【題目】如圖所示，將較長(zhǎng)軟電線的兩端與靈敏電流表的兩接線柱連接起來，兩位同學(xué)手持電線像搖跳繩一樣在空中搖動(dòng)電線，使電線切割地磁場(chǎng)的磁感線。若靈敏電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則可以斷定兩位同學(xué)站立在地面上的_____方向（選填“東西”或“南北”），這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是______。老師上課時(shí)使用“小蜜蜂”擴(kuò)音器，聲音由話筒傳入擴(kuò)音器，經(jīng)擴(kuò)音器放大后又經(jīng)揚(yáng)聲器傳出。則在“小蜜蜂”中應(yīng)用了上述原理的部件是_____（選填“話筒”、“揚(yáng)聲器”）。

【答案】東西電磁感應(yīng)話筒

【解析】

該實(shí)驗(yàn)導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生感應(yīng)電流，原理是電磁感應(yīng)；

因?yàn)橹挥星懈畲鸥芯�運(yùn)動(dòng)時(shí)才會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，所以若靈敏電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則可以斷定兩位同學(xué)站立在地面上的東西方向。

話筒是將聲音轉(zhuǎn)換為電信號(hào)的設(shè)備，即聲波引起話筒中膜片的振動(dòng)，帶動(dòng)線圈切割磁感線運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生隨聲音變化的電流，所以利用了電磁感應(yīng)原理。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某次冰球比賽中，運(yùn)動(dòng)員用冰球桿沿不同方向擊打冰球上的不同部位，冰球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)隨之發(fā)生改變。這個(gè)事例說明

A. 物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持

B. 力的作用效果與力的方向有關(guān)

C. 力的作用效果與力的作用點(diǎn)無關(guān)

D. 力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】高空墜物危害有多大

現(xiàn)在從高樓上墜落物體傷人事件時(shí)有發(fā)生，許多人甚至認(rèn)為從摩天大樓上掉下來的硬幣如果砸到人身上也會(huì)要了人的命。理由是由于重力的作用，下落的物體一直在加速，只要下落距離足夠長(zhǎng)，硬幣總會(huì)達(dá)到使人致死的速度。實(shí)際上這個(gè)結(jié)論是在不考慮空氣阻力的情況下分析得出的，在通常的低速情況下，空氣阻力是可以忽略不計(jì)；然而在高速運(yùn)動(dòng)的情況下，例如研究摩天大樓上掉下來的高速下落的硬幣，空氣阻力則不可忽略，它們甚至?xí)蟮匠蔀闆Q定最終運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)鍵因素。在高速情況下的空氣阻力大小與速度的平方成正比，速度越大，空氣阻力也就越大。然而空氣阻力也不會(huì)無限制地增大，當(dāng)空氣阻力大到與重力（ G = mg）相等時(shí)，物體的受力就平衡了。此時(shí)物體將穩(wěn)定地以一個(gè)速度勻速下落，這時(shí)的速度被稱為收尾速度 v0 ，它的大小可以通過其與阻力的關(guān)系式求得。通過具體數(shù)據(jù)計(jì)算，得到結(jié)果是不論硬幣從多高的地方掉下來，最終的速度也不會(huì)超過 45.4 m/s。速度越大，砸在人身上產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大。進(jìn)一步計(jì)算，這枚硬幣砸在人身上，人體受到的壓強(qiáng)為 P ≈ 7.2MPa，而人體皮膚所能承受的壓強(qiáng)為 P = 20.89±4.11MPa，所以高空墜落的硬幣產(chǎn)生的壓強(qiáng)比這一極限壓強(qiáng)還是小很多的。由此看來，高處落下的硬幣基本是不會(huì)致命的啦！但是如果是一個(gè)雞蛋，那就是另外的結(jié)論，如果從25樓拋下，就可直接致人死亡；從18樓拋下，可致人頭骨碎裂。

某科學(xué)活動(dòng)小組做了“ 球形物體在空氣中下落時(shí)，受到的阻力大小與球的半徑和速度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，測(cè)量數(shù)據(jù)見下表。（g取10N/kg）

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）硬幣下落時(shí)在達(dá)到收尾速度之前，重力________阻力（選填“大于”“小于”或“等于”）；

（2）根據(jù)表格分析半徑相同的球，收尾速度的大小與____________有關(guān)。

（3）請(qǐng)從安全角度出發(fā)寫出一條建議__________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇到集市買了一個(gè)金屬玩偶，他很想知道是這種材料的密度，于是把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來測(cè)定這個(gè)玩偶的密度。

（1）首先把天平放在_____上，將游碼移至標(biāo)尺的零刻線處，然后調(diào)節(jié)_____，使天平平衡。若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)節(jié)（填“左”或“右”）。

（2）用調(diào)好的天平測(cè)出玩偶的質(zhì)量如乙圖所示，玩偶的質(zhì)量為_____g，用量筒測(cè)得玩偶的體積如丙圖所示，玩偶的體積_____cm3，由此算出制作玩偶這種材料的密度為_____g/cm3。

（3）該玩偶被磨損后，他的密度將_____（填“變大”“變小”“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，已知電流表的量程為0~0.6A，電壓表的量程為0~15V，滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 0.5A”。閉合開關(guān)S后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，得到電流表與電壓表的示數(shù)關(guān)系如圖乙所示。在保證電路安全的前提下，下列說法中正確的是（ ）

A. 電源電壓為9V

B. R1的阻值為20Ω

C. 滑動(dòng)變阻器的取值范圍是2Ω~20Ω

D. 電路總功率的變化范圍是2W~3W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于大氣壓的現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）

A．大氣壓的值是固定不變的

B．大氣壓隨海拔高度的增加而增大

C．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持10.3米高的酒精柱

D．在同一地點(diǎn)，同時(shí)用粗細(xì)不同的玻璃管做托里拆利實(shí)驗(yàn)，測(cè)出的大氣壓值是不變的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為測(cè)定動(dòng)滑輪機(jī)械效率的示意圖。用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)繩子自由端，將質(zhì)量為200g的鉤碼從A位置勻速提升至B位置，同時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)從圖中的A’位置勻速豎直上升至B’位置，在此過程中，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)繩的拉力為F，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示。請(qǐng)根據(jù)所做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析（g=10N/kg）：

（1）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_____N，拉力F所做的功為____J。

（2）動(dòng)滑輪的機(jī)械效率約為____。（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律,進(jìn)行了如下操作,并得到了相關(guān)結(jié)論。請(qǐng)你將空缺部分補(bǔ)充完整。

（1）將一束平行光射向凸透鏡,得到如圖所示的光路圖。則該透鏡的焦距為__ cm。

（2）將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在______。

（3）按要求進(jìn)行觀察和測(cè)量,并將觀測(cè)情況記錄在下表中。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

物距u/cm

像距v/cm

像的性質(zhì)

1

30

15

倒立、縮小的實(shí)像

2

25

16.7

3

20

20

倒立、等大的實(shí)像

4

15

倒立、放大的實(shí)像

5

5

正立、放大的虛像

①上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)2中像的性質(zhì)為______ ,實(shí)驗(yàn)序號(hào)4中像距為______ cm。

②當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí),仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向____（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛質(zhì)量為6t的載貨汽車，在平直的公路上以90km/h的速度勻速行駛30min，汽車受到的阻力為車重的0.06倍(取g=10N/kg)求：

（1）汽車所受重力和牽引力各是多少?

（2）汽車有6個(gè)輪子,每個(gè)輪子與地面的接觸面積為 250cm2，汽車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？

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同步練習(xí)冊(cè)答案