【題目】光從空氣斜射入水中,折射角為30°,則入射角可能是
A.15°B.30°C.45°D.90°
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關聲現(xiàn)象的說法中,正確的是( )
A.聲音在真空中的傳播速度是340m/sB.聲音的頻率越高,響度越大
C.一切正在發(fā)聲的物體都在振動D.聲音的振幅越大,音調越高
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【題目】關于誤差,下列說法正確的是( )
A.測量值與真實值之間的差別叫誤差B.測量工具越精密,可以消除誤差
C.多次測量求平均值,可以減小誤差D.誤差和錯誤不同,錯誤是能夠避免的
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【題目】寒冷的冬天,小紅的媽媽把剛剛洗完的濕衣服拿到室外晾曬。過了一會兒,她媽媽發(fā)現(xiàn)濕衣服變成硬邦邦的凍衣服。經(jīng)過一天的晾曬,結冰的衣服也慢慢地變干了。請解釋濕衣服變成硬邦邦的凍衣服的原因。
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【題目】學校教室內倡導同學們不要大聲喧嘩,養(yǎng)成輕聲講話的文明習慣,從聲音的特性分析,“大聲”和“輕聲”均是指聲音
A.響度B.音調C.音色D.無法判斷
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【題目】下列關于質量的說法正確的是
A.橡皮泥捏成泥人后,質量變小
B.白糖熱化抽絲制成棉花糖后,質量變大
C.1kg的棉花和1kg的鐵塊,鐵塊質量更大
D.物理課本從江津快遞到北京,質量不變
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【題目】八年級的小華同學與小組的同學們在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時,將一塊玻璃板豎直架在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,小心地移動蠟燭B,直到與蠟燭A的像重合,如圖所示。
(1)在此實驗中采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到_____________________,巧妙地解決了___________________________的問題;
(2)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較_________________________關系;
(3)移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上___________接收到蠟燭A燭焰的像(選填“能”或“不能”),這說明平面鏡所成的像是___________像(選填“虛”或“實”);
(4)小華將蠟燭逐漸遠離玻璃板時,蠟燭所成像的大小_____________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(5)小組的曉敏同學將玻璃板傾斜了一定角度,__________(選填“能”或“不能”)使蠟燭B與蠟燭A的像重合。這一現(xiàn)象在生活中的應用你能舉出一個例子嗎?________________________________。
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【題目】小明用圖的實驗裝置探究某種物質在熔化前后其溫度隨加熱時間變化的規(guī)律,得到下表的實驗記錄。回答下列問題:
(1)實驗中,用到的器材有:盛有某種物質的大試管、盛有適量水的燒杯、酒精燈、火柴、玻璃棒、石棉網(wǎng)、鐵架臺、______________、_______________;
(2)根據(jù)實驗結果,你判斷該“某種物質”是______________(選填“晶體”或“非晶體”);
(3)此物質在熔化過程中的條件是:_________________、__________________。
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【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗,下列說法正確的是( 。
A. 我們所用的物理課本的長度約為12cm B. 中學生的步行速度約為1.1m/s
C. 聲音在空氣中的傳播速度約為3×108m/s D. 教室內的空氣質量約為200g
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