【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),下列說法正確的是( 。
A. 我們所用的物理課本的長(zhǎng)度約為12cm B. 中學(xué)生的步行速度約為1.1m/s
C. 聲音在空氣中的傳播速度約為3×108m/s D. 教室內(nèi)的空氣質(zhì)量約為200g
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)為了測(cè)量“浦樓牌”陳醋的密度,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
(1)把天平放在____________________________,將游碼移至標(biāo)尺的零刻度處,然后調(diào)節(jié)__________________,使天平橫粱平衡。
(2)接下來進(jìn)行以下三項(xiàng)操作:
A.用天平測(cè)量燒杯和剩余陳醋的總質(zhì)量m1
B.將燒杯中的一部分陳醋倒入量筒,測(cè)出這部分陳醋的體積V
C.將待測(cè)陳醋倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和陳醋的總質(zhì)量m2
以上操作的正確順序是_____________________(填字母序號(hào))。
(3)由圖可得陳醋的體積為________________cm3,陳醋的密度是_____________kg/m3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“以卵擊石”常比喻人自不量力,用雞蛋去碰石頭,其中包含的物理道理是( )
A.雞蛋受到力的作用,而石頭沒有受到力的作用
B.雞蛋受到較大力的作用,而石頭受到較小力的作用
C.它們之間的作用力大小相同,只不過石頭比雞蛋硬
D.以上說法都不正確
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】取一個(gè)瓶子,裝上適量帶色的水,取一根兩端開口、有刻度的細(xì)玻璃管,使玻璃管穿過橡皮塞插入水中,密閉瓶口.從管子上端吹入少量氣體,水將沿玻璃管上升到瓶口以上,如圖所示,這是由于瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)(選填“大于”、“等于”或“小于”)大氣壓強(qiáng);拿著這個(gè)瓶子從樓底到樓頂(不用手直接拿瓶子),玻璃管內(nèi)水柱高度將(選填“升高”、“不變”或“降低”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小亮兩人在游學(xué)時(shí),參觀了一棵參天大樹。為了估測(cè)大樹的周長(zhǎng),兩人手拉手剛好將大樹合抱起來,則這棵大樹的周長(zhǎng)可能是( )
A.3.2 d mB.6.4 d mC.3.2mD.6.4m
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,正確的是( )
A.人們可以聽到次聲波B.聲音的傳播需要介質(zhì)
C.物體不振動(dòng)也可以產(chǎn)生聲音D.超聲波清洗牙齒是利用聲音傳遞信息
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2012年6月,我國(guó)自主設(shè)計(jì)的載人潛水器“蛟龍?zhí)枴,?shí)驗(yàn)下潛7000m達(dá)到一個(gè)新的深度.試驗(yàn)經(jīng)歷了以下主要過程:母船用新型的吊裝設(shè)備將潛水器投放到海中;潛水器緩慢豎直下潛和上升;吊裝設(shè)備將潛水器吊上母船.如圖是母船的吊裝設(shè)備的示意圖,圖中虛線框中是滑輪組(未畫出),電動(dòng)機(jī)拉放滑輪組繩子自由端,掛鉤掛著潛水器.吊裝設(shè)備緩慢地將潛水器投放到海中,然后,潛水器下潛用時(shí)t1=6h,到達(dá)7000m出停留t2=0.5h,上升用時(shí)t3=3.5h.潛水器上升到海面后,掛鉤掛著潛水器離開水面后,緩慢勻速豎直上升高度h=6m,在這個(gè)過程中電動(dòng)機(jī)拉滑輪組繩子自由端的拉力F1=5.5×104N,滑輪組的機(jī)械效率η=80%. 已知潛水器總質(zhì)量(含潛水員)m=2.2×104kg,體積V=20m3 , 水的密度ρ1=1.0×103kg/m3 , 海水的密度ρ2=1.03×103kg/m3 , g取10N/kg.不計(jì)繩和掛鉤的質(zhì)量,不考慮空氣阻力,不考慮潛水器離開海面后海水對(duì)潛水器質(zhì)量的影響.求:
(1)吊裝設(shè)備將潛水器投放至剛被海水浸沒時(shí),掛鉤的拉力是多大?
(2)潛水器從開始下潛到返回海面的整個(gè)過程中,平均速度是多少米/秒?
(3)滑輪組中,與動(dòng)滑輪相連的繩子是多少段?
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