對(duì)于下列四幅圖片的敘述正確的是( )
A.甲圖中,用力敲擊鼓面時(shí),能聽(tīng)到鼓聲,說(shuō)明聲音是通過(guò)固體傳播到人耳的
B.乙圖中,改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度,用相同的力敲打,是為了研究響度與材料的關(guān)系
C.丙圖中,禁鳴是從聲源處減弱噪聲
D.丁圖中,聽(tīng)眾能根據(jù)音調(diào)分辨出不同樂(lè)器的演奏
C
【解析】
試題分析:
A、用力敲擊鼓面時(shí),聽(tīng)到的鼓聲,是通過(guò)空氣傳播到人耳的,故A錯(cuò)誤;
B、改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度,尺子振動(dòng)的快慢改變了,用相同的力敲打,尺子的振幅不變,即響度不變。所以實(shí)驗(yàn)是為了研究尺子發(fā)出聲音的音調(diào)與尺子振動(dòng)快慢有關(guān),子尺伸出桌面越長(zhǎng),振動(dòng)越慢,發(fā)出聲音的音調(diào)越低,故B錯(cuò)誤;
C、減弱噪聲的途徑:在聲源處、傳播過(guò)程中、人耳處減弱。禁鳴是不讓發(fā)聲體發(fā)聲,是從聲源處減弱噪聲,故C正確.
D、不同樂(lè)器的發(fā)聲材料不同,故發(fā)出聲音的音色不同,聽(tīng)眾能根據(jù)音色分辨出不同樂(lè)器的演奏,故D錯(cuò)誤.
考點(diǎn):聲的特性,減弱噪聲的方法,聲的傳播
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東德州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
巨磁電阻(GMR)效應(yīng)是指某些材料的電阻值隨外磁場(chǎng)減小而增大的現(xiàn)象,在圖所示的電路中,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2并使滑片P向右滑動(dòng)時(shí),指示燈亮度及電流表的變化情況是( )
A.指示燈變亮 電流表示數(shù)增大
B.指示燈變暗 電流表示數(shù)減小
C.指示燈亮度不變 電流表示數(shù)增大
D.指示燈亮度不變 電流表示數(shù)減小
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東臨沂卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
江濤想探究凸透鏡成像規(guī)律.實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)凸透鏡,焦距分別為10 cm和20 cm.
(1)江濤將其中一塊凸透鏡放在光具座上,當(dāng)燭焰、透鏡及光屏的位置如圖所示時(shí),恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像,則他選擇的凸透鏡的焦距為 cm;
(2)江濤將蠟燭和光屏的位置對(duì)換,發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一清晰的像,此時(shí)像的性質(zhì)是倒立、 的實(shí)像;
(3)實(shí)驗(yàn)(2)中,不改變各元件的位置,江濤換了另一塊凸透鏡,調(diào)節(jié)光屏的位置,此時(shí) (填“能”或“不能”)在光屏上找到燭焰的像,這是因?yàn)?/span> .
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東臨沂卷)物理(解析版) 題型:選擇題
一般家庭衛(wèi)生間都安裝有照明燈和換氣扇,使用時(shí),有時(shí)需要它們各自獨(dú)立工作,有時(shí)又需要它們同時(shí)工作.下列電路圖中,符合上述要求的是( )
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東臨沂卷)物理(解析版) 題型:選擇題
右圖是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過(guò)程中的溫度—時(shí)間圖像,下列從圖像中獲得的信息正確的是( )
A.這種物質(zhì)是晶體,其熔點(diǎn)是50℃
B.在AB段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)
C.在BC段物質(zhì)不放熱,溫度保持不變
D.在CD段物質(zhì)處于液態(tài)
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東東營(yíng)卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)在探究“串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系”時(shí),小明同學(xué)想用圖甲中的器材組成電路,其中一個(gè)電壓表測(cè)量電源兩端的電壓、一個(gè)電壓表測(cè)量某一個(gè)燈泡兩端的電壓,請(qǐng)你幫助他完成下述工作(電源電壓不超過(guò)3V).
(1)在方框內(nèi)畫出電路圖;
(2)用筆畫線表示導(dǎo)線,將實(shí)物圖連成實(shí)驗(yàn)電路;
(3)正確操作后,測(cè)量電源兩端電壓和燈泡兩端電壓的兩電壓表示數(shù)分別如圖乙a、b所示,則電源兩端的電壓為 V,被直接測(cè)量的燈泡兩端的電壓為 V.
(4)根據(jù)串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系得:另一個(gè)燈泡兩端的電壓為 V.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東東營(yíng)卷)物理(解析版) 題型:填空題
照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,在底片上成的是倒立的縮小的 (填“實(shí)”或“虛”)像.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(安徽卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在測(cè)量額定電壓為2.5V的某小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)電路圖如圖a所示。閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,改變小燈泡兩端的電壓,相應(yīng)地讀取通過(guò)小燈泡燈絲的電流。下表中記錄的是每次的測(cè)量值。
U/V | 0 | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 |
I/A | 0 | 0.17 | 0.30 | 0.39 | 0.45 | 0.49 |
(1)以電壓為橫坐標(biāo)、電流為縱坐標(biāo),將測(cè)量數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為坐標(biāo)點(diǎn),標(biāo)記在坐標(biāo)系中,如圖b所示,請(qǐng)用平滑曲線將這些點(diǎn)連接起來(lái)
(2)通過(guò)計(jì)算或根據(jù)所畫的實(shí)驗(yàn)圖線都可以發(fā)現(xiàn),小燈泡燈絲的電阻值是 (選填“變化”或“不變”)的,且隨著電壓的升高,其阻值 。(選填“變大”或“變小”)
(3)按照電路圖a,在圖c中將實(shí)物圖連接起來(lái)
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川雅安卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題
水平桌面上放置一底面積為100cm2,重為6N的柱形容器,容器內(nèi)裝有20cm深的某液體。將一體積為400 cm3的物體A懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為10N,讓物體從液面上方逐漸浸入直到浸沒(méi)在液體中(如圖),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變?yōu)?.2N。(柱形容器的厚度忽略不計(jì),筒內(nèi)液體沒(méi)有溢出,物體未接觸容器底。g=10N/kg),求:
(1)物體浸沒(méi)在液體中時(shí)受到的浮力;
(2)筒內(nèi)液體密度;
(3)物體浸沒(méi)時(shí),容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)。
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