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7．小剛在探究通電螺線管是否能產生磁場時，將能夠在水平方向自由轉動的螺線管沿南某方向水平懸掛起來，圖為小剛設計的實驗裝置示意圖，螺線管中電流方向如圖中標示，小剛發(fā)現通電后，螺線管不發(fā)生偏轉，經檢查，全部實驗器材均無故障且連接無誤．他又將電流增大，但螺線管仍然沒有發(fā)生偏轉．于是小剛得出結論“通電螺線管不能產生磁場”．請你在不增加任何器材的情況下．設計一個實驗證明小剛的說法是錯誤的．

分析 通電螺線管周圍的磁場與條形磁體的磁場相似，一端是N極，一端是S極；

解答 解：小剛發(fā)現通電后，螺線管不發(fā)生偏轉，經檢查，全部實驗器材均無故障且連接無誤．他又將電流增大，但螺線管仍然沒有發(fā)生偏轉．原因可能是螺線管恰好停留在南北方向，且S極指南，N極指北，此時可以把螺線管偏轉一定的角度，然后觀察螺線管是否偏轉，若偏轉則小剛的說法是錯誤的；
故答案為：把螺線管偏轉一定的角度，然后觀察螺線管是否偏轉，若偏轉則小剛的說法是錯誤的．

點評 此題考查了通電螺線管的磁場，要注意螺線管的指向．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．同學們最愛參加物理活動課，這不，同學們正以“假如沒有了…”為主題展開討論．以下是幾位同學提出的5個具有代表性的觀點．其中不合理的是（　�。�
①假如沒有了摩擦力，騎自行車上學會不可能
②假如沒有了導體的電阻，導線將無法導電
③假如沒有了地球引力，物體的質量仍然存在
④假如沒有了空氣，我們將無法進行信息交流
⑤假如磁體周圍沒有了磁場，電能的產生就不可能．
A．①②④B．②④⑤C．①③⑤D．①③

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．在夏季，鮮花開遍城市的大街小巷，人們在街上散步時能聞到花香，這種物理現象叫做擴散，它說明了分子在不停地做無規(guī)則運動．固體和液體能保持一定的體積，將其體積增大和減小都很難，這是因為分子間既有引力又有斥力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．寒冷的冬天，小明戴著的眼鏡走進浴室，鏡片模糊了，這是由于溫暖的水蒸氣 （選填：“水蒸氣”或“空氣”）遇到冷的眼鏡片發(fā)生了液化現象，此過程要放熱（選填“吸熱”或“放熱”）．他立即擦干鏡片，可不一會兒又模糊了，為使鏡片不再模糊，結合自身所處環(huán)境的實際情況，小明可以采取的最方便快捷的辦法是：用熱毛巾擦眼鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列說法中正確（或符合實際情況）的是（　�。�
A．電視機屏幕的寬度約為40cm
B．汽車正常行駛的速度約為50m/s
C．北京地區(qū)最低氣溫可達到-50℃
D．高壓鍋的原理是增大鍋外的氣壓，降低沸點

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖，公路兩側的甲、乙兩條水渠由路面下傾斜涵洞相連，兩渠水面相平，涵洞中的水流方向，正確的說法是（　�。�
A．由于水向低處流，涵洞中的水從乙流向甲
B．由于甲側面洞口在水下位置較深，壓強較大，涵洞中的水從甲流向乙
C．由于兩渠水面相平，涵洞中的水不流動
D．由于甲側涵洞口的壓強等于乙側涵洞口的壓強，所以涵洞中的水不流動

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，A、B間為一串聯電路的一部分，R2=R4，V1、V2示數分別為90V、50V，則AB間電壓為（　�。�
A．110VB．140VC．130VD．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖為物流興趣小組的同學自制的電熱鋸，當有電流通過電阻絲cd時，電阻絲發(fā)熱，使塑料泡沫熔化，從而達到快速、整齊切割塑料泡沫的目的，為了使電熱鋸更容易切割，電阻絲cd的電阻是大些好還是小些好？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．關于電流、電壓和電阻，下列說法正確的是（　　）
A．通過導體的電流越小，導體的電阻越大
B．導體兩端的電壓為0V時，導體的電阻為0Ω
C．加在導體兩端的電壓，由通過導體的電流決定
D．導體的電阻不由導體兩端的電壓和通過導體的電流決定

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