10．在探究“物體的重力勢能與哪些因素有關(guān)”的實驗中，三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊后，陷入沙坑中的情況如圖所示．
（1）在此實驗中，我們是通過木樁陷入沙坑中的深淺程度來比較各鐵塊的重力勢能大小的．
（2）若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則鐵塊下落的高度關(guān)系是 h A＜h B得出的結(jié)論是物體的質(zhì)量相同時，所處的高度越高，物體的重力勢能越大；若B、C兩鐵塊下落的高度相等，則兩鐵塊質(zhì)量的關(guān)系 m B＞ m C得出的結(jié)論是物體所處的高度相同時，質(zhì)量越大，物體的重力勢能越大．

分析 （1）本題是把鐵塊的重力勢能轉(zhuǎn)化成木樁陷進沙坑的深度來比較各鐵塊重力勢能的大小的，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法；
（2）①比較A、B找出相同因素和不同因素，根據(jù)木樁陷進沙坑的深度比較重力勢能的大小，結(jié)合控制變量法的思想寫出實驗結(jié)論；
②比較B、C找出相同因素和不同因素，根據(jù)木樁陷進沙坑的深度比較重力勢能的大小，結(jié)合控制變量法的思想寫出實驗結(jié)論．

解答 解：
（1）鐵塊的重力勢能轉(zhuǎn)化為木樁的動能，鐵塊的重力勢能就越大，說明木樁獲得的能量就越多，木樁陷入沙坑越深；
（2）①根據(jù)圖A、B可知，B撞擊木樁陷入沙坑的深度大，說明B的重力勢能大，若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則A下落的高度小于B，即 h A＜h B；因此得出的結(jié)論是：物體的質(zhì)量相同時，所處的高度越高，物體的重力勢能越大；
②根據(jù)圖B、C可知，B撞擊木樁陷入沙坑的深度大，說明B的重力勢能大，若B、C兩鐵塊下落的高度相等，則鐵塊B的質(zhì)量大于C的質(zhì)量，即 m B＞m C；因此得出的結(jié)論是：物體所處的高度相同時，質(zhì)量越大，物體的重力勢能越大．
故答案為：
（1）木樁陷入沙坑中的深淺程度；
（2）＜；物體的質(zhì)量相同時，所處的高度越高，物體的重力勢能越大；＞；物體所處的高度相同時，質(zhì)量越大，物體的重力勢能越大．

點評 解決此類問題時，通常是利用轉(zhuǎn)換法和控制變量法來探究物體的重力勢能的大小與質(zhì)量和高度的關(guān)系．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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9．如圖所示，若試電筆接觸A至F各點都發(fā)光，說明進戶線零線斷路．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．某同學(xué)坐上旋轉(zhuǎn)游藝機，游藝機開始旋轉(zhuǎn)并加速，在這個過程中，他的動能逐漸增大；他看見周圍的人和建筑物都在向后旋轉(zhuǎn)，這是他以游藝機為參照物得到的結(jié)論．

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18．一個質(zhì)量為60kg的人，若仰躺在硬板床上產(chǎn)生的壓強是6×103（Pa），躺在“席夢思”床上，身體與床的接觸面積為0.3m 2．請你通過計算說明：為什么睡在“席夢思”床上更舒服．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．一輛質(zhì)量為500kg的汽車，在平直的公路上以72km/h的速度勻速行駛，汽車受到的阻力為車重的$\frac{1}{10}$．求：
（1）汽車牽引力在5min內(nèi)做的功和此時汽車的功率是多少？
（2）汽車重力做的功是多少？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，電流表讀數(shù)為I，電壓表的讀數(shù)為U，則（　�。� 
A．U=0，R=0B．U變大時，$\frac{U}{I}$變大C．I變大時，$\frac{U}{I}$變小D．U變大時，$\frac{U}{I}$不變

