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【題目】在日常生活中，人們根據敲打物體發(fā)出的聲音來鑒別物體的好壞，以下做法中用以達到這一目的是

A. 鐵匠用錘打燒紅的鐵器 B. 瓜農用手拍打西瓜

C. 顧客用手輕輕敲打瓷器 D. 瓦匠用瓦刀敲打紅磚

【答案】BC

【解析】

A、鐵匠用小鐵錘敲打燒紅的鐵器，目的是將毛坯打造成型，沒有利用到聲音，故不符合題意；

B、瓜農用手拍打西瓜，是利用音色來辨別西瓜的生熟，以及品質好壞，故符合題意；

C、顧客用手輕輕敲打瓷器，是利用音色來辨別瓷器的好壞，故符合題意；

D、瓦匠用瓦刀敲打紅磚目的是將磚打開，沒有利用到聲音，故不符合題意．

故選BC．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學取出一支示數為39℃的體溫計，沒有將水銀甩回玻璃泡就直接測量自己的體溫，若他的實際體溫是37℃，則測出來的體溫是（ ）
A.37℃
B.38℃
C.39℃
D.76℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和同學在打掃實驗室時，發(fā)現實驗桌上有一個燈泡，燈泡上標明額定電壓為4V，額定功率看不清楚．小明很想知道它的額定功率，剛好桌上還有電阻箱、電流表、開關、12V的穩(wěn)壓電源各一個，小明用它們連成了如圖所示的電路，其中R為電阻箱，小明測出了電流表示數隨電阻箱阻值變化的幾組值，并將其記錄在如下的表格中．

電流/A

0.90

0.80

0.50

0.36

0.28

0.22

電阻/Ω

8

10

20

30

40

50


（1）當電流為0.50A時，電阻箱兩端的電壓是V，燈泡的電阻為Ω．
（2）根據表中數據，請求出小燈泡的額定功率．
（3）小明的同學發(fā)現小明記錄的數據中有一個電流值有錯誤，這個錯誤數據是A．
（4）小明的同學認為利用圖示器材還能進行下列實驗，其中無法完成的是 ．
A.測量小燈泡正常工作時的電阻
B.探究小燈泡的亮度與燈泡功率的關系
C.探究導體中的電流與電壓的關系
D.探究串聯電路中電流的特點．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】試分析汽油機在壓縮沖程和做功沖程中的能量轉化情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學用彈簧測力計拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動，在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中，彈簧測力計的示數、木塊對桌面的壓力 ， 木塊對桌面的壓強 ． （均選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中屬于凝華現象的是

A. 冬天，室外冰凍的衣服干了 B. 初春，早晨出現濃霧

C. 夏天，灑在室內地上的水不見了 D. 深秋，屋頂的瓦上結了一層霜

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. “引吭高歌“中的“高“是指響度大 B. “起音太高上不去“中的“高“指的是音調

C. “尖聲細嗓“指的是音調 D. “細聲細語“指的是音調

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著經濟實力的增強，我國的國防事業(yè)得到了飛速的發(fā)展。如圖所示為我國空軍戰(zhàn)機空中加油時的情景 ，以下說法正確的是（　�。�

A.以地面為參照物，加油機是靜止的
B.以加油機為參照物，戰(zhàn)機是運動的
C.以地面為參照物，加油機和戰(zhàn)機都是靜止的
D.以戰(zhàn)機為參照物，加油機是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按照題目要求作圖．
（1）如圖甲所示．天花板上懸吊的重物處于靜止狀態(tài)．畫出它所受重力和拉力的示意圖．
（2）根據平面鏡成像特點，在圖乙中畫出物體AB所成的像．
（3）如圖丙所示．小磁針靜止在通電螺線管的正上方，在圖中標出電源的正、負極和磁針的N極和S極．

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