【題目】如圖所示為測定動滑輪機械效率的示意圖。用彈簧測力計拉動繩子自由端,將質(zhì)量為200g的鉤碼從A位置勻速提升至B位置,同時彈簧測力計從圖中的A’位置勻速豎直上升至B’位置,在此過程中,彈簧測力計對繩的拉力為F,彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。請根據(jù)所做實驗進行分析(g=10N/kg):
(1)彈簧測力計的示數(shù)為_____N,拉力F所做的功為____J。
(2)動滑輪的機械效率約為____。(結(jié)果保留一位小數(shù))
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【題目】如圖所示,R1=15Ω,電壓表示數(shù)為6V,電流表示數(shù)為0.2A,已知圖中矩形框內(nèi)的電阻只能是下面四個電阻中兩個的連接,這四個電阻是:R2=10Ω,R3=20Ω,R4=40Ω,R5=120Ω,問矩形框內(nèi)哪兩個電阻?怎樣連接?在虛線框內(nèi)作圖表示,并把電路圖連完整。
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【題目】如圖所示為滑動變阻器,下列有關(guān)滑動變阻器的說法不正確的
A. 滑動變阻器一般與用電器串聯(lián)
B. 滑動變阻器通過改變電阻絲接入電路中的長度來改變電阻
C. 若接A、D接線柱,滑片P向右移動接入電路中阻值減小
D. 若接A、B接線柱,滑片P向右移動接入電路中阻值不變
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【題目】如圖所示,將較長軟電線的兩端與靈敏電流表的兩接線柱連接起來,兩位同學手持電線像搖跳繩一樣在空中搖動電線,使電線切割地磁場的磁感線。若靈敏電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),則可以斷定兩位同學站立在地面上的_____方向(選填“東西”或“南北”),這個實驗的原理是______。老師上課時使用“小蜜蜂”擴音器,聲音由話筒傳入擴音器,經(jīng)擴音器放大后又經(jīng)揚聲器傳出。則在“小蜜蜂”中應用了上述原理的部件是_____(選填“話筒”、“揚聲器”)。
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【題目】如圖所示,邊長為0.3m,質(zhì)量為9kg的長方體物塊靜止在水平桌面上,它有三分之一的部分伸出桌面,則它對桌面的壓強為_____Pa.若將伸出桌面的部分豎直方向切去,則剩余部分對桌面的壓強_____Pa。
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【題目】如圖所示,兩個相同的光滑弧形槽,一個為A1B1C1凸形,一個為 A2B2C2凹形,兩個相同小球分別進入兩弧形槽的速度都為v,運動到槽的末端速度也都為v,小球通過凸形槽的時間為t1,通過凹形槽的時間為t2,則 t1、t2的關(guān)系為
A. t1=t2 B. t1>t2 C. t1<t2 D. 無法確定
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【題目】如圖所示,虛線框內(nèi)為一透鏡,MN為透鏡的主光軸,O是透鏡光心,a(雙箭頭)和b(單箭頭)是射向透鏡的兩條光線。已知光線a通過透鏡之后與MN交于P點,光線b通過透鏡之后與MN交于Q點。由圖可知,下列說法中正確的是( )
A. 透鏡是凸透鏡,距離OP小于焦距
B. 透鏡是凸透鏡,距離OP大于焦距
C. 透鏡是凹透鏡,距離OQ小于焦距
D. 透鏡是凹透鏡,距離OQ大于焦距
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【題目】如圖,在粗糙的水平面上疊放著甲、乙兩個普通的長方體木塊,甲木塊用一根細繩拴在左邊固定的豎直板上,現(xiàn)在用力把乙木塊從右端勻速地抽出來,所用的力F=15 N,則甲、乙兩個木塊所受到的摩擦力是( )
A. 甲為零,乙受到向左的15 N的力
B. 甲受到向右小于15 N的力
C. 甲受到向右15 N的力
D. 甲、乙均受力15 N,甲受向右的力,乙受向左的力
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【題目】如圖是小松同學做電學實驗時所畫電路圖的一部分,其中小燈泡的銘牌不清,根據(jù)此圖,可以直接研究的問題是( 。
A. 測小燈泡正常發(fā)光的電阻 B. 測小燈泡的實際電功率
C. 測小燈泡消耗的電能 D. 測小燈泡產(chǎn)生的熱量
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