A. | 重力勢能減小,動能不變,機械能減小,減少的機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | |
B. | 重力勢能減小,動能增加,機械能減小,減少的機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | |
C. | 重力勢能減小,動能增加,機械能增加,增加的機械能由內(nèi)能轉(zhuǎn)化而來 | |
D. | 重力勢能減小,動能增加,機械能不變 |
分析 (1)影響動能大小的因素:質(zhì)量和速度.質(zhì)量越大,速度越大,動能越大.
(2)影響重力勢能大小的因素:質(zhì)量和被舉得高度.質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大.
(3)影響彈性勢能大小的因素:發(fā)生彈性形變的程度.彈性形變越大,彈性勢能越大,在物體沒有發(fā)生彈性形變時,不考慮彈性勢能.
(4)機械能的總量等于動能和勢能的和.
解答 解:小孩從公園中的滑梯上加速滑下:
(1)沒有發(fā)生彈性形變,不具有彈性勢能.
(2)小孩有一定的質(zhì)量,加速滑下,速度變大,動能變大.
(3)小孩有一定質(zhì)量,從滑梯上滑下,高度不斷減小,重力勢能減小.
(4)小孩在下滑過程中與滑梯摩擦生熱,一部分機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,導(dǎo)致機械能總量減。
故選B.
點評 影響動能大小的因素有質(zhì)量和速度,分析動能的變化就是分析質(zhì)量和速度的變化;影響重力勢能的因素是質(zhì)量和高度,分析重力勢能的變化就是分析質(zhì)量和高度的變化.解題時注意抓住表示物體運動狀態(tài)變化的關(guān)鍵字詞,從中找出表示“質(zhì)量、速度、高度、彈性形變”變化的字眼,從而分析機械能的變化情況.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 拿起兩個雞蛋的力約為1N | B. | 一支粉筆的長度約為15cm | ||
C. | 一名初中學(xué)生的質(zhì)量約為40Kg | D. | 一個中學(xué)生的身高約為16dm |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩次實驗都應(yīng)用了控制變量法 | |
B. | 乙實驗是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系 | |
C. | 甲通電一段時間后,左側(cè)容器內(nèi)電阻絲產(chǎn)生的熱量多 | |
D. | 乙通電一段時間后,左側(cè)容器內(nèi)電阻絲產(chǎn)生的熱量少 |
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