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【題目】實驗室常用鹽水來做浮力實驗,小明學習了浮力實驗后,利用密度測量的知識在家里設計了一個測定鹽水密度的實驗.

所用器材:一個邊長為的正方體小塑料塊,兩個菜碗,一把刻度尺,水和鹽水.

小明擬定的實驗步驟如下.

A.往一只菜碗中加入適量的水,讓正方體小塑料塊漂浮在水面上.在小塑料塊的水面位置處做上標記

B.取出正方體小塑料塊,用刻度尺在小塑料塊上量出其浸沒在水中的深度

C.往另一只菜碗中加入適量的鹽水,讓正方體小塑料塊漂浮在液面上,在小塑料塊的液面位置處做上標記

D.取出正方體小塑料塊,用刻度尺在小塑料塊上量出其浸沒在鹽水中的深度

已知水的密度為,則:

1)正方體小塑料塊漂浮在水平面上時所受浮力大小為__________,由此可以求出小塑料塊的密度__________

2)正方體小塑料塊所受水的浮力__________(選填大于”“等于小于)所受鹽水的浮力

3)求出鹽水的密度__________

【答案】 等于

【解析】(1)根據阿基米德原理可知,塑料塊受到水的浮力:F1gVga2h,根據漂浮條件可知,塑料塊的重力:G=Fga2h,塑料塊的質量:m= =a2h;小塑料塊的密度ρ=== (2)由漂浮條件可知,塑料塊漂浮在水中時浮力F1和漂浮在醬油中時的浮力F2都等于塑料塊的重力,所以F1=F2(3)根據F1=F2可得.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做觀察水沸騰的實驗時,

(1)A組同學用的是如圖甲所示裝置,他們測出的水溫將偏_____ (選填”)

(2)圖乙是B組同學在實驗某時刻溫度計的示數,此時水的溫度是_____℃。

(3)B、C兩組同學雖然選用的實驗裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時間不同,他們繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示。分析圖像可知:水的沸點是_____℃,當時的大氣壓_____ (選填“<”、“>”“=”)l標準大氣壓;B、C組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的_____不同。

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【題目】我國于20161017日發(fā)射了神舟十一號載人飛船,如圖所示為神舟十一號天宮二號對接時的示意圖,成功對接后,若認為神舟十一號處于靜止狀態(tài),則選取的參照物可能是

A. 地球 B. 月球 C. 太陽 D. 天宮二號

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【題目】小華同學用蠟燭、凸透鏡和光屏等器材做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗。

1)在如圖甲所示的位置上,成的像是等大的倒立的實像。分析實驗成像情況可知實驗中所用凸透鏡的焦距為 cm。

2)當把點燃的蠟燭由圖甲所示位置向右移至光具座的35cm刻度時,向 (選填)移動光屏會得到一個倒立、 的實像; 就是利用這一成像規(guī)律工作的。此時,風一吹,燭焰向左偏,則光屏上成的像向 偏。

3)小明用此光具座模擬人眼看遠近不同物體的情況,當人眼看清眼前30cm處的物體時,凸透鏡的位置、形狀如圖乙所示。如果將物體移至眼前50cm處,保持透鏡(晶狀體)、光屏(視網膜)之間距離不變,則應該換上更 (選填)的凸透鏡(凸透鏡直徑大小相同),才能在光屏上得到清晰的像。

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【題目】如圖所示,小明將一把鋼尺緊緊按在桌面上,一端伸出桌面適當的長度,撥動鋼尺,可聽到聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,鋼尺振動逐漸減慢,發(fā)出聲音的音調會逐漸變 。小明還發(fā)現,當鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于 。

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【題目】曉軒同學在探究冰和蠟的熔化規(guī)律的實驗中:

1)為了使試管中的冰或蠟受熱均勻,曉軒應選圖甲中的__________(選填“a”“b”)裝置來進行實驗.

2)選好裝置后,她將蠟放在試管中加熱,在加熱過程中某一時刻溫度計的示數如圖乙所示,溫度是__________ ,實驗數據如下表,可以判斷蠟屬于__________(選填晶體非晶體).

3)在另一支相同的試管中放入碎冰,利用相同裝置加熱碎冰.根據加熱過程中記錄的數據畫出如圖丙所示溫度一時間圖象,得出冰在熔化過程中__________(選填吸收放出)熱量,溫度_________(選填升高降低不變).

4)小張把冰放入如圖丁所示的燒杯中,并未用酒精燈加熱,冰也熔化了.于是他認為冰熔化不需要吸收熱量,他的想法是__________(選填正確錯誤的)

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【題目】如圖所示,滑動變阻器的滑片P在中點時,連入電路中的阻值為R,只閉合S1時,R兩端電壓與R1兩端電壓之比為12,只閉合S2時,R兩端電壓與R2兩端電壓之比為14,當滑片P移動到b端,則(

A. 只閉合S1時,滑動變阻器兩端電壓與R1兩端電壓之11

B. 只閉合S2時,滑動變阻器兩端電壓與R2兩端電壓之21

C. S1S2閉合時,通過R1R2的電流之比是11

D. S1、S2閉合時,通過R1R2的電流之比是21

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【題目】滑輪組在建筑中應用廣泛,如圖所示為建筑工人自制的滑輪組,某工人用此滑輪組將900N的重物勻速提高5m,所用的拉力是600N(不計滑輪和繩之間的摩擦).關于滑輪組的說法正確的是( 。

A. 工人通過滑輪組所做的有用功6000J

B. 滑輪組的機械效率75%

C. 若勻速提升1500N重物,滑輪組的機械效率75%

D. 若勻速提升1500N重物,需用拉力為900N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究平面鏡成像的特點實驗中,某同學用玻璃板、相同的兩個棋子AB、刻度尺、白紙等器材進行實驗,如圖所示.

1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于_____;

2)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應選擇_____mm厚的玻璃板做實驗;

3)在尋找棋子A的像位置時,眼睛應該在棋子_____(選填“A”“B”)這一側觀察,移動玻璃板后的棋子B,使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合;

4)將棋子逐漸遠離玻璃板,棋子像的大小_____(變大/變小/不變);

5)移開棋子B,用白紙做屏幕放在該位置,直接觀察白紙,白紙上_____(能/不能)接收到棋子A的像,可知平面鏡所成的像是_____像.

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