，對應的縱坐標分別是1、2、3、4，在圖乙中描出各點，并用線將各點連接起來，作圖如下：

(4)[5]從作出的圖象：一條傾斜的直線可知，物體所受的重力與其質量成正比。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究影響浮力大小的實驗中將同一物體分別按如圖所示的步驟進行實驗：

（1）物體浸沒在水中受到的浮力______N．物體的密度是______kg/m3．

（2）比較A、B、C三幅圖可探究浮力的大小與______有關．

（3）D圖中彈簧測力計的示數(shù)是______N．（g取10N/kg，ρ酒精=0.8×103kg/m3）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明一家利用假日到彌勒玩，汽車上公路時，他看到了如圖所示標志。

（1）從圖中可知，汽車在公路上最快時速不能超過___________，到彌勒的距離是___________________；

（2）在不違規(guī)的前提下，若汽車以最快的速度行駛，從圖中的標志牌處到彌勒至少需要多長時間________？

（3）若小明家用了時1h才到達彌勒，則小明一家所乘汽車的平均速度是多少________？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請閱讀《柱形圖》并回答題。

柱形圖

為什么要作圖像？科學家和科學工作者們在做實驗時經(jīng)常會產(chǎn)生大量的數(shù)據(jù)，一個變量就可能有成千上萬的數(shù)據(jù)。怎樣把這么大量的數(shù)據(jù)組織成容易讀取和理解的數(shù)據(jù)呢？這就需要使用圖像。

圖像的類型有哪些？你可以使用許多種圖像來組織數(shù)據(jù)。在你畫圖像之前有必要了解一下圖像的類型。通常我們常用的圖像有三種：折線圖、柱形圖和圓形圖（也叫餅圖）。在這里我們先認識一下柱形圖。

什么是柱形圖？當至少有一個變量是作定性分析時，就可以使用柱形圖。例如，研究數(shù)學成績（定量研究變量）與在做數(shù)學作業(yè)時聽不同的音樂（定性研究變量）之間的關系，研究結果見下面的圖，在這個柱形圖中，每一個柱子代表一種音樂，柱子的垂直高度代表不同的數(shù)學成績，高低差異顯而易見。

如何繪制柱形圖？柱形圖在表示定性研究的數(shù)據(jù)時或變量被分為幾類時非常好用。下面這個例子研究的是數(shù)學成績（定量研究變量）與在做數(shù)學作業(yè)時聽不同的音樂（定性研究變量）之間的關系。研究數(shù)據(jù)列在表中，根據(jù)表中數(shù)據(jù)作一個柱形圖。

表 學生的數(shù)學成績與作數(shù)學題時所聽的音樂類型的關系

音樂類型

數(shù)學成績（分）

經(jīng)典音樂

80

重搖滾

68

輕音樂

75

建立柱形圖時應遵循以下步驟：

(1)在作圖紙上畫一條水平線（橫軸）和一條垂直線（縱軸）。

(2)沿橫軸列出要作圖的各個項目的名稱。然后寫上橫軸的總稱。

(3)給縱軸寫上因變量的名稱，并關注單位。然后在縱軸上標出刻度，注意單位數(shù)值的間距要相同，縱軸數(shù)值范圍要能包含所有的實驗數(shù)據(jù)。

(4)給每一項畫一個矩形，以縱軸上的刻度來決定所畫矩形的高度，例如，經(jīng)典音樂而言，根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，就畫一個和縱軸上標有80刻度等高的矩形。所有矩形的寬度要相同，間距也要相等。標注所有的柱子，有許多標注的辦法，總之標清楚就行。

(5)最后給柱形圖加上標題。如圖所示。

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

(1)表列出了幾種動物發(fā)出和能聽到的聲音的頻率范圍（在一般情況下）。為了比較人類、狗和貓三種動物能聽到的聲音的最高頻率。請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫一個柱形圖。

表 幾種動物能聽到的和發(fā)出聲音的頻率范圍

動物

可聽到的聲音的頻率范圍/Hz

能發(fā)出的聲音的頻率范圍/Hz

人類

20~20000

85~1100

狗

15~50000

452~1800

貓

60~65000

760~1500

海豚

150~150000

7000~120000

(2)結合表內容，請回答一般情況下人類是否能夠聽到所有動物發(fā)出的最高頻率的聲音，并說明你判斷的依據(jù)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某家用電熱水器的簡化電路圖，溫控開關S可根據(jù)水溫自動切換加熱和保溫兩種狀態(tài)，R1、R2是發(fā)熱電阻.熱水器主要參數(shù)如下表。[水的比熱容為J/(kg℃)]

(1)開關S跳至______觸點位置時，熱水器進入加熱狀態(tài)。

(2)R1的阻值為多大____________?

(3)水箱中裝滿初溫為25℃的水，加熱使溫度升高到55℃，水需要吸收多少熱量_________?

