【題目】學(xué)習(xí)了電學(xué)的一些知識(shí)后，激發(fā)了某小組同學(xué)對(duì)“水果電池”的研究興趣，他們找來(lái)了梨、檸檬等水果，將銅片、鋅片插入水果一定深度分別作為正、負(fù)極，制成了“水果電池”，用數(shù)字電壓表測(cè)量“水果電池”正、負(fù)極之間的電壓，又將多個(gè)水果串聯(lián)起來(lái)測(cè)量電壓，如圖 所示．根據(jù)圖中信息，請(qǐng)你提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題： ．

【答案】水果電池的電壓大小與水果的種類是否有關(guān)？
【解析】解：據(jù)題目中水果的種類、水果的個(gè)數(shù)關(guān)系和電壓的大小關(guān)系可提出以下問(wèn)題：
如：水果電池的電壓大小與水果的種類是否有關(guān)？
水果電池的電壓大小與水果的個(gè)數(shù)是否有關(guān)？
所以答案是：水果電池的電壓大小與水果的種類是否有關(guān)？
【考點(diǎn)精析】利用電源及其能量轉(zhuǎn)化對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知電源：為用電器提供電能的裝置叫電源．如發(fā)電機(jī)，電池等．電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能．如干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能．發(fā)電機(jī)則由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將如圖所示的滑動(dòng)變阻器連入電路，要求當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向B端移動(dòng)時(shí)，接入電路中的電阻變小，則滑動(dòng)變阻器連入電路的接線柱應(yīng)是（　�。�
A.A和D
B.C和B
C.B和A
D.A和C

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】今年“十一”假期，曉華同學(xué)隨爸媽由合肥到武漢外出旅游，兩地相距360km，早上09：30出發(fā)，途中在服務(wù)區(qū)休息了30min，13：30到達(dá)武漢，她發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)象都與我們學(xué)過(guò)的物理有關(guān)，并寫(xiě)下一些相應(yīng)的旅行日記，你認(rèn)為她的日記中描述不妥當(dāng)?shù)氖牵?/span> ）

A. 全程的平均速度為90km/h

B. 媽媽坐在我的身邊不動(dòng)，說(shuō)明媽媽相對(duì)于我是靜止的

C. 汽車行駛中，路邊的樹(shù)木向后飛馳而去，這是因?yàn)槲疫x擇了汽車為參照物

D. 有十分鐘時(shí)間，汽車速度儀表指示如圖，因此這段時(shí)間汽車一定在做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，下列說(shuō)法中可能正確的是（ ）

A.閉合S1、S2 ， 斷開(kāi)S3時(shí)，燈泡L1和L2均發(fā)光
B.閉合S2 ， 斷開(kāi)S1、S3時(shí)，燈泡L1和L2均發(fā)光
C.閉合S2、S3 ， 斷開(kāi)S1時(shí)，燈泡L2發(fā)光而燈泡L1不發(fā)光
D.閉合S 1、S2、S3時(shí)，燈泡L1和L2均發(fā)光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源兩端電壓一定，不考慮溫度對(duì)電阻阻值的影響．關(guān)于電路的工作情況，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.只閉合S1 ， R1和R2串聯(lián)
B.先閉合S1 ， 再閉合S2時(shí)，總電阻變小，電壓表的示數(shù)不變，電流表的示數(shù)變大
C.若R1被短路，則閉合S1和S2 ， 電壓表和電流表都可能被燒壞
D.若電壓表和電流表位置對(duì)調(diào)，閉合S1和S2 ， 電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表示數(shù)幾乎為零

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)來(lái)比較牛奶與豆?jié){的比熱容大小，如圖甲所示．他選取了兩個(gè)相同規(guī)格的電加熱器、兩個(gè)相同的燒杯、質(zhì)量與初溫都相同的牛奶和豆?jié){、兩只相同的溫度計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中．

物質(zhì)種類

質(zhì)量/g

溫度升高10℃需要加熱的時(shí)間t/s

溫度升高20℃需要加熱的時(shí)間t/s

溫度升高30℃需要加熱的時(shí)間t/s

牛奶

200

150

300

380

豆?jié){

200

120

190

310


（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，可以通過(guò)來(lái)比較牛奶和豆?jié){的比熱容大小（選填選項(xiàng)前的字母，只有一個(gè)選項(xiàng)正確）．
A.加熱時(shí)間的長(zhǎng)短
B.液體的溫度
C.液體溫度的變化量
D.升高相同溫度所需的加熱時(shí)間
（2）圖乙是牛奶和豆?jié){的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系示意圖，則圖線代表豆?jié){的溫度變化規(guī)律（選填“A”或“B”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明看到物理課本上說(shuō)“電壓是產(chǎn)生電流的原因”，于是認(rèn)為“導(dǎo)體兩端的電壓越大，通過(guò)導(dǎo)體的電流一定越大”．實(shí)驗(yàn)桌上現(xiàn)有電源、電阻箱、滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干．請(qǐng)選用合適的器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明他的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的．
（1）請(qǐng)?jiān)谔摼�框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖；

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定不變．當(dāng)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，電壓表的示數(shù)為3V；當(dāng)S1斷開(kāi)、S2閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為9V；則R1：R2為（ ）

A.1：3
B.3：1
C.1：2
D.2：1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“電壓一定時(shí)，電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)電路如圖23所示．
（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線（添加兩根導(dǎo)線）將圖乙所示實(shí)物連接成完整電路（導(dǎo)線不允許交叉）．

（2）在圖乙中，閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到（選填“A”或“B”）．
（3）連接好電路，發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓，造成這一現(xiàn)象的原因可能是。

A.電流表壞了
B.滑動(dòng)變阻器短路
C.電阻處接觸不良
D.電阻短路
（4）本實(shí)驗(yàn)采用的方法是 ， 在探究電阻一定時(shí)，通過(guò)電阻的電流與電阻兩端電壓關(guān)系時(shí)，就應(yīng)該控制不變．

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