分析 (1)使用天平測量物體質量時,首先要明確標尺的分度值.被測物體質量等于砝碼的總質量與游碼所對刻度之和;
(2)溫度計的正確使用方法:一是溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁;二是溫度計玻璃泡進入被測液體后要稍等一會兒,待溫度計示數穩(wěn)定后再讀數;三是讀數時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,視線要與溫度計中液柱上表面相平.
(3)導體電阻由導體的材料、長度、橫截面積決定;要探究導體電阻與長度的關系,要控制導體的材料與橫截面積相等;要探究導體電阻與材料的關系,要控制導體的長度與橫截面積相等.
(4)相同的加熱器,加熱時間越長,液體吸收的熱量就越多.
解答 解:(1)在天平的標尺上,1g之間有5個小格,一個小格代表0.2g,即天平的分度值為0.2g.被測物體的質量為m=20g+10g+1.6g=31.6g.
(2)據圖可知,A沒有全部浸入液體中,C碰到了容器低,B是正確的;
(3)分析BD可知,材料相同,橫截面積相同,但長度不同,所以該實驗可以探究電阻與長度的關系;
(4)據圖可知,在探究不同物質的吸熱本領是否相同的實驗中,水和煤油升高相同的溫度所吸收熱量的多少是通過加熱時間來反映的.
故答案為:(1)31.6;(2)B;(3)長度;(4)加熱時間.
點評 該題考查了天平的使用、溫度計的使用、導體電阻大小的影響因素和比較物體吸熱能量強弱的實驗,是一道綜合題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在房內不開收音機、電視機時,房間內不存在電磁波 | |
B. | 電磁波不能在真空中傳播 | |
C. | 電磁波不僅能傳遞聲音信號,也能傳遞圖象信號 | |
D. | 電磁波在真空中的傳播速度是340m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | R1上的火柴 | B. | R2上的火柴 | C. | 同時點燃 | D. | 無法確定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沿ON前后轉動板F或E,可研究反射光線與入射光線是否在同一平面 | |
B. | 改變OB與法線的夾角,可研究反射角與入射角大小關系 | |
C. | 觀察每一次入射光線與反射光線的位置,可說明它們分居法線兩側 | |
D. | 若光沿BO入射,反射光線沿OA射出,可說明光路可逆 |
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