16.下列現(xiàn)象中屬于防止慣性帶來危害的是( 。
A.
緊固錘頭
B.
不再蹬地滑板車繼續(xù)前進
C.
安全氣囊
D.
跳遠助跑

分析 慣性是任何物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì),有時對我們有用、有時有害,特別要防止慣性帶來危害,據(jù)此對各選項逐一進行分析.

解答 解:A、緊固錘頭過程中,錘頭與錘柄一起運動,當(dāng)錘柄遇到硬物停止時,錘頭由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài),所以會套緊,這一過程利用了慣性,不合題意;
B、不再蹬地滑板車繼續(xù)前進,是利用了滑板車的慣性,不合題意;
C、安全氣囊可車輛發(fā)生緊急碰撞時,減小因慣性而對人造成的傷害,符合題意;
D、跳遠助跑使人獲得了較大的速度,當(dāng)起跳時,人由于慣性仍向前運動,可以跳得更遠,這一過程利用了慣性,不合題意.
故選C.

點評 本題重在考查了慣性在實際生活中的應(yīng)用與防止危害,讓學(xué)生們知道慣性與生活密切相關(guān).

練習(xí)冊系列答案
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6.給“凸透鏡”戴上近視眼鏡,使燭焰在“視網(wǎng)膜”上成清晰的像,如圖所示.若取下近視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏靠近(選填“遠離”或“靠近”)透鏡.或者將蠟燭靠近(選填“遠離”或“靠近”)透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示是衛(wèi)星的軌道示意圖.人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行時,離地球最近的一點叫近地點,最遠的一點叫遠地點.衛(wèi)星在運行過程中機械能守恒.當(dāng)衛(wèi)星從近地點向遠地點運動時,勢能增大,動減小.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,當(dāng)滑動變阻器滑片P向右移動時,下列判斷正確的是(  )
A.電壓表的示數(shù)不變,電流表A1的示數(shù)變大,A2的示數(shù)變小
B.電壓表的示數(shù)不變,電流表A1的示數(shù)不變,A2的示數(shù)變小
C.電壓表的示數(shù)與A1的示數(shù)的比值變大,A2的示數(shù)變小
D.電壓表的示數(shù)與A1的示數(shù)的比值不變,A2的示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

11.2015年6月1日晚11時左右,載有400多人的“東方之星”游輪在長江上遭遇12級的龍卷風(fēng)傾覆,游輪上多人失聯(lián),黨和政府迅速展開救援.
(1)某救援船,從距沉船位置30km的碼頭出發(fā),經(jīng)45分鐘到達,求救援船的平均速度是多少km/h?
(2)如果在這45分鐘內(nèi),此救援船的牽引力是2×104N,求牽引力做了多少功?
(3)當(dāng)潛水員搜救到水下12米深處時,有一個1m2的玻璃窗,此時玻璃窗受到水的壓力有多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.下列實驗中用到控制變量法的有( 。
A.探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗
B.探究“液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗
C.探究“杠桿的平衡條件”的實驗
D.探究“串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”的實驗

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.電爐子是根據(jù)電流的熱效應(yīng)制成的.如圖所示,電爐絲熱得發(fā)紅,而和它相連接的銅導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱,為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列現(xiàn)象中可說明分子間存在相互作用力的(  )
A.將香水瓶蓋打開,整個房間都能聞到香水味
B.將墨水滴到溫水中,墨水散開的速度較滴到冷水中的快
C.氣體沒有一定的形狀,也沒有一定的體積
D.液體體積很難被壓縮

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列做法能使水的蒸發(fā)加快的是( 。
A.吐魯番地區(qū)將灌溉渠建在地下B.將濕衣服放到通風(fēng)的場所晾曬
C.將用后的墨水瓶蓋擰緊D.用保鮮袋將水果包好放在冰箱內(nèi)

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同步練習(xí)冊答案