【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低受各種因素影響,經(jīng)過與同學(xué)們討論,提出了以下猜想:

猜想1:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);

猜想2:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)。

為了驗證上述猜想是否正確,他們找到下表列出的幾種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實驗。則:

(1)為驗證猜想1,應(yīng)選編號為__________________的琴弦進(jìn)行探究。

(2)為驗證猜想2,應(yīng)選編號為__________________的琴弦進(jìn)行探究。

(3)隨著實驗的進(jìn)行,小麗又覺得琴弦音調(diào)的高低還可能與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗證這一猜想,請寫出你的操作過程:________________________。

【答案】ABCE選擇一根琴弦,調(diào)節(jié)弦的松緊程度不同,用相同的力撥動它,聽它發(fā)出聲音的音調(diào)高低

【解析】

由于影響琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低的因素不唯一,所以當(dāng)采用控制變量法。

(1)為了驗證猜想1,即探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的橫截面積的關(guān)系時,應(yīng)控制琴弦的長度和材料不變,所以,可選擇長度和材料都相同,而橫截面積不同的琴弦A、B進(jìn)行研究;

(2)為驗證猜想2,即探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的長短的關(guān)系時,應(yīng)選擇橫截面積和材料都相同,而長度不同的琴弦C、E進(jìn)行研究;

(3)探究琴弦音調(diào)的高低還與琴弦的松緊程度有關(guān),控制琴弦的長度、橫截面積、材料都不變,改變兩者的松緊,比較音調(diào)的高低。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】完成下列光路圖

①如圖1標(biāo)出入射角.

②光線L射到某平面鏡上,使其沿水平方向傳播,如圖2所示.請在圖中畫出平面鏡(圖中要顯示作圖痕跡).

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【題目】小宇在探究阻力對物體運動影響的實驗時,利用如圖所示的裝置圖.

小宇先后在水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體毛巾、棉布、木板,做了三次實驗然后將實驗數(shù)據(jù)填入下列表格:

實驗時讓小車從斜面同一高度滑下,目的是使小車到達(dá)平面時具有相同的______

三次實驗中,平面越光滑,小車受到的阻力越______ ,滑動的距離越______

進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對光滑不受阻力則小車會在水平面上做______ 運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請按要求填空:
(1)用托盤天平稱量物體質(zhì)量時,當(dāng)在右盤放入最小砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針偏右,則應(yīng)取出最小砝碼,并 , 使天平橫梁
(2)如圖1所示,寒暑表的示數(shù)是℃.
(3)如圖2所示,彈簧測力計的示數(shù)為N.

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【題目】如圖甲所示,拉桿書包與普通書包相比多了一個拉桿,下面還裝有兩個小輪子,這樣可大大改善書包過于沉重這一現(xiàn)象,同時拉桿書包還有防水耐磨,不易變形的優(yōu)點,請在圖乙上畫出使拉桿書包放置靜止時,施加在端點A的最小作用力F以及書包對拉桿的壓力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個小球從A點由靜止開始下落,速度越來越大,相繼經(jīng)過B、C兩點,如圖所示.若A、B兩點間的距離等于B、C兩點間的距離,則下列說法中正確的是(
A.小球在下落過程中動能不變
B.小球在C點的重力勢能小于在B點的重力勢能
C.小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功
D.小球所受的重力在AB段做功的功率等于在BC段做功的功率

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是探究萘熔化過程中溫度變化規(guī)律的實驗,每隔五min記錄一次溫度值,并觀察萘的狀態(tài),實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

(1)在5min時,溫度計的示數(shù)如圖乙所示,讀取數(shù)據(jù)填入表格中__________。

(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),在如圖丙所示的坐標(biāo)紙上繪制出萘的溫度隨時間變化的圖象__________

(3)在15min時,萘處于_____狀態(tài)。

(4)30min后繼續(xù)加熱,萘的溫度_____(選填升高”、“不變”、“降低”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛與小健在家用冰箱研究物態(tài)變化現(xiàn)象.

(1)制作凍豆腐,將豆腐切成正方體后放入電冰箱的冷凍室,一天后取出來觀察,豆腐的形狀與圖中第________幅圖相似,這是因為水在________后體積變大;

(2)他們在一杯水中加入半勺鹽,攪拌使鹽溶解后插入一支溫度計,放到冰箱冷凍室.一小時后發(fā)現(xiàn)部分鹽水已經(jīng)結(jié)了冰,此時小剛讀出杯內(nèi)溫度計的示數(shù)如圖④,他的讀數(shù)是________(正確/錯誤)的.這杯鹽水的凝固點是________;另一杯水中加了更多的鹽,凝固時溫度計示數(shù)如圖⑤,可以初步得出食鹽水的凝固點與濃度的關(guān)系是________

(3)小健觀察到冰箱的冷凍室內(nèi)積著厚厚的霜,這些霜的形成是________過程.小健家把食鹽放進(jìn)冰箱時喜歡蓋起來或用保鮮膜包起來,因此小健家的冰箱應(yīng)該更________(容易/不容易)產(chǎn)生霜.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是新型節(jié)能應(yīng)急臺燈電路示意圖,臺燈充好電后,使用時可通過調(diào)節(jié)滑動變阻器接入電路的阻值R改變燈泡的亮度,假定電源電壓、燈泡電阻不變,則燈泡兩端電壓U隨R變化的圖象是(
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊答案