下列實(shí)例中，為了加快蒸發(fā)的是

A. 將濕衣服晾在通風(fēng)向陽(yáng)處 B. 把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中

C. 給盛有酒精的瓶子加蓋 D. 給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 12.1認(rèn)識(shí)內(nèi)能 同步檢測(cè) 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)做“比較兩種材料的保溫性能”的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)，繪制了下面表示“水溫與時(shí)間關(guān)系”的圖象．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中室溫保持不變．

請(qǐng)你根據(jù)圖象回答：

（1）①和②哪種材料的保溫性能好？________．

（2）當(dāng)時(shí)的室溫大約是多少？________．

（3）你還能得出的結(jié)論是：________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 13.4探究串、并聯(lián)電路中的電流 同步檢測(cè)題 題型：單選題

如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，下列對(duì)電路的分析正確的是 （ ）

A. L1與L2串聯(lián)

B. 電流表A1測(cè)L1的電流

C. 當(dāng)開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí),通過(guò)L1的電流變小

D. 當(dāng)開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí)，電流表A2的示數(shù)變小

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級(jí)上冊(cè)4.2 探究汽化和液化的特點(diǎn)同步檢測(cè) 題型：填空題

夏季的清晨，河面上經(jīng)常會(huì)飄著淡淡的白霧，這是由于夜間溫度低，空氣中的水蒸氣________形成的，白霧的形成過(guò)程中需要________熱．（選填“吸”或“放”）．氣體打火機(jī)的燃料是丁烷氣體，是用________的辦法使它變成液態(tài)裝入打火機(jī)的

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年滬粵版物理八年級(jí)上冊(cè)4.2 探究汽化和液化的特點(diǎn)同步檢測(cè) 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是

A. 春天的早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧,這是汽化現(xiàn)象

B. 夏天揭開(kāi)冰棒包裝后會(huì)看到冰棒冒“白氣”,這是凝華現(xiàn)象

C. 秋天的早晨花草上出現(xiàn)小的露珠,這是液化現(xiàn)象

D. 初冬的早晨地面上會(huì)出現(xiàn)白色的霜,這是凝固現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年教科版八年級(jí)上冊(cè)物理練習(xí)題：5.3汽化和液化試卷 題型：簡(jiǎn)答題

冬天手冷時(shí)，用嘴向手上“哈氣”，手會(huì)感到暖和；而若用力向手上吹氣，手不但不會(huì)暖和，反會(huì)更冷，這是什么原因？．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年教科版八年級(jí)上冊(cè)物理練習(xí)題：5.3汽化和液化試卷 題型：填空題

理發(fā)店里用一種電吹風(fēng)，它吹出的熱風(fēng)能使頭發(fā)上的水很快蒸發(fā)掉，使水很快蒸發(fā)掉的原因是　________ ．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播同步習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉可觀察到______，它說(shuō)明了聲音是由______產(chǎn)生的。此探究懸掛著的乒乓球的作用是______。

（2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：______。

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明______可以傳聲。在月球上______（選填“能”或不能）看到塑料球彈起。

（4）如圖④所示，把在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，所聽(tīng)到的聲音將會(huì)逐漸______。并由此推理可知______。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè)13.1從閃電談起同步檢測(cè)題 題型：填空題

閱讀短文，回答各題

神奇的靜電

圖中人的頭發(fā)為什么會(huì)豎起來(lái)？

請(qǐng)去中國(guó)科技館“探索與發(fā)展”展區(qū)體驗(yàn)一下靜電的美妙與神奇，然后沿著科學(xué)家們探索的足跡，展開(kāi)自己的科學(xué)探索之旅，體會(huì)其中所蘊(yùn)含的科學(xué)精神、思想和方法．

在干燥和多風(fēng)的秋天，人們常常會(huì)碰到這種現(xiàn)象：晚上脫衣服睡覺(jué)時(shí)，黑暗中常聽(tīng)到噼啪的聲響，而且伴有藍(lán)光；見(jiàn)面握手時(shí)，手指剛一接觸到對(duì)方，會(huì)突然感到指尖針刺般刺痛；早上起來(lái)梳頭時(shí)，頭發(fā)會(huì)經(jīng)�！帮h”起來(lái)，越理越亂；拉門(mén)把手、開(kāi)水龍頭時(shí)都會(huì)“觸電”，時(shí)常發(fā)出“啪、啪”的聲響．這些都是靜電現(xiàn)象．靜電就是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷．

兩千多年前，人類(lèi)就開(kāi)始研究靜電現(xiàn)象了．吉爾伯特（1544﹣1603）是一位醫(yī)生，他利用各種物質(zhì)做了許多摩擦起電的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)除琥珀外，金剛石、藍(lán)寶石、水晶、玻璃、硫磺、硬樹(shù)脂、云母、巖鹽等，摩擦后也能吸引小物體．吉爾伯特把經(jīng)過(guò)摩擦后能吸引小物體的物體叫做electric，意思是“琥珀體”，這就是西文中“電electricity”的詞根的來(lái)源．為了確定一種物質(zhì)是不是帶電體，他發(fā)明了第一個(gè)可供實(shí)驗(yàn)用的驗(yàn)電器，用一根極細(xì)的金屬棒，中心平衡在一個(gè)尖端上，可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)．由于棒很輕，當(dāng)摩擦后帶電的物體靠近棒時(shí)，棒被吸引而轉(zhuǎn)動(dòng)．

1882年，英國(guó)維姆胡斯創(chuàng)造了圓盤(pán)式靜電感應(yīng)起電機(jī)，感應(yīng)起電機(jī)是一種能連續(xù)取得并可積累較多正、負(fù)電荷的實(shí)驗(yàn)裝置．其中兩軸玻璃圓板可反向高速轉(zhuǎn)動(dòng)，摩擦起電的效率很高，并能產(chǎn)生高電壓．感應(yīng)起電機(jī)所產(chǎn)生的高電壓，與其他儀器配合后，可進(jìn)行靜電感應(yīng)、雷電模擬實(shí)驗(yàn)、演示尖端放電等有關(guān)靜電現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)．

用靜電感應(yīng)起電機(jī)做個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)吧：會(huì)跳舞的紙傘

實(shí)驗(yàn)器材：紙傘、靜電感應(yīng)起電機(jī)、兩個(gè)金屬鏈

注意事項(xiàng)：兩個(gè)紙傘放置時(shí)有一定距離，避免相互吸引．

實(shí)驗(yàn)步驟：

①用金屬鏈連接紙傘和靜電感應(yīng)起電機(jī)．

②搖動(dòng)靜電感應(yīng)起電機(jī)，觀察到紙傘張開(kāi)，而且紙傘張開(kāi)的角度還會(huì)變化．

（1）帶電體具有________ 的性質(zhì)

（2）靜電就是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷，如果電荷定向移動(dòng)會(huì)產(chǎn)生________ 

（3）根據(jù)會(huì)跳舞的紙傘可以制成驗(yàn)電羽檢驗(yàn)物體是否帶電，驗(yàn)電羽的工作原理是什么______？

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同步練習(xí)冊(cè)答案