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小明在學(xué)習了本章“力”以后，做了這樣一個實驗：如圖所示，在A處懸掛一個吹足空氣的氣球，用鋼針在氣球上的B處刺一個小孔．
（1）想一想，當球內(nèi)空氣向外噴出過程中，氣球?qū)⑾蜃髷[動（填“向右擺動”、“向左擺動”或“靜止”）．
（2）你想法的理論依據(jù)是．在球內(nèi)空氣向外噴出過程中，氣球受到一個力，這個力的施力物體是空氣．
（3）支持你猜想的事實依據(jù)有物體間力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小華發(fā)現(xiàn)，同一瓶里的蜂蜜，它的粘性有時大有時�。孪敕涿鄣恼承钥赡芘c溫度有關(guān)，溫度越高，粘性越小，溫度越低，粘性越大．為驗證猜想，他設(shè)計了如下的實驗方案：
將蜂蜜分裝入三個小瓶，一瓶放在冰箱內(nèi)，一瓶放在室內(nèi)，另一瓶用微波爐加熱一會兒，然后找三支相同的試管，用三支滴管分別從三個小瓶中各取一滴蜂蜜，分別同時滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上，如圖甲所示，觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時間并進行比較．記錄實驗數(shù)據(jù)如下：
蜜蜂在冰箱中在室內(nèi)經(jīng)微波爐加熱
溫度較低一般較高
流淌時間較長一般較短
根據(jù)上述實驗：
（1）小華可得出的結(jié)論是：隨著溫度的增高，蜜蜂的粘性越�。�
（2）這一結(jié)論可以用圖乙中B的圖象來表示．

（3）在上述探究過程中，小華將不能直接測量的粘性轉(zhuǎn)化成了可以測量的時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．小強一家計劃中考結(jié)束后到某溶洞旅游，于是爸爸買回一種新式手電筒．它的前端有3顆發(fā)光燈，能發(fā)出耀眼的白光，老板說那是3顆并聯(lián)關(guān)系的高亮度發(fā)光二極管．想起爺爺有一個老式的手電，小強想到：可否做一個調(diào)查，對二者作對比研究呢？結(jié)果，小強收集到以下一些資料：
A．爺爺?shù)氖蛛娦枰?jié)干電池（每節(jié)電壓為1.5V）供電，更換“南孚牌”新電池后可連續(xù)正常發(fā)光3小時；采用白熾燈泡，發(fā)光時燈絲溫度很高，正常工作電流約為0.3A；燈泡使用壽命約為50小時，為方便更換，燈頭采用螺旋式．
B．爸爸的新手電使用二節(jié)干電池供電，但發(fā)光時亮度比爺爺?shù)睦鲜蛛娨恋枚啵桓鼡Q“南孚牌”新電池后可連續(xù)發(fā)光20小時；發(fā)光二極管屬冷光源，正常發(fā)光時溫度幾乎不升高（接近室溫），所以其使用壽命極高，可達10萬小時；另外，抗震能力強，電光轉(zhuǎn)換效率（電流通過電燈時，轉(zhuǎn)化成的光能在所消耗的電能中占的百分比）高也是其顯著特征；燈泡被直接焊接在一小塊電路板上．
（1）爺爺?shù)氖蛛娡驳念~定工作電壓是4.5V；所用燈泡　正常發(fā)光時燈絲的電阻約是15Ω．
（2）經(jīng)過比較，兩種手電除燈泡及其連接不同外，其他電路一樣，請在圖中方框內(nèi)幫小強畫出他家新買的手電的電路圖（框內(nèi)已畫出了發(fā)光二極管的符號）．
（3）發(fā)光二極管手電有許多優(yōu)點，如：抗震能力強、壽命長、電光轉(zhuǎn)換效率高、燈泡不需頻繁更換．
（4）比較而言，老式手電的燈泡壽命很低，主要因為老式手電的燈泡燈絲溫度高，燈絲容易熔斷．
（5）新式手電為什么將燈泡焊接在電路板上，而不采用螺旋式燈頭呢？
答：新式手電燈泡使用壽命長，不需頻繁更換，所以將燈泡焊接在電路板上．
（6）經(jīng)測量，手電筒在不能正常發(fā)光時，干電池的電能被消耗80%，計算一節(jié)“南孚牌”干電池所儲存的電能大約是6075焦耳．

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