(4)若改用煤氣來加熱這些水，需要完全燃燒多少千克煤氣 _______？（煤氣的熱值q=4.2×107J/kg，假設煤氣燃燒放出的熱量全部被水吸收）

(5)在上述加熱狀態(tài)下，熱水器正常工作35min需消耗多少電能___________?加熱效率是多少 __________？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題：

郭守敬望遠鏡

“星漢燦爛，若出其里”。漫天星光絕大多數(shù)都來自宇宙中的恒星。怎樣知道這些遙遠且熾熱的恒星的成分呢？用光譜！我們知道，陽光通過三棱鏡后會發(fā)生色散，形成一條按照一定順序排列的彩色光帶，我們稱之為光譜。太陽是恒星，因此太陽的光譜是一種恒星光譜。恒星光譜包含了恒星的很多“戶口”信息，比如化學成分、密度、氣壓、溫度、恒星年齡等。恒星光譜除了包含恒星自身的信息之外，還能告訴我們恒星以及它所在的星系是在遠離還是在靠近我們，甚至還能告訴我們遠離或靠近的速度有多大。觀測表明，恒星或星系遠離我們的速度與它跟我們之間的距離成正比，根據(jù)恒星或星系遠離我們的速度可以知道這個恒星或星系距離我們有多遠。

光譜望遠鏡是獲取恒星光譜的有力工具。目前世界上最好的光譜望遠鏡是由中國天文學家自主研制的，以元代著名天文學家、數(shù)學家、水利工程專家郭守敬名字命名的“郭守敬望遠鏡”，如圖所示，它可以將接收到的恒星的光會聚后通過色散系統(tǒng)形成恒星光譜，進而獲取恒星的信息。它能夠同時觀測4000個天體，是當今世界上光譜獲取效率最高的望遠鏡。在剛剛過去的七年巡天觀測中（所謂“巡天觀測”，就好比是“給天上的星星做‘人口’普查”），郭守敬望遠鏡共獲取1125萬條光譜，成為世界上第一個獲取恒星光譜數(shù)突破千萬量級的天文望遠鏡。我國科學家通過對這些恒星光譜的分析，繪制成了一個包含636萬組恒星光譜參數(shù)的星表，重新確立了銀河系暈（音yún）的內扁外圓的結構，并取得了其它一些令世界矚目的重大發(fā)現(xiàn)，這在某種程度上增強了人類尋找另一個“地球”和地外生命的信心！

日前，郭守敬望遠鏡已開啟新一輪的“霸氣”巡天觀測征程。使用郭守敬望遠鏡可以“普查”銀河系更多的恒星，以它的觀測能力，北半球天空仍然有約一億顆星可觀測，可以讓“普查”資料更全面、更詳細，更好地幫助我們了解銀河系的歷史、現(xiàn)狀和未來。

(1)恒星發(fā)出的光經(jīng)郭守敬望遠鏡的光學系統(tǒng)形成恒星光譜的現(xiàn)象屬于光的_____現(xiàn)象。

(2)如圖所示，陽光通過三棱鏡，在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶，A、B是光帶邊緣的色光，則A為_____，B為_____。

(3)若某恒星遠離我們的速度為v，它跟我們之間的距離為s，則v與s的比值是_____（選填“不變”或“變化”）的。

(4)已知“牧夫座星系團”距離我們約22億光年時，它遠離我們的速度約為4×104km/s，當該星系團距離我們約55億光年時，它遠離我們的速度約為_____km/s。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】曉彤利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關系．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗依次用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）實驗中多次改變R的阻值，調節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象，分析圖象可得出結論是：____________。

（2）在上述實驗中，曉彤測量阻值為5Ω的電阻中的電流后，要改測阻值為10Ω的電阻中的電流，他應該進行的操作是_________，再將阻值為5Ω的電阻換成阻值為10Ω的電阻接入電路中．再次讀取電流表示數(shù)之前，他應進行的操作是：移動滑片，使電壓表示數(shù)為_____V．

（3）曉彤想將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關系，你認為她的實驗方案可行___（選填“可行”或“不可行”），你的理由是_____．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，小車到達A、B、C三處時電子表的顯示如圖所示（數(shù)字分別表示“時：分：秒”）

(1)該實驗測量小車平均速度的實驗原理是________；

(2)實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較________（填“大”或“小”）；

(3)實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度偏________；（填“大”或“小”）

(4)小車從A運動到B，運動的速度是________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲為賓館的房卡，把房卡插入槽中，房內的用電器才能工作。插入房卡相當于閉合電路中的_____。該賓館的電能表如圖乙所示，小明測得當只有某用電器單獨工作時，電能表轉盤在10分鐘內轉過了60轉，則該用電器的消耗的電能為_____ kW·h。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案