15．轎車儀表盤上都有一個用來提醒司機車門是否關(guān)好的指示燈，若四個車門中任意一個車門未關(guān)好，該指示燈會一直發(fā)光，其工作原理如圖．其中保護電阻R0的作用是開門時主要保護指示燈；關(guān)門后主要保護電源．

分析 由電路分析可知，四個開關(guān)是串聯(lián)的，故有一個不閉合，即為斷路，電流流過燈泡，當四門全關(guān)閉時，燈被短路而熄滅．從開關(guān)閉合前后，電路所處的狀態(tài)，來分析電阻R0的具體保護作用．

解答 解：當開關(guān)都閉合時，燈泡被短路，若沒有電阻R0，則電源的兩極直接被導線連通，會發(fā)生短路；
當開關(guān)都斷開時，只有燈泡接入電路，當電流過大時，燈泡很容易被燒壞；
故電阻R0的保護作用可以概括為兩方面：關(guān)門時保護電路，開門時保護指示燈．
故答案為：指示燈；電源．

點評 此題是串、并聯(lián)電路的實際應(yīng)用，要在熟練掌握相關(guān)知識點的基礎(chǔ)上，做到活學活用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．在測量范圍內(nèi)，彈簧的伸長量跟受到的拉力成正比．所以彈簧秤上的刻度是均勻的．若有兩位手臂粗細和長段不同的甲、乙同學分別拉完全相同的兩組拉力器，結(jié)果是都能將手臂撐直，則手臂長的所用的力較大．（填“手臂長的”、“手臂粗的”、“一樣大”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．仔細觀察，收集整理如圖所示提供的信息，完成下列提問：
（1）平時我們常見到的“黑板反光”現(xiàn)象可用甲圖（填“甲”或“乙”）解釋．
（2）乙圖是漫反射，每條反射光線和對應(yīng)的入射光線都遵循（填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．摩擦力和人們的實際生活是密不可分的，下列現(xiàn)象中屬于減小摩擦力的是（　�。�
A．螺絲釘?shù)氖直逃谢yB．游泳比賽運動員戴上游泳帽
C．衛(wèi)生間的地磚鋪上腳墊D．汽車車輪綁上鏈條在雪地上行走

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．自行車是我們熟悉的交通工具．從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及不少摩擦的知識．
如：①車輪做成圓形；②車輪上刻有花紋；③塑料套緊套在車把手上；④在轉(zhuǎn)動部分加潤滑油；⑤腳踏板凹凸不平；⑥剎車時用力捏閘；⑦車軸處裝有滾珠；⑧剎車橡皮粗糙．上述各中屬于減小摩擦的是①④⑦，屬于增大摩擦的是②③⑤⑥⑧．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖是一根直樹枝斜插在湖水中的一張照片，下列分析正確的是（　�。�
A．OB是樹枝反射形成的像
B．OB是樹枝折射形成的像
C．OC是樹枝在水中的部分
D．若AO是入射光線，則OB是反射光線，OC是折射光線

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．溫州網(wǎng)訊：位于樂清柳市的中國和平電氣有限公司研發(fā)出新一代抽油機節(jié)能裝置，可節(jié)能40%，抽油機電機的用電量占整個石油行業(yè)總用電量的80%以上，抽油機工作原理是根據(jù)電動機（填“發(fā)電機”或“電動機”）原理制成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．觀察和思考是科學發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)．眾多科學家能從簡單的現(xiàn)象中受到啟發(fā)，從中發(fā)現(xiàn)重要的規(guī)律，如牛頓從蘋果落地的現(xiàn)象中受到啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律．由于他在物理學的貢獻較大，后人以他的名字作為物理量力的單位．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗．小明用到了一個彈簧測力計、一塊木塊、一個砝碼、一塊長木板和一條毛巾．
（1）沿水平方向拉著木塊在木板上做勻速直線運動時，彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示，根據(jù)二力平衡的知識，則木塊受到的滑動摩擦力大小為4.2N．
（2）分析圖甲、乙兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出，滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān)．
（3）小明想進一步探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，進行了圖丙的實驗，當測力計示數(shù)達到最大值時仍沒拉動木塊．為了使用現(xiàn)有實驗器材順利完成此實驗探究，你建議小明可采取的辦法：將丙實驗中木塊上的砝碼取下，測出滑動摩擦力的大小，再和實驗甲（選填“甲”或“乙”）進行比較．

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同步練習冊答案