如圖所示,鉛筆斜插如裝有水的圓柱形玻璃杯中,從側(cè)面看鉛筆好像在水面處折斷了,這是光的 現(xiàn)象.水中部分看起來比水面上的部分要粗一些,這是因?yàn)槭⑺膱A柱形玻璃杯相當(dāng)于 (選填“凹”或“凸”)透鏡,用這種透鏡制作的眼鏡可以用于矯正 眼.(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年貴州遵義務(wù)川縣大坪中學(xué)初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
請(qǐng)你讀出下圖所示的各測(cè)量工具的示數(shù),并把它們填寫在下面的橫線上:木塊的長度是 cm;物體的重力為 N.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市龍華新區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的四種現(xiàn)象中,其物態(tài)變化屬于液化的是( )
A.
冰雪遇暖消融
B.
露珠逐漸消失
C.
電熨斗冒出白霧
D.
樹枝上形成“霧凇”
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
小明有一個(gè)小鋁球,他一直都不知道這個(gè)鋁球是否空心的,當(dāng)他學(xué)完密度的知識(shí)后,利用了身邊的天平和杯子,測(cè)出了這個(gè)鋁球的密度,并判斷出了鋁球是否空心.
步驟如下:他用天平測(cè)出了杯子的質(zhì)量為100g,將杯子裝滿水后總質(zhì)量為180g,再測(cè)出小鋁球的質(zhì)量是54g,將這個(gè)小鋁球輕輕的放進(jìn)裝滿水的杯子,測(cè)得總質(zhì)量為204g;
①請(qǐng)你計(jì)算出小球的體積.
②請(qǐng)你計(jì)算出小鋁球的密度.(ρ鋁=2.7×103kg/m3,ρ水=1.0×103kg/m3)
③判斷該鋁球是否是空心球,如果是,空心部分有多大?
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:作圖題
請(qǐng)?jiān)趫D中畫出經(jīng)過透鏡折射后的光線.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
讓一個(gè)凸透鏡正對(duì)太陽光,在距透鏡5cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑.若將一個(gè)物體放在此透鏡前7cm處,經(jīng)這個(gè)凸透鏡所成的像是( )
A.縮小的實(shí)像 B.放大的實(shí)像 C.縮小的虛像 D.放大的虛像
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省廣州市越秀區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明用一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡,探究凸透鏡成像的規(guī)律
(1)小明把蠟燭(物體)、凸透鏡及光屏放在光具座上,若前后移動(dòng)光屏后,將能看到一個(gè) 立、 (選填“縮小”或“放大”)的 (選填“實(shí)”或“虛”)像;
(2)小明要把物距調(diào)整為8cm,他想通過單獨(dú)移動(dòng)上面的其中一個(gè)器材實(shí)現(xiàn)自己的目的.根據(jù)如圖所示的情景,寫出小明調(diào)整物距的兩種方法.
方法一:?jiǎn)为?dú)把蠟燭座的中心線調(diào)到尺上 cm的位置;
或方法二: ;
物距調(diào)整為8cm后,小明再前后移動(dòng)光屏,在光屏上 (選填“能”或“不能”)看到一個(gè)清晰的像.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省廣州市越秀區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的光路圖中,能正確表示光從空氣射入水中時(shí)發(fā)生的反射和折射現(xiàn)象的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2016年蘇科版初中物理初二上冊(cè)《第5章+物體的運(yùn)動(dòng)》(解析版) 題型:填空題
為了探究小球自由下落時(shí)的運(yùn)動(dòng),某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用照相機(jī)每隔相等的時(shí)間自動(dòng)拍照一次,拍下小球下落時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),如圖甲所示.
(1)可以看出小球在做 直線運(yùn)動(dòng)(選填“勻速”或“變速”),其理由是 .
(2)圖乙中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象,能反映出該小球下落運(yùn)動(dòng)的是 .(選填圖中的選項(xiàng)字母)